发布时间 : 星期四 文章东城区普通校2018-2019学年第二学期3月联考试卷 高三 语文更新完毕开始阅读d22ba758d4bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd1d9
C．人有伤之者曰 伤：中伤 ． D．不足以累公息忌之说也 累：妨碍 ．
9.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分） A．何以知其然耶 其谁不食 ．．
B．为甲裳以帛 乐羊以我故 ．．C．不若以组 若私其亲 ．．
D．于杯则亏 将受命之日则忘其家 ．．10. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分） ．．．
A．令官为甲必以组
（邾君）命有关的官吏制作甲裳一定要用丝带连缀 B．窥面于盘水则圆
在盘子里放上水，看自己的面影，（面部）就是圆形完整的 C．所自窥之异也
自己能看出水中面影的区别罢了 D．临军约束则忘其亲
指挥军队时就该忘掉自己的父母 11.下列诗句阐释的哲理和作者的观点“事之情一也，所以观者异耳”接近的一项是（3分） A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D．问渠那得清如许？为有源头活水来 12．将下面的句子译为现代汉语（6分）
①绳之以法则为罪，施之以德则为功。
②世各是其所是，非其所非。
13．本文对“听言”有怎样的看法？请结合文本，选择其中的一点谈谈给你的启示。（6分）
三、本大题共4小题，共20分。阅读下面的诗歌，完成14-18题
杂诗 左思
秋风何冽冽，白露为朝霜。 柔条旦夕劲，绿叶日夜黄。 明月出云崖，皦皦流素光。 披轩临前庭，嗷嗷晨雁翔。 高志局四海，块然【1】守空堂。
壮齿【2】不恒居，岁暮常慨慷。
注：【1】块然：孤独貌。【2】壮齿：壮年。
14.下面对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）
A. “秋风”两句以写秋景起笔，写出了秋风寒冷、白露凝霜的景象。 B. “柔条”两句写植物的枝条一日日苍劲，绿叶一天天地渐趋萎黄。 C. “明月”两句写明月从云边露出，“皦皦”突显出月光的明亮皎洁。 D. “披轩”两句写诗人夜不能寐，便开窗面对前庭，听得雁鸣嗷嗷。
15.从全诗看，“明月出云崖，皦皦流素光”两句中，“月”这一意象含有愁情，下列诗句中的“月”不含这种情感的一项是 (3分)
A. 明月松间照，清泉石上流。 （王维《山居秋暝》） B. 今夜鄜州月，闺中只独看。 （杜甫《月夜》） C. 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 （李商隐《无题》） D. 我谢月相怜，今宵不忍圆。 （朱淑真《菩萨蛮》）
16. 本诗中“高志局四海，块然守空堂”和陆游《书愤》中的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中都有“空”字，请分析这两个“空”字所蕴含的思想情感的异同。（6分）
17. 在横线上填写作品原句。（8分）
“诗言志”是中国古代诗词的基本特色。屈原在《国殇》里歌颂为国捐躯的将士：“ ， 。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。”刘禹锡在《陋室铭》中写出了他在陋室“可以调素琴，阅金经。 ， 。”周敦颐在《爱莲说》中表达了对莲的喜爱，“中通外直， ，香远益清，亭亭净植， 。”毛泽东在《沁园春·长沙》里回忆了自己少年时的豪情壮志，“恰同学少年，风华正茂； ， 。
四、本大题共5小题，共23分。阅读下面的文章，完成18—22题。
麦浪，麦浪
