人力资源管理专业实习教学大纲 联系客服

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人力资源管理专业《实习教学大纲》

一、指导思想与目的

(一)指导思想:

人力资源管理具有很强的实践性。专业实习的设置,使人力资源管理专业(系)学生有机会将课堂理论教学与实际相联系,从而更好地理解和掌握这些知识,并逐步培养其管理能力和素养。

(二)专业实习的主要目的:

使人力资源管理专业(系)学生通过实习,

1.较为全面地了解企业经营管理,学习企业成功的管理经验;

2.理论联系实际,深入接触人力资源管理实际工作,运用人力资源管理专业知识分析和解决现实中的人力资源管理问题;

3.加深对社会和工作的认识,端正工作态度,学习工作方法,锻炼管理技能,为今后顺利踏上工作岗位打下基础;

4.探讨人力资源管理管理前沿问题,初定毕业论文选题兴趣。 二、内容与流程

(一)实习内容一般包括:

1.了解实习单位的总体经营管理情况,包括:实习单位的成长过程;经营环境;主要产品、技术、市场、竞争对手等;实习单位现有的管理体制、组织结构及其职责范围;历次重大变革的原因、过程和效果。

2.了解实习单位的人力资源管理情况,包括: (1)认识人力资源管理在企业中的地位和作用; (2)分析实习单位的人力资源管理理念和战略; (3)了解实习单位人力资源管理部门的主要职责; (4)参与人力资源管理部门的业务工作;

(5)调查、了解实习单位人力资源管理有关工作,如规划、招聘、选拔、培训、绩效考核、薪酬福利、晋升、入职离职、人力资源信息化等工作的指导思

想、制度规定、具体方法流程及操作细节;

(6)调查、了解非人力资源管理者的人力资源管理相关工作;

(7)分析实习单位上述工作的经验和存在问题,并提出适当的合理化建议。 以上内容在每次实习中可以有部分调整。

实习时,学生分组配备带队教师指导实习,并按学生人数配置一到两名学生助理。带队教师在学生助理协助下,负责实习指导具体事务。实习领导小组由本专业(系)领导和带队教师组成,负责制定实习计划,确定实习目的与要求,对实习进行协调、监督、总结和考查。

(二)实习流程为:

1.实习领导小组在实习1个月前做好前期准备工作,包括联系实习基地、学生分组、制定实习计划等。期间,学生须上报拟去实习单位和岗位,并领取《本科生专业实习致实习单位的一封信》、《就学生专业实习致家长的一封信》,后者交由家长签署。学生去向应获得专业(系)教学主任批准,并备案。

2.召开实习动员会,进行实习纪律、注意事项等教育,签订实习安全协议书。

3.各实习小组在教师带队下,赴实习基地进行实习。有条件的实习单位可实行轮岗。

4.学生实习期间,实习指导教师实地或电话巡查不少于2次。 5.实习结束,学生返校。

6.开学初2周内,学生提交实习材料和电子版《实习报告》。 三、时间安排

人力资源管理专业实习主要安排在本科学生大三暑假进行。特殊原因,可另选时间,但不得晚于大四寒假结束。

实习时间为期4周。根据具体情况和实习单位要求,可以延长至整个暑假。 四、实习单位

人力资源管理专业实习一般由本专业统一组织实习小组赴管理学院指定的各实习基地进行。

在实习基地容量有限的情况下,学生也可凭学校介绍信,按就近和对口原则自行联系落实实习单位。鼓励学生到就业单位实习。

五、实习报告的内容与要求

《实习报告》内容为:介绍实习单位基本情况;介绍本人实习期间主要工作内容和成果;总结实习感受与体会;介绍并分析实习单位人力资源管理的现状与存在问题,提出问题的解决思路;提出毕业论文选题兴趣,并就此选题做一简单综述。

《实习报告》的字数要求不少于2000字。 六、考核方式与成绩评定

学生实习返校后应提交如下材料,作为实习成绩考核依据: 1、填写《深圳大学学生实习情况登记表》中相关项目。 2、提交电子版《实习报告》。

3、实习单位鉴定由实习单位对学生实习期间的政治思想、工作态度、业务水平和专业技能等做出书面鉴定并加盖公章(见《深圳大学学生实习情况登记表》)。

实习领导小组根据以上内容评定学生的实习成绩(按A、B、C、D、F记分)。 通过专业实习取得相应实践学分,《深圳大学学生专业实习情况登记表》进入学生学籍档案。实习成绩不及格者不予毕业。 七、其它相关说明(包括实习纪律与安全注意事项等)

1.实习师生应充分认识专业实习的重要性,严肃实习纪律。 2.应注意人身、财产安全。 3.遵守社会规范和企业规章制度。

4.服从实习单位安排,虚心求教,尊重带队教师及实习单位的领导、职工。 5.同学之间互相关心,相互帮助。

6.应体现出大学生的精神风貌。自尊、自爱、自强,不做有损深圳大学荣誉的事。

7.如有特殊情况请假,应得到带队教师或实习单位有关人员批准。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者,视为不通过。

8.突发事件及时向带队教师通报。

9.带队教师要与实习学生经常保持联系,及时了解和向实习领导小组反映学生实习情况。