发布时间 : 星期四 文章人教版八年级上册语文23核舟记(练习5)更新完毕开始阅读d21d976f935f804d2b160b4e767f5acfa0c78376
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初中语文试卷
马鸣风萧萧
课后训练
一、基础知识
1．给加点字注音。 罔不（ ） 箬篷（ ） 八分有奇（ ） ．．．石青糁之（ ） 手卷（ ） 椎髻（ ） ．．．天启人戌（ ） 横卧一楫（ ） ．．
2．解释下列加点的字，有误的一项是（ ）。 A．为（做。这里指雕刻）宫室、器皿、人物 ．B．尝贻（赠）予核舟一 ．C．盖大苏泛（广泛）赤壁云 ．D．而计其长曾不盈（满）寸 ．
3．与“为人五；为窗八”中“为”字用法相同的一项是（ ）。 A．中峨冠而多髯者为东坡 B．中轩敞者为舱 C．不足为外人道也
D．盖简桃核修狭者为之 4．翻译下列句子。
（1）罔不因势象形，各具情态。 （2）嘻，技艺灵怪矣哉！ 二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
曾子杀彘
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。
5．解释下面加点的词。 （1）曾子之妻之市 ．
（2）顾反为汝杀彘 ．（3）遂烹彘也 ．
6.翻译下列句子。
（1）妻适市来，曾子欲捕彘杀之。 （2）特与婴儿戏耳。
（3）母欺子，子而不信其母，非所以成教也！ 7．你认为曾子为什么杀彘？
8．曾子认为父母应该怎样教育孩子？ 三、综合运用
9．阅读下面语段，按要求答题。
马明风整理
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读初中后，我不再迷恋连环画、动画片；不再满足于童话带给我的欢乐，于是瞄上了“大部头”。
①我时而游览花果山，行走女儿国，看悟空斩妖除魔；②时而上梁山，逛祝家庄，看众好汉锄强扶弱；③时而漂弋海上，独闯荒岛，看鲁滨孙智救“星期五”；④____________。名著成了我的良师益友。
（1）根据画线句子内容任选一句写出作品名称及作者姓名。（作品与作者必须对应） ．．．．
作品____________ 作者____________
（2）联系语境，仿照画线句子在横线上续写一个句子，表现某一名著的内容。 ．．
答案：
1．wǎnɡ ruò jī sǎn juàn jì xū jí 2．C 提示：C项有误，“泛”应为“泛舟，坐着船在水上游览”之意。 3．D 提示：A意思是“是”；B意思是“是”；C意思是“对”；原句与D项意思均为“雕刻”。 4．（1）全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。 （2）啊，技艺也真神奇啊！ 提示：翻译时注意重点词语“罔不”“因势象形”“灵怪”的准确含义，另外，该补充的地方应该补充出来。
5．（1）去、到 （2）通“返”，返回 （3）就 提示：联系全文，在理解句子大意的基础上推测词语的含义。
6．（1）曾参的妻子刚从街上回来，曾参便马上要捉猪来杀。 （2）我不过是和孩子说着玩的。 （3）母亲骗儿子，儿子就不相信母亲，这不是教育孩子的好办法啊！
提示：结合语境理解句子大意，要注意关键词语“适”“市”“欲”“特”“戏”“所以”等的准确含义。
7．为了正确地教育孩子，做到言而有信。（大意正确即可） 提示：理解语段大意后很容易概括，语言要简明。
8．要言教与身教相结合，认识到身教的重要性，做到言而有信，以诚信为美。（大意正确即可） 提示：把握语段的主要内容，探究事件中包含的道理加以概括，语言要简明连贯。 9．（1）①《西游记》 吴承恩 ②《水浒》 施耐庵、罗贯中 ③《鲁滨孙漂流记》 笛福 （2）示例： 时而去新野，到东吴，看诸葛亮舌战群儒。 提示：此题考查作家作品及仿写能力。（1）根据语段中画线句子的阐述判断出作家作品即可；（2）仿写句子应该注意同一作品内容的关联性。
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