《传播学教程》课后习题自己整理 联系客服

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反者置于强大的社会压力之下,从而起到强制遵守社会规范的作用

6、如何理解大众传播的“麻醉功能”?

人们每天在接触媒介上花费大量的时间和精力,降低了积极参与社会实践的热情,失去了社会行动力,而满足于“被动的知识积累”

7、大众报纸(廉价报纸)的特点是什么? ①价格低廉

②内容以新闻、信息、社会实践和娱乐为主,贴近普通大众的生活 ③发行量大

④读者不限于特定的阶层或群体 ⑤广告收入成了报纸经营的主要财源

8、你认为大众传播时代到来的标志是什么? 电子媒介的出现

9、电报、电影、广播在大众传播的发展中起到了什么作用? 电报:为大众传播提供了快速有效的通信手段 电影:艺术、娱乐、大商业和现代技术的融合 广播:现代人获得信息和娱乐的便利媒介

10、试分析电视的媒介特性

电视集视听觉手段与一体,通过影像、画面、声音、字幕以及特技等多方面地传递信息,给受众以强烈的现场感、目击感和冲击力;它不仅是人们获得外界新闻和信息的手段,而且是丰富多彩的文化生活和娱乐的主要提供者。

11、谈谈互联网传播的特点和革命性意义 特点:

①传播速度的实时性 ②信息内容的海量性 ③信息形态的多媒体性 ④信息检索的便利性 ⑤传播过程的交互性 ⑥传播范围的全球性

意义:不仅在于它创造了几乎“全能”的自身,还在于它正在推动传统大众传播的转型

12、简述关于大众传播社会影响的两种观点 ①基于乐观主义期待 ②怀疑主义

13、布莱士认为报刊在民主政治中有三种重要功能,它们分别是什么? ①作为实践的报道者和讲解员的功能 ②作为政治主张的代言人的功能

③反映社会上读者一般意见的“测风标”的功能

14、如何理解塔尔德关于报刊与公众的观点?

在报刊出现以前,社会群体的活动形态容易受到模仿、暗示、感染机制的制约,形成非理智的集群;报刊的出现导致了公众的诞生,报刊将分散的公众联合成一个有机整体

15、“电子乌托邦”概念指的是一种什么倾向? 认为网络可以解决人类社会的一切问题的倾向

16、试论大众传播时代人与环境的互动关系

17、什么是信息环境?理解这个概念应注意哪些方面? 所谓信息环境,指的是一个社会中由个人或群体接触可能的信息及其传播活动的总体构成的环境。

①构成信息环境的基本要素是具有特定含义的语言、文字、声音、图画、影响等信息符号 ②一系列的信息符号按照一定的结构相互组合便构成完整意义的讯息

③当某类信息的传播达到一定规模时,便形成该时期和该社会信息环境的特色和潮流

18、试论现代社会“信息环境的环境化”现象

美国著名新闻工作者李普曼提出了现代人“与客观信息隔绝”的问题。他认为,人们由于实际活动范围、精力和注意力有限,不可能和与他们有关的整个外部环境和众多的事物都保持经验性接触,在超出自己亲身感知意外的事物,人们只能通过各种“新闻供给机构”去了解。这样,人们的行为已经不再是对客观环境及其变化的反应,而成了对新闻机构提示的某种“拟态环境”的反应。

拟态环境:信息环境。??

李普曼认为:大众传播形成的信息环境(拟态环境),不仅制约人们的认知和行为,而且通过制约人的认知和行为来对客观的现实环境产生影响,这样一种机制,不仅使现代环境越来越信息化,而且信息环境也越来越环境化。

第八章:媒介技术与媒介组织

1、如何定义技术和媒介技术?

技术:指的是人类借以改造与控制自然使其满足生存与发展需要的,包括物质装置、技艺与知识在内的操作体系

媒介技术:也称传播技术,指的是人类为驾驭信息传播、不断提高信息的生产与传播效率所采用的工具、手段、知识和操作技艺的总称

2、试述三种不同的技术道德观

①技术“善”论:核心观点是认为技术是一切进步的原动力,能够解决人类生存于发展的根本问题。代表:培根、圣西门及美国实用主义

②技术“恶”论:从本质上否定技术,认为技术是万恶之源(具体??)。代表:卢梭、批判的社会主义思想家

③技术“中性”论:认为技术本身无所谓善恶,是中性的工具与手段。技术产生什么影响,

取决于人类如何使用。代表:梅塞尼

3、如何理解技术与社会的相互关系?

