发布时间 : 星期四 文章22课《陋室铭》更新完毕开始阅读d0617c0a76c66137ee061992
22课《陋室铭》一文练习 姓名：________
一、文章内容。
山不在高，有仙则名 。水不在深，有龙则灵 。斯 是陋室，惟 吾德馨 。．．．．．苔痕上 阶绿，草色入 帘青。谈笑有鸿儒 ，往来无白丁 。可以调 ．．．．．．．素琴，阅金经。无丝竹 之乱 耳，无案牍 之劳 ．．．．．．形 。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云 ：“何陋之有”？ ．．
【译文】山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就有灵气了。这是简陋的房子，只是因为我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。苔痕碧绿，长到阶上，草色青葱，映入帘里。与我谈笑的都是博学的人，往来的没有不懂学问的人。可以弹奏素朴的古琴，阅读珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？
一、解释加点词语。 二、翻译下列句子。
1.斯是陋室，惟吾德馨。
2.苔痕上阶绿，草色入帘青。 3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4.可以调素琴，阅金经。
5.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 6.孔子云：“何陋之有？” 7.山不在高，有仙则名 8.水不在深，有龙则灵。
9.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 三、课文内容理解。 （一）、理解默写：
1.写出运用类比手法的句子 。 2.全文的主旨句是 。 3.提挈全文的词语是 。
4.本文实虚相映的句子是 。 5.突出室主人淡泊名利的志趣的句子是 。 6.写陋室环境之雅的句子是 。 7.突出陋室主人交往之雅 。 8.写室主人情趣之雅的句子是 。 9.文中的点睛之笔是 。 10.作者以名贤自况的句子是 。 11.本文表达了作者什么样的思想感情？ （二）、
1、下列词语能统领全篇的一项是________ A：陋室 B：德馨 C：鸿儒 D：金经 2．文中点明主旨的句子是哪一句？从中可以看出作者是一个什么样的人？
答：斯是陋室，惟吾德馨。他是一个坦荡乐观、安贫乐道、不屑与世俗同流合污的人。 3．文章表达作者怎样的思想感情？
答：通过对陋室的描写，极力形容陋室不陋，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 4、文中的“山、水”、“龙”“仙”分别指的是什么？自然条件；品德高尚的人 5、试做分析“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”的言外之意。 作者对官僚们寻欢作乐生活的批判。
6．在物质生活日益丰富的今天，如何看待作者的道德情操？ 答：作者的道德情操是“惟吾德馨”。在物质生活丰富的今天，我们应要追求高尚的精神生活，多参加有
1
意义的活动，多阅读一些健康的书籍，开阔视野，陶冶自己的情操，不做低级无聊之事等。（围绕追求高尚的精神生活方面来谈即可）（如果持否定态度，只要言之成理也可酌情给分） 7．作者最后引用孔子的话的目的何在？
答：表明陋室不陋，进而体现作者保持高尚情操的愿望和安贫乐道的生活情趣。 8．本文意在说明每个人都应有自己高尚的情操，读完本文后你有何感想？
答：每个人都应该有自己的“信仰”都应有自己高尚的情操，不应因外界因素的改变而改变自己的信仰和高尚情操，我们应该让自己的生活充满情趣。
9、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）（3分）D A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’
B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 10、下列说法有误的项是（ ）A
Ａ、①②句以山水作类比，“山”和“水”其实都是暗寓道德高尚的人。 Ｂ、④句渲染了恬静的气氛，也反映了室主人的淡泊心境。 Ｃ、⑦句虚写，反映了室主人对世俗生活的厌弃。
Ｄ、⑧句以古庐、亭作类比说明陋室不陋，也表达了作者以古代贤人自况的意思。 11、选出理解不正确的一项 （ ） A．“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。 D．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。 （三）、简答题
1、两篇短文所采用的写作手法相同，都是 2、《陋室铭》表明中心的语句是 ，写景色之雅的句子是 ， 。写交往之雅的句子是 ， 。写情趣之雅的句子是 ， 。 3、有一句诗说：“时人莫笑池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中哪个句子的意思与它相近？ 4、《爱莲说》中体现莲的高洁品质的千古名句是 ， 。 5、陶渊明独爱菊，表明他 的生活态度；世人盛爱牡丹，表明世人
的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他 的生活态度。
1、托物言志2、惟吾德馨，苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁 。可以调素琴，阅金经。3、水不在深，有龙则灵4、出淤泥而不染，濯清涟而不妖 5、追求隐逸；贪慕富贵；不慕名利（洁身自好）
（四）、填空（①题每空１分，②③题每空２分）
（1） 本来是指刻在器物上用来警戒自己的或者称述功德的文字，后来就成为一种文体，这种文体一般是用韵的。我们学过唐代 （人名）的 （书名），这文章押韵的韵脚有 、 、 、 、 、 、 、 。
（２）《陋室铭》极力形容陋室不陋，表达了作者一种 节操和 的情操。 （３）本文主要运用了什么表现手法： 。 （5）《陋室铭》的作者是 ，字 ，是 朝人。 （6）铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，后来发展为一种 的文体，用来记述事实、功德的文字，述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体，这种文体有 的特点。 （7）《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是 的修辞方法。
2
四、文学常识
1、“铭”是 的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都 。