①给你讲一讲麦浪的故事吧。麦浪其实是没有故事的，我只记得有两句诗歌，“三月轻风麦浪生，黄河岸上晚歌平”。当然还有其他一些诗人的诗，他们写过不少关于麦浪的诗句。有一个现代诗人写过大量与麦子、麦穗、麦浪有关的诗，有人戏称他为麦子诗人，可惜后来他卧轨自杀了。如今，村庄和麦香、黄金与白马的诗歌时代也已过去，所以就不打算和你谈关于麦子的诗歌了。
②可是关于麦浪我又能编造出什么故事来？你知道我是个拙劣的故事家，连个笑话也讲．．不好，可是在你告诉我你没见过麦浪是什么样子的时候，我便蠢蠢欲动，想给你讲个故事。．．．．你没见过麦浪，不等于没见过麦苗，没见过麦苗，可总见过麦子吧，没见过麦子也没关系，我可以告诉你，你吃的面粉做成的食物就来源于麦子——关于麦子我只能告诉你这些了。但是麦浪的秘密你是不知道的，这让我有些神气起来，对于一个在麦田里举过镰刀的人来说，编造一点和麦浪有关的故事还是有生活基础的。
③麦浪我也仅仅见过一次。在我十几岁的一个清晨，天还没亮我就在屋内听到院子里奶奶寻找镰刀的声音。奶奶那时候老了，变得啰嗦和唠叨，她出入于东屋、锅屋、偏房、走廊，踮着小脚搬来椅子踩着够到门楼上，那些散落在各处的镰刀被她叮叮当当地扔到院子中央。院子里的自来水管响了一会儿，然后响起磨镰刀的声音，奶奶一边磨镰刀，一边埋怨镰刀锈了，才一年没用，怎么就锈得这么厉害。她还埋怨我和妹妹，这么晚了，怎么还不起床。麦子该割了，雨水刚下过，太阳太毒，再不割麦子就熟掉头了。
④我和妹妹、奶奶三个人站在了清晨的麦田边，太阳在背后大大的，还是蛋黄的颜色。大片大片的麦田中寂寥无人，奶奶开始埋怨天气，凭借她的记忆，她很有把握地认为已经到．．
了收割麦子的好时候。可是到了麦田边，还是发现我们来早了，很多麦穗还是青色的，很多麦叶也是青色的，我想那在穗子里被包裹得严严实实的麦粒，也是青色的……奶奶说，怎么办，来都来了，把麦子割了吧，麦粒已经灌完浆了，割下来放在田里晒一天，麦粒就熟了，再也不能等了，等到下一场大雨，刮一场大风，麦子就全烂在田地里了。
⑤在我弯下腰左手刚刚握住几棵茎叶冰凉的麦子时，一阵风从背后凉凉地爬了过来，紧接着像有人在背后推了我一把，我不禁站起身挺直腰来抵抗风力。我目光所及之处看到的景象让我惊呆了：整块麦田像海浪那样波动起来，整块麦田成了一块巨大的绿色绸子，像是有人在远处不停地用手抖动着它，而且抖这块绸子的人不止站在一个方向，东南西北都有，因为我看到麦浪在随时变换着方向，像是有个顽皮的巫婆穿着她那巨大的斗篷在麦田里左冲右突……
⑥风揭穿了麦田内部的秘密，麦浪起伏处，隐约可见各类瓢虫从麦体的中间展翅飞起，把蛋生在了麦子深处的鸟惊厥地射向了高空，在天上盘旋鸣叫，我还记得那鸟鸣叫的声音，“布谷，布谷，不哭，不哭”——这是一些更小的孩子的说法。当然，在麦子根处，也是偶尔可以见到田鼠和蛇的，这个时候就要握紧镰刀，防备它们从你的脚下窜过去。麦子本来就是有香气的，你没到过麦田，相信你也能通过想象有所了解。单纯的麦田，香气是潮湿的、浓郁的、带着一点点青草的腥气，可麦浪荡起时味道就不一样了，这香味里掺杂了一点点泥土的味道和各类虫子飞起时带来的虫体味……
⑦如果让我用一个词来形容麦浪的话，也许我只能用“狂野”了。你能了解一个少年站．．在田野中间，站在天与地中间被风吹荡着的感觉吗？那一瞬间整个世界没了别的人，也没了别的植物，他的眼睛里是大片大片的麦子在舞蹈，千千万万株麦子。它们有的粗壮，有的细弱，可在风来时它们都仿佛一下子鼓足了勇气，尽管是倒下的姿态，可仍然能令人震惊地看到它们想拔地而起的愿望。风是它们的摇滚乐呐。麦子也有疯狂的时候，那一刻它们大概忘记了自己是人们的食物，那一刻它们身上具备了某种灵性，但我相信它们不是出于即将被收割的恐惧，而是在生命最辉煌时集体参与的一次朝拜。
⑧麦浪起伏，一个少年的懵懂被惊醒，在这“狂野”的麦浪前，我觉得自己渺小得像只．．
七星瓢虫，我摘掉了黑框的眼镜，麦田在我眼里清晰无比。麦子对我敞开了怀抱，让我看到了它们打开的内心——麦子像我一样几乎具备了脆弱和坚强两种性格，这种心灵深处的认同感，让我举着闪亮的镰刀向麦田深处走去。麦叶划动着我的裤管，纠缠着我的双腿让我行走艰难，可这阻止不了我试图在麦田里奔跑的想法，只有奔跑，才能让我感觉自己也是一株麦子。沉睡过一个冬天，被雪覆盖了一个冬天，等到春天来临，雪像眼泪一样渗到土地深处，
