发布时间 : 星期六 文章社区护理学教学指导考试大纲更新完毕开始阅读cffa49ec7dd184254b35eefdc8d376eeafaa179e
社区护理学教学大纲
一、课程名称：
社区护理学（communitynursing） 二、教学对象：
本大纲适用于护理学专业五年制本科、四年制本科以及三年制专科学生。 三、学分与学时：
1学分。总学时为16学时，全部为理论课。 四、课程模块类别及课程属性： 本课程为护理专业的专业课程I 五、课程性质、任务和要求：
社区护理是适应大众保健需求，与医学、护理、社会、康复、预防医学、人文等学科密切相关，并在实践中逐步形成发展的一门护理应用学科。是我国实现初级卫生保健的重要组成部分。本课程的主要任务是从介绍社区护理的基本知识和技能着手，将理论与社区实践紧密结合，对社区护理进行指导。通过本课程的学习，要求学生能全面系统地领会和掌握社区护理的基本内容、方法和技术，为社区人群提供护理服务打下良好的基础。
六、教学重点：
社区护理学是护理学和公共卫生相结合的新兴学科，是社区卫生服务的重要组成部分。教学内容主要是介绍社区护理的基本理论、工作方法，社区健康、家庭健康的护理。分析社区中各不同年龄段人群以及慢性病人、残疾人的护理特点。
七、主要先修课程：
护理学基础、内科护理学、儿科护理学、妇产科护理学等。 八、教学目的要求和主要内容：
第一章绪论
【目的要求】
1.掌握：社区护理学的基本概念。
2.熟悉：社区护理的对象；健康观念的变化。
3.了解：社区护理特点和工作内容；社区护理管理；社区护理发展史与发展现状。
【主要内容】 1.社区护理学概述
（1）社区护理学的基本概念 （2）社区护理对象
（3）社区护理特点和工作内容 2.社区护理学的基本理念 （1）健康观念的变化 （2）自我护理 3.社区护理管理
（1）社区护理的组织机构 （2）社区护士的任职条件与要求 （3）社区护理管理工作的考核与监督 （4）社区护理伦理准则 4.社区护理发展史与发展现状 （1）地段访视护理阶段 （2）公共卫生护理阶段 （3）社区护理阶段
（4）社区护理发展的基本原则
第二章社区护理工作方法
【目的要求】
1.掌握：社区中的护理程序。
2.熟悉：健康教育的概念与目标；熟悉社区群体健康教育的应用；居家护理的概念与目的；社区健康教育的对象、内容和方法；居家护理的对象、护理的方式及护理程序。
3.了解：健康教育程序；家庭访视概念、目的、对象、类型、内容及过程；健康教育的相关理论与模式。
【主要内容】 1.社区中的护理程序
（1）个人、家庭、社区健康的护理评估 （2）个人、家庭、社区健康的护理诊断／问题 （3）个人、家庭、社区健康的护理计划 （4）个人、家庭、社区健康的护理计划实施 （5）个人、家庭、社区健康的护理评价 2.社区中的健康教育 （1）概述
（2）健康教育相关理论与模式 （3）健康教育程序
（4）社区群体健康教育的应用 3.家庭访视
（1）家庭访视的概念与目的 （2）家庭访视对象、类型与内容 （3）家庭访视的过程
4.居家护理
（1）居家护理的概念与目的 （2）居家护理的对象 （3）居家护理的形式 （4）居家护理程序
第三章社区健康护理
【目的要求】
1.掌握：社区健康护理的概念；健康护理常用的护理模式及社区健康护理程序。 2.熟悉：社区常见急症、创伤和中毒的现场救助；社区护士在社区环境管理中的作用及社区居住环境与健康护理。
3.了解：建立社区健康档案的目的、居民健康档案的基本内容；社区工作与传染病的传播及社区护士在传染病防治中的主要工作；社区护士在社区灾害性事件中的主要工作。
【主要内容】 1.概述
（1）社区健康护理的概念 （2）社区健康护理常用的护理模式 2.社区健康护理程序 （1）社区健康护理评估 （2）社区健康护理诊断 （3）社区健康护理计划 （4）社区健康护理实施 （5）社区健康护理评价