发布时间 : 星期六 文章甘肃教育出版社小学五年级下册信息技术教案全集-(1)更新完毕开始阅读ce99531732d4b14e852458fb770bf78a65293a87
小学五年级下册信息技术教学计划
一、教学目标
作为小学阶段的信息技术课程,应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体,使之既体现信息技术学科的教学理论,又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性,培养学生发现问题和解决问题的能力。此外,又因为信息技术这门课的内容非常灵活,需要学生能举一反三,所以在课堂上尽量让学生自由发挥。 二、教材分析
本册教材是由甘肃教育出版社出版,共分为三个单元12课内容,其主要内容是:1、制作演示文稿、2、查找、保存信息等。
三、学生情况分析
五年级学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。 此外他们现在处于小学高级阶段,在课堂中的教学方式、
引导方式等方面需要谨慎,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识,且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高。
四、改进教学方法与措施:
1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用教师边讲边演示(演示计算机应用软件)的形式向学生介绍知识。
3、传授知识时突出一个\新\字、落实一个\趣\字、突出一个\活\字、落实一个\学\字(为学生服务);教学过程突出一个\难\字(找准知能点、难点及关键)。 4、加强自身业务知识和实践能力的培训。
5、教学要切合小学生实际,充分考虑小学生中年龄段的兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,不必涉及过多过深的专业术语,通过各种手段,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。要钻研新教材、教参和配套光盘,提倡集体备课,发挥集体智慧,又不失个人风格。注意教法研究和学法指导,切忌空
讲少练,充分调动学生参与教学活动,发挥学生的主体作用,让学生尽可能多动手操作。信息技术课程宜在多媒体网络教室(微机房)内进行组织教学,教师可边讲授边演示操作,学生及时巩固练习。
第一单元
第1课 制作简单的演示文稿
第一课时 教学目标:
1、掌握启动和退出PowerPoint的方法; 2、认识PowerPoint窗口; 3、学习创建文件的方法。 教学重 点、难 点:
认识PowerPoint窗口、创建文件的方法 教具:
PowerPoint 课件、多媒体电脑 一、谈话引入:
1、看一下PowerPoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界!”
2、问:谁知道这是用什么编制的?(引出PowerPoint的重要性)那么,你认为可能会在什么方面使用PowerPoint呢?(在高级的现代商业活动中,公司重要的装备:笔记本电脑。其中最重要的内容是使用PowerPoint;教师教学中使用PowerPoint……)
3、这节课,我们就来进入PowerPoint的世界,看看究竟有啥本事。 二、 认识PowerPoint:
1、启动PowerPoint,单击 “开始” →“程序” →“Microsoft PowerPoint”就可以启动它,启动后,我们再选择“空演示文稿”,点击