发布时间 : 星期一 文章河北省衡水中学2016届高三上学期期中生物试卷更新完毕开始阅读d1d20bf9590216fc700abb68a98271fe900eaf46
D．①类比推理 ②假说一演绎法 ③类比推理 【考点】孟德尔遗传实验；细胞的减数分裂． 【专题】正推法；孟德尔遗传实验．
【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说﹣演绎法证明基因在染色体上．
【解答】解：①孟德尔提出遗传定律时采用了假说﹣演绎法； ②萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说； ③摩尔根采用假说﹣演绎法证明了基因位于染色体上． 故选：C．
【点评】本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验、基因在染色体上的探索历程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及采用的方法；识记“基因在染色体”的探索历程，明确萨顿采用的是类比推理法，摩尔根采用的是假说﹣演绎法．
16．下列有关减数分裂与遗传定律之间关系的叙述不正确的是( )
A．减数分裂是遗传定律的细胞学基础
B．基因的分离定律发生在减数第一次分裂的后期 C．基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期
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D．姐妹染色单体的交叉互换发生在四分体中
【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
3、基因分离定律和基因自由组合定律的细胞学基础是减数分裂，两者都发生在减数第一次分裂后期．
【解答】解：A、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖生物的核基因的遗传，只在减数分裂过程中其作用，所以减数分裂是遗传定律的细胞学基础，A正确；
BC、基因的分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即等位基因随同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，BC正确；
D、在减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体上非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，D错误． 故选：D．
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【点评】本题考查减数分裂与遗传定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
17．黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受pH等因素影响．多个基因控制，也受温度、下列选项正确的是( ) A．环境因子不影响生物体的表现型 B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同 C．黄曲霉毒素致癌是表现型
D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型
【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．
【分析】基因通过控制蛋白质合成来控制生物性状，一个基因可以控制多个性状，一个性状也可以由多个基因控制，性状的表现是基因型与环境因素共同作用的结果．
【解答】解：A、由题干可知黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响，所以环境因子是影响生物的表现型的，A错误；
B、已知黄曲霉毒素生物合成受多个基因控制，所以不产生黄曲霉素菌株基因型种类比较多，基因型不一定相同，B错误；
C、黄曲霉毒素只是生物体的代谢产物而不是生物本身，它的致癌性 只能说明黄曲霉毒素这种物质的作用，而不是生物的性状，C错误；
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D选项：黄曲霉菌能够产生黄曲霉毒素，可以说是黄曲霉菌生物的功能性状，D正确． 故选：D．
【点评】本题考查性状的显隐性关系及基因型、表现型等相关知识，意在考查学生对所学知识的理解程度和应用能力．
18．下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是( )
A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上
B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子
C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说
D．许多科学家相继研究，将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴
【考点】孟德尔遗传实验；肺炎双球菌转化实验；DNA分子结构的主要特点；中心法则及其发展．
【分析】1、孟德尔通过豌豆杂交实验提出“生物的性状是由遗传因子决定的”．
2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．
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