发布时间 : 星期三 文章图书管理系统与习题作业讲解更新完毕开始阅读cf3fc777c850ad02de8041d9
图书管理系统功能性需求说明如下：
? 图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。每个借阅者能够拥有唯
一标识其存在的编号。图书馆向每一个借阅者发放图书证，其中包含每一个借阅者的编号和个人信息。提供的服务包括：提供查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服务等。
? 当借阅者需要借阅图书、归还书籍时需要通过图书管理员进行，即借阅者
不直接与系统交互，而是通过图书管理员充当借阅者的代理和系统交互。 ? 系统管理员主要负责系统的管理维护工作，包括对图书、数目、借阅者的
添加、删除和修改。并且能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息。 ? 可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号对图书进行查找。 回答下面问题：
1) 该系统中有哪些参与者?
2) 确定该系统中的类，找出类之间的关系并画出类图 3) 画出语境“借阅者预定图书”的时序图
2.（1）借阅者 图书管理员 系统管理员
（2）用户类、用户角色类、图书类、预定类、借阅类、书目类
（3）时序图
1
网络的普及带给了人们更多的学习途径，随之而来的管理远程网络教学的“远程网络教学系统”诞生了。 “远程网络教学系统”的功能需求如下：
? 学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。 ? 教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教
学心得、修改教学心得。
? 系统管理员负责对网站页面的维护、审核不合法课件和不合法教学信息、
批准用户注册。
1）学生需要登录“远程网络教学系统”后才能正常使用该系统的所有功能。如果忘记密码，可与通过“找回密码”功能恢复密码。请画出学生参与者的用例图。
2）教师如果忘记密码，可以通过“找回密码”功能找回密码。请画出教师参与者的用例图。
(1)用例图一
2
(2)用例图二
3
运用刚才介绍有关活动图的相关知识，结合以往图书馆管理系统还书用例建模该用例的活动图。综合运用所学到的标记符，包括活动、转移、控制点、泳道、分叉和汇合等。并使用建模活动图的五个步骤，逐步为用例建模活动图。
>lude><
用户系统输入图书信息查找该图书的借阅关系查看是否有过期的借阅关系显示过期信息[True][False]确定归还删除该图书的借阅关系显示借阅关系 如今汽车租赁行业比较好，请联系实际，绘制对应的汽车租赁构件图。
4