①技术决定论:技术的后果内在于技术而不取决于人的意志。人们在享受有限的自由时,也受到技术的限制,必须被动适应技术。代表:麦克卢汉、法兰克福学派部分

②社会决定论:技术起源于社会生活,产生于人的特定的价值的需求,没有人的社会需求,就不会有技术,表明了人对技术的主体性。代表:斯塔迪梅尔 ③技术与社会互动论:技术与社会是相互区分而又紧密联系的交互作用关系。代表:贝尔纳、梅塞尼、马克思主义

4、如何理解“媒介是人的延伸”?

任何媒介都不外乎是人的感觉和感官的扩展或延伸。如??

5、“媒介即讯息”的含义是什么?

媒介本身才是真正有意义的讯息。从漫长的人类社会发展过程来看,真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的传播内容,而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革

6、简评麦克卢汉媒介理论的意义和局限性 意义:它开拓了从媒介技术出发观察人类社会发展的视角,并强调了媒介技术的社会历史作用。 局限性:他的理论带有极端性和片面性。①把媒介技术视为社会发展和变革的唯一决定因素,而忽略了生产关系和社会关系等各种复杂的社会因素的作用;②看不到人的主体性和能动性;③理论的全部依据都集中在媒介工具对中枢感觉系统的影响上,忽视了人的理性活动

7、“电视人”、“容器人”是说明什么问题的概念? “媒介依存症”

包括过度沉湎于媒介接触而不能自拔;价值和行为选择一切必须从媒介中寻找依据;满足于与媒介中的虚拟社会互动而回避现实的社会互动;孤独、自闭的社会性格等

8、什么是“媒介依存症”?如何看待网络时代的网瘾症现象? 见上 网瘾症:产生的原因是多方面的,①网络技术所提供的信息空间和媒介接触条件是产生的前提;②对网络这种新技术的认识还不到位,相关的控制机制还未形成;③个人、家庭和社会原因

要彻底消除网瘾症,必须从各个方面进行综合治理

9、当代新媒介技术的发展趋势具有哪些特点? ①传播资源丰富化 ②海量信息和多向传播 ③传播手段的融合

④传播速度快捷化和全球化

10、鲁塞尔·纽曼语言的媒介技术发展的“4C”趋势是什么? ①control——社会成员对传播过程的参与和控制程度越来越高 ②convergence——单一媒体越来越融合成多功能媒体

③convenience——人们可以随时随地方便地接触和使用传播媒体 ④cost——媒介接触和使用的经济成本越来越低廉

11、简述大众传播者的特点 ①地位稳固

②大众传媒是一种社会组织,具有自身的组织目标和组织结构 ③大众传媒是大众传播生产资料的直接控制者和使用者

12、麦奎尔认为传媒组织在性质上属于“功利”要素和“规范”要素的混合状态,你是否同意?

13、试分析大众传媒的组织目标与制约因素

①经营目标(制约:受众的利益与广告主的利益;市场变化和激烈的同行竞争)

②宣传目标(制约:任何传媒都有其政治、经济和意识形态背景,必须为特定的利益服务) ③公共性与公益性(制约:要求传媒的活动必须符合社会公共利益)

14、如何理解大众传媒的公共性和公益性

①大众传媒是现代社会必不可少的信息生产者和提供者,在满足社会的普遍信息需求方面起着公共服务的作用

②大众传媒的信息生产和传播活动对社会的政治、经济和文化道德具有广泛而强大的影响力,这种影响力涉及普遍的社会秩序和社会公共生活

③大众传媒是某些“稀有”公共传播资源的受托使用者,作为公共财产的使用人,它们必须对社会和公众承担相应的责任 ??

15、试述怀特的“把关”过程模式

社会上存在着大量的新闻素材,大众传媒的新闻报道是一个舍取选择的过程。在这个过程中,传媒组织形成了一道“关口”,通过这道“关口”传达到受众那里的新闻只是众多新闻素材中的少数

16、谈谈传媒组织在信息生产中的“把关”作用及其实质 作用:潜移默化地为统治阶级服务

实质:要把整治、经济和意识形态各种因素考虑在内