发布时间 : 星期日 文章-年度精品课程申报表 - 图文更新完毕开始阅读cf0a8e9e4b7302768e9951e79b89680202d86bc1
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7-1校内实训设备与实训环境 为了更好的培养学生的职业能力，我系建设了网络系统工程实训室、信息技术系主控室、网络技术实训室等并一起对这些实训室进行管理。“信息技术系主控室”可容纳15人同时进行实训、“网络系统工程实训室”可容纳40人同时进行实训“网络技术实训室”可容纳80人同时进行实训。这些实际训练室都作为《网络系统工程》课程相关任务、能力和知识目标的教案平台。 实训设备齐全，性能良好，能保证教案的顺利进行。网络系统工程实训室有计算机42台，配有高速局域网、思科路由器、思科交换机、AMP网络测试仪、压线钳、打线钳、模块、配线架等各种网络实训设备，可以很好地保障《网络系统工程》课程的正常进行，全部设备状态完备先进，使用效率较高，能保证如“网络拓扑结构的设计、 配置和测试网络、静态、动态路由”等生产性实训的要求； 7-2校外实习基地的建设与利用 学校在加强校内实验实训条件建设的同时，根据学生职业能力培养的要求，充分利用社会资源，加强校外实训基地建设。我们正在积极的与相关企业联系，建立校外实训基地，通过两到三个月的实习，将使学生将所学的专业知识应用于实际，有助于检查并培养学生的独立解决问题的能力、团队精神和爱岗敬业精神。 8．教案效果
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8-1校外专家、行业企业专家、督导及学生评价 1、校外专家评价 《网络系统工程》这门课程是网络技术专业的一门专业基础课，在教案过程中，将企业的实际项目融入到课程中，能真正按照工作过程实现网络的理论、实践和实训教案内容的全面整合，并将”cisco 网络工程师”行业认证嵌入到课程中，探索了高职教育网络技术课程的内容体系。 2、校内教案督导组评价 院内督导组的专家检查了本课程的各教案环节，对本课程教案大纲的设计、教材的选用、教师的讲授、课后的辅导与作业等各环节均表示十分满意，认为能够较好地完成《网络系统工程》课程的教案任务。 3、学生评价结果 《网络系统工程》课程得到了学生的认可，在学校组织的学生对该课程任课教师的评价中，本课程的任课教师得到了学生的好评。学生从教案内容、教案方法、教案手段等方面对《网络系统工程》的教案效果给予充分肯定和赞扬。 8-2社会认可度 学生在课程的学期期间能够在校内的实训室进行生产性实训，参加实际项目的开发、设计，这极大地锻炼了学生的实际操作能力。 已有学生通过了cisco认证的网络工程师 还有的学生在企业中能够很快适应岗位的要求，担任重要的网络管理任务，能综合运用已有的职业能力解决实际工作是出现的问题，用相关的知识、良好的素质站稳岗位。 9．自我评价
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9-1 本课程的主要特色（限200字以内，不超过三项） 1、根据基于工作过程的先进方法设计、优化课程。采用企业实际工作项目，按工作的完成过程、顺序组织教案。将规划、设计网络的工作过程划分为网络描述、网络规划、路由配置等进行项目教案，并分阶段考核。 2、每个能力项目的单项任务均利用校内实训基地在高仿真的工作情境中开展，采用项目、案例等多种教案方法，利用虚拟软件Packet Tracer 等现代教育技术，效果显著。 9-2 本课程与国内外同类课程相比，所处的水平 1、教案内容符合课程要求，教案方法先进。本课程是职业院校计算机网络技术专业的专业基础课，根据高职教育特点，重点突出技能培养，强化集中独立实训，独立开发实际项目，在同类课程中有独到之处。 2、学生参与到项目开发中，达到了学生生产性实训的目的，使教案更具有实战性。 3、采用教材符合行业需要，教案管理规范，实践设施齐全，深受学生们的好评。 9-3本课程的改进方向 进一步增强学生解决实际问题的能力，加强校外实训基地的建设与利用。在课程设计和教案过程中进一步体现工学结合。 针对普高和对口两类学生如何实现因材施教问题，对普高和职业中专两类学生水平、层次差异较大的特点制定不同的切实可行的科学的教案方案，同时根据各类学生不同的特点组织教案。
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10．课程建设规划
10-1 本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表 以企业中的实际项目即工作过程为导向，提高学生学习的积极性、主动性、创造性。 建立与本课程配套的教案资源库，建立一套网络教案管理平台，与企业合作共同建立一套实训教案效果考核评价体系。 继续加大对青年教师的培养力度。与企业合作，承接更多的实际开发项目，使学生参与到项目的开发过程中，锻炼学生的实战能力； 进一步深化教案改革，根据高职教育理念，针对学生的实际情况，不断改革教案内容、教案方法和教案手段。使本课程成为既具有先进性，又具有特色突出、教案效果明显、学生喜爱的精品课程。 努力将本课程建设为院级精品课。努力使本课程成为大连职业技术学院以及辽宁职业教育的品牌课程。 20XX 教案主要内容、教材、大纲、进度安排、能力模块、教案课件、考核方式 20XX 课程设计介绍、实训室功能介绍、视频教案等视频内容上网 20XX 网络技术论坛开放 20XX 课程的网络资源基本上网。实现网上在线学习、在线辅导、在线考试，达到互动、互学、互研、互提高的教案效果，使本课程的软、硬件教案逐步达到国内一流水平。 24 / 27