发布时间 : 星期四 文章最新北师大版小学数学三年级上册重点练习试题(全册)更新完毕开始阅读d1b0dfb482c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3f4
解析：
要点提示： 先分别求出科技馆上午和下午开馆时间，再求出科技馆
每天开馆时间。根据科技馆上午开馆时间=上午结束时刻 计算经过的时间时，可以用-开始开馆时刻=11：00-8：30=2小时30分；科技馆下午 结束时刻减去开始时刻。 开馆时间=下午关馆时刻-开始开馆时刻=17：20-13：30=3小时50分；再把上午开馆时间加上下午开馆时间就等于科技馆每天开馆时间，列式为2小时30分+3小时50分。 解答：
11：00-8：30=2小时30分 17：20-13：30=3小时50分 2小时30分+3小时50分=6小时20分 答：科技馆每天开馆6小时20分.
第八单元 认识小数
【例1】看图填空。
解析：
8.50元，整数部分是8，表示8元，小数点后面第一位 要点提示： 小数是5表示5角，第二位小数0表示0分； 当用小数表示商品的价钱时，整数6.55元，整数部分是6表示6元，小数点后面第一位 部分表示的是几元，小数点后面第小数是5表示5角，第二位小数5表示5分； 一位小数表示几角，第二位小数表5.08元，整数部分是5表示5元，小数点后面第一位 示几分。 小数是0表示0角，第二位小数8表示8分；
0.82元，整数部分是0表示0元，小数点后面第一位小数是8表示8角，第二位小数2表示2分。
解答：
8元5角0分 6元5角5分 5元0角8分 0元8角2分.
【例2】换算成以“元”为单位的小数。
4元5角=（ ）元 2元8分=（ ）元 8元8角8分=（ ）元 2角5分=（ ）元
解析：
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根据1元=10角，1元=100分，可以知道1角=0.1元，
要点提示： 1分=0.01元。4元5角是4元加5个0.1元是4.5元；
小数点要写成“.”，不要写2元8分是2元加8个0.01元是2.08元；8元8角8分 成“、”或“。”。 是8元加8个0.1元加8个0.01元是8.88元；2角5分 是2个0.1元加上5个0.01元是0.25元。 解答：
4.5 2.08 8.88 0.25. 【例3】比较大小。
解析：
要点提示： 首先统一单位，可以把所有数量统一用元作单位，那么
先分别求出每组的总钱数，5元、5角、1角合起来是5.6元，5元、5角、1分合
再比较大小。 起来是5.51元，再比较5.6元和5.51元的大小，比较
小数的大小时，先比较整数部分，整数部分相等都是5，
再比较小数部分，先比较十分位上的小数6大于5，故5.6元>5.51元。同样的方法比较用小组记录下一组人民币并比较大小。 解答：
5.6元> 5.51元 11.6元< 12元.
【例4】一个笔筒5.6元，一个削笔刀2.9元，一本日记本8.5元。淘淘带了18元9分。 （1）买一个笔筒和一个削笔刀需要多少钱？ （2）他剩下的钱够不够买日记本？ 解析：
（1）求买一个笔筒和一个削笔刀需要的钱数，就是求 要点提示： 5.6元和2.9元的和是多少，用加法列式计算，列式为 列竖式时，元与元所在的数位对5.6+2.9。
齐，角与角所在的数位对齐，分与（2）求剩下的钱够不够买日记本，先求出剩下的钱， 分所在的数位对齐，这样就做到了再和一本笔记本的价钱8.5元作比较。
相同数位对齐。 解答：
（1）5.6+2.9=8.5（元） （2）18元9分=18.09元 18.09-8.5=9.59元
9.59> 8.5
答：买一个笔筒和一个削笔刀 答：他剩下的钱够买日记本。
需要8.5元.
总复习
【例1】学校里买来一些菊花，如果每行摆6盆，可以摆4行；如果每行摆3盆，可以摆几行？ 解析：
要点提示： 根据题意可知：学校里买来一些菊花，如果每行摆
一个问题需要多个步骤解6盆，可以摆4行；如果每行摆3盆，求可以摆几行。 不论如何摆放花盆，花盆的总数量是不变的，先求出 决时，要想好先解答什么，再解答什么。 14
摆放花盆的总数量，每行摆的花盆数量6×摆的行数4 =摆放花盆总数量，列式为6×4；再求出可以摆几行，
也就是6×4里面有几个3，选择除法列式计算，列式为6×4÷3；计算时按照从左往右的顺序依次进行计算，先算6×4=24，再算24÷3=8. 解答：
6×4÷3=8（行） 答：可以摆8行.
【例2】生活中的数学。
解析：
要点提示： （1）每听可口可乐4元，李叔叔买了8听，付出35元， 解决多个问题时，先根据每求应找回多少元。先求出李叔叔买8听可口可乐所需要
个问题分析数量关系，再根的总钱数，也就是求8个4相加的和是多少，列式为
据数量关系找出解决各个8×4；再求应找回的钱数，35-8听可口可乐需要的钱数
问题需要的已知信息。 =应找回的钱数，列式为35-8×4，计算时，先算8×4=32， 再算35-32=3.
（2）一个面包5元，一袋牛奶3元，王芳买了一个面包，一袋牛奶，结果还剩18元，求她一共带了多少钱。也就是一个面包的钱数+一袋牛奶的钱数+剩下的钱=一共带的钱数，列式为5+3+18，按照从左往右的顺序进行计算，求出和是26. （3）根据题目体操其它用两步计算的数学问题，答案不唯一。如：用买4袋牛奶的钱可以买几听可口可乐。 解答：
（1）35-8×4=3（元）答：应找回3元。
（2）5+3+18=26（元）答：她一共带了26元钱。 （3）答案不唯一。
用买4袋牛奶的钱可以买几听可口可乐？
3×4÷4=3（听）答：用买4袋牛奶的钱可以买3听可口可乐。
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【例3】在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。
解析：
小朋友们站在不同位置观察杯子，他们看到的杯子是 不一样的。小华看到的是杯子把儿朝向自己，小明看到 的是杯子把儿朝向左面，小亮看不到杯子把儿，小杰 看到的是杯子把儿朝右。 解答：
要点提示： 解决观察图形的实际问题时，一定要从侧面、正面、上面三个角度看到的图形去考虑。
【例4】把211、212、213、214这四个数填入框中，使等式成立。 □+□-□=□ 解析： 要点提示： 根据加减法的意义和数的特点考虑，可以把原式变为 根据被减数-减数=差，可以□+□=□+□。这4个数是4个连续的自然数，相邻两个 知道被减数=减数+差。 自然数相差1，所以首尾两数的和等于中间两数的和，把
这4个数写成两个和相等的算式，然后再变回原式就可以了。 解答：
211+214-212=213 或 211+214-213=212 或212+213-211=214或212+213-214=211.
【例5】欢乐剧场的观众席分A、B、C三个区，A区有244个座位，B区有228个座位，C区比A、B两区的总和少122个座位，欢乐剧场一共能容纳多少名观众？ 解析：
要点提示： 已知欢乐剧场的观众席分A、B、C三个区，A区有244
个座位，B区有228个座位，C区比A、B两区的总和少 求一共的观众总数，就是把122个座位，欢乐剧场一共能容纳多少名观众。先求出 三个区的观众数量合在一C区的观众总数量，A区观众数量+B区观众数量-122= 起，求和。 C区观众数量，列式为244+228-122，求出得数是350；再求出一共能容纳的观众总数量，也就是把这三个区的观众数量合在一起，选择连加列式计算，列式为244+228+350，求出和是822.
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