2、本文的作者是_______（朝代）_________（诗人）写的_____________（篇名）这篇文章。他是_______家，字：_________， 作品有________ 本文选自___________。 3、“何陋之有”这句话见于孔子《 》篇：“______________________” 4、这篇铭文通过赞扬___________，表达了作者________________________的情趣。 五、基础知识。 （一）、字音。德馨_____ 调素琴______ 鸿儒_______ 案牍_____ ．．．．．（二）、词语。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ ①古今异义词：
写出下列加线字的古意和今义（每空２分） （1）无案牍之劳形 古义： 今义： ．（2）惟吾德馨 古义： 今义： ．（3）谈笑有鸿儒 古义： 今义： ．．（4）无丝竹之乱耳 古义： 今义： ．．
古义：琴瑟、箫管等乐器，这里指奏乐的声音；今义：丝绸和竹子。 古义：形体、身体；今义：样子，形状。 ② 词类活用： （1）有仙则名（ ） （2）有龙则灵（ ） ．．（3）无丝竹之乱耳（ ） （4）无案牍之劳形（ ） ．．（5）不蔓不枝（ ） ．．
1）名词用作动词，出名，成为名山 2）形容词用作动词，成为灵异的水3）形容词用作使动，“使??乱”，扰乱。 4）动词用作使动，“使??劳累”。5）名词用作动词，“生枝蔓”“长枝节”。 ③一词多义
1、比较下列句子中加点的词的意思。 A：山不在高，有仙则名。_________ B 何陋之有 _________________ ．． 卷卷有爷名 _________ 食之而不能尽其材_________ ．． 遂以名楼 _________ 只辱于奴隶人之手_________ ．．C：斯是陋室，惟吾德馨 ___________ D 虽有千里之能 ___________ ．．
是吾剑之所从坠 ___________ 执策而临之 ___________ ．E ：策之不以其道____________ F、策之不以其道 ______________ ．． 执策而临之曰____________ 食之不能尽其才______________ ．． 策勋十二转 ____________ 鸣之而不能通其意____________ ．．2、 、解释下列句中加点词（5分） 水陆草木之花（ ） 鲜 陶后鲜有闻（ ） ．．之 何陋之有？（ ） 芳草鲜美（ ） ．．
莲之出淤泥而不染（ ） ．
3、下列加点词语意思相同的一项是（ ）
A、【素】则素湍绿潭 天下缟素 可以调素琴 B、【金】浮光跃金 阅金经 C、【乱】猿鸟乱鸣 人影散乱 苟全性命于乱世 行拂乱其所为 自云先世避秦时乱 无丝竹之乱耳 吾视其辙乱
D、【劳】无案牍之劳形 劳其筋骨 E、【形】而形貌昳丽 无案牍之劳形 山岳潜形 F、【上】苔痕上阶绿 负势竞上 上下天光 受上赏 G、【名】有仙则名 故虽有名马 名之者谁 4、下列句中“之”的用法分别是
3
之的用法： A、助词“的” B、代词 C、动词，“往，到” D、主谓之间取消句子独立性 E、宾语提前的标志 A．何陋之有？（ ） B．忘路之远近（ ） C．渔人甚异之（ ） D．具答之（ ） E．牡丹，花之富贵者也（ ） F．君之病在肌肤（ ）G．中间力拉崩倒之声（ ）
“之”的用法：无丝竹之乱耳：助词，起舒缓语气的作用。何陋之有：助词，宾语前置的标志。 5、下列各组加点字用法相同的一项是（ ）（3分）C A. 斯是陋室 天将降大任于是人 B. 无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州 ．．．．C. 有龙则灵 学而不思则罔 D.可以调素琴 皆以美于徐公 6、下列句中加粗字的用法与例句相同的一项：（ ）B 例句：无丝竹之乱耳。A．孔子云：何陋之有 B．无案牍之劳形C．春冬之时D．观之正浓 ．④通假字。 （三）、句子。
①朗读节奏：下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（ ）D A、山不／在高，有仙／则名。B、苔痕上／阶绿，草色入／帘青。
C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
②特殊句式：何陋之有？
③句子翻译。
一、 根据课文回答下列的问题。
1、写出本文揭示文章主旨的句子是；_____________________________________ 2、文中千古传送的名句是：_____________________________________________ 3、揭示陋室优美环境的句子：___________________________________________ 4、表现作者生活情趣的句子是：_________________________________________ 5、表现作者交友的句子是：_____________________________________________ 6、通过本文的学习陋室的特点是：_______________________________________ 7、“陋室铭”中的“铭”是___________的意思，是指：_______________________
8、作者引用“何陋之有”(也就是运用这句话作结尾，有何作用？)的用意在于说明_____________________________。你觉得作者追求的是怎样的一种生活情趣？ _____________________________________________________________ 9、《陋室铭》最后一句的原文：子曰：“君子居之，何陋之有？”而本文却省略了前句，为什么？____________________________________________________________
10、本文描写陋室环境和居室主人的生活情景，并以“陋室”比古贤的居室，表现了作者怎样的情趣和节操？_______________________________________
15、本文采用了_________的手法，借陋室表达了_________________________，学过这篇文章，你感受最深的是什么？________________________________ 一、选择题
1．找出各组中注音有错的一项，将序号填在括号内。（1）B （2）C （3）A （1）A．陋室（lòu） B．德馨（xīng） C．调素琴（tiáo） （ ） （2）A．鸿儒（hóng） B．案牍（dú） C．西蜀（shǖ） （ ） （3）A．诸葛亮（gé） B．嗫嚅（rú） C．磐石（pán） （ ） 2．加粗词解释全都正确的一组是（ ）A A．调素琴（弹）无丝竹之乱耳（奏乐的声音）有仙则名（著名，出名） ．．．．B．无案犊之劳形（劳累）山不在高（在于）往来无白丁（没有什么学问的人） ．．．．
4