发布时间 : 星期二 文章2018年北京市普通高中学业水平考试合格性考试生物试卷更新完毕开始阅读cecb296a473610661ed9ad51f01dc281e43a567c
A．狗的短毛和狗的卷毛 C．豌豆的红花和豌豆的高茎
B．人的右利手和人的左利手 D．羊的黑毛和兔的白毛
26．在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是
A．基因重组引起性状分离 C．隐性基因突变为显性基因 27．下列物质的层次关系由大到小的是
A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
28．正常情况下，人类女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为
A．44，XX B．44，XY C．22，X 29．决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内
A．蛋白质分子的多样性和特异性 B．DNA 分子的多样性和特异性 C．氨基酸种类的多样性和特异性 D．化学元素和化合物的多样性和特异性
30．在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，aa的个体占10%。A基因和a基因的基因频率分别是
A．70%、30% B．50%、50%
C．90%、10% D．80%、20%
D．22，Y
B．环境差异引起性状变异
[来源:Zxxk.Com]
D．染色体结构和数目发生了变化
第二部分 非选择题（共55分）
31．（8分）下图1为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图，图2为细胞膜结构示意图，图中序号表示细胞结构或物质。
请回答问题：
（1）淀粉酶的化学本质是_________，控制该酶合成的遗传物质存在于 [4] _________中。
（2）图1中，淀粉酶先在核糖体合成，再经[2] _________运输到[1] _________加工，最后由小泡运到细胞膜外，整个过程均需[3] _________提供能量。
（3）图2中，与细胞相互识别有关的是图中 [5] _______，帮助某些离子进入细胞的是________（填图中序号）。
32．（6分）为缓解能源危机这一全球性问题，开发和利用新能源受到广泛关注。研究发现，小球藻在高氮条件下光合作用强，油脂积累少；在低氮条件下生长较慢，但能积累更多油脂。为获得油脂生产能力强的小球藻，制造生物质燃料，科研人员进行了实验。 请回答问题：
（1）小球藻通过光反应将_________能转变成不稳定的化学能，经过在叶绿体基质中进行的_________反应，将这些能量储存在有机物中。
（2）科研人员进行了图1所示的实验，发现培养基上的藻落（由一个小球藻增殖而成的群体）中，只有
一个为黄色（其中的小球藻为X），其余均为绿色（其中的小球藻为Y）。
小球藻X的出现可能是EMS（一种化学诱变剂）导致小球藻发生了基因突变，不能合成_________，因而呈黄色。为初步检验上述推测，可使用_________观察并比较小球藻X和Y的叶绿体颜色。
（3）为检测油脂生产能力，研究者进一步实验，结果如图2所示。
据图可知，高氮条件下_________，说明小球藻X更适合用于制造生物质燃料。
33．（7分）为揭示有氧呼吸过程中的生化反应途径，科学家经历了复杂的探索。 请回答问题：
（1）科学家用鸽子的飞行肌作为研究材料，因为飞行肌细胞呼吸速率较高，适合用于研究氧化分解过程。葡萄糖在细胞质基质中经过糖酵解（有氧呼吸第一阶段）产生的_________进入线粒体，最终分解为_________和水，释放大量能量，为肌细胞供能。
（2）20世纪30年代，科学家分别发现线粒体内存在两个反应过程，表示如下（字母代表不同中间产物）。
过程1：A→B→C→D→E 过程2：E→F→G→H
两个反应过程存在什么关系呢？科学家利用丙二酸（抑制E→F过程）和中间产物F进行实验，结果如下图所示。
根据实验结果分析，过程1与过程2最可能连成_________（线形、环形）代谢途径，理由 是____________。
（3）现代生物学技术为研究代谢过程提供了更直接的手段。例如，科学家曾用_________法追踪各种有氧呼吸中间产物转化的详细过程。
（4）有氧呼吸生化反应途径的揭示过程，给你带来的关于科学研究的启示有_________。
34．（8分）福橘是我国的传统名果，科研人员以航天搭载的福橘茎尖为材料，进行了研究。 请回答问题：
（1）福橘茎尖经组织培养后可形成完整的植株，原因是植物细胞具有 性。此过程发生了细胞的增殖和 。