那眼泪带来营养，麦子遇到温暖的风就会疯长起来。如果五月、六月的时候，经过风吹日晒，用手指测量，你会发现，几乎每天麦子都会以一个指头那样的速度生长，等它生长得足够高，经历过几场大风大浪之后，也就到了它生命的尽头……
⑨也许我这么说是错的，麦子的生命是没有尽头的，它在我们的身体里以另外一种方式活着。我怀疑这些年吃的麦子都是在温室里长大的，因为我再没从中尝出风暴的味道。随着麦浪起伏过的麦子，它的内心会更成熟和沧桑些吧……
⑩这就是我给你讲的麦浪的故事，它其实不算一个故事，因为连我都忘记了麦子什么时候成熟，什么时候收割，我们住的城市里看不到一株麦子，那些麦子在遥远的地方……
（取材于韩浩月的同名散文）
18．对文中加点的词语，解说不正确的一项是（2分） ．．．A．拙劣：读作“zhuō lüè”，笨拙而低劣。 B．蠢蠢欲动：这里可以换成“跃跃欲试”。 C．寂寥：寂静空旷。“寥”第4笔是“?”。 D．懵懂：形容年少无知，不懂事的样子。
19．下列对文章内容的理解，最恰当的一项是（3分）
A．第①段，作者因为一个诗人自杀导致他不得不放弃谈诗的打算转而去编故事。 B．第②段，务农的经历既是作者傲视他人的资本，也是他从事创作的生活基础。 C．第④段，奶奶因为记忆力衰退，所以误判了收割麦子的时间，令人十分气愤。 D．第⑨段，历经风暴洗礼后故乡的麦子更成熟，以另一种方式活在我的生命里。
20．动词在描摹事物方面有独特的表达效果。请从文章⑤⑥两段中任选两个动词分别加以
赏析。（4分）
21.在第⑦段中，作者用“狂野”一词形容麦浪，请依据⑤-⑦段的内容，解释“狂野”的含义。（6分）
22.文中说“麦子像我一样几乎具备了脆弱和坚强两种性格”，既脆弱又坚强，是许多文学
作品中人物形象的特点。请从下列名著中任选一个人物，结合人物的经历加以分析。（8分）
（《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》）
五、本大题共2小题，共60分。 23．微写作。（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150-180字。
①很多小说都有精彩的环境描写，它们在烘托气氛、塑造人物等方面起着重要作用。请从《红楼梦》《红岩》《老人与海》的典型环境中选择一处，加以描述并做简要点评。要求：符合原著内容，条理清晰。
②有人说，文学作品中的“长兄”形象靠常是隐忍、保守的。你是否同意这种说法？请从孙少安（《平凡的世界》）、天保(《边城 》、大哥（《狂人日记》)中选择一位，谈谈你的看法，要求：观点明确，自圆其说，论据符合原著。
③同学三载，毕业在即，请给你的高中同学写一段临别赠言。要求：恰当引用下面的《论语》两则，语意连贯，感情真挚。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”(《论语·泰伯》) 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《论语·子罕》)
24．作文。（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①改革开放四十年，中国社会发生了巨大变化，国家建设取得了辉煌成就，也面临着困难与挑战。作为新时代新青年，你对国家的发展有怎样的思考？2019年，我们的共和国将迎来七十华诞，请以“我为共和国献策”为题，写一篇议论文，作为国庆献礼文章。 要求：“献策”具体合理，有针对性，有建设性，有说服力。
②《父亲的“东篱”》中，作者在初夏的一天，在父亲的菜园，突然有所领悟。很多人生命中都有过这样的时刻。请以“顿悟”为题，写一篇记叙文。
要求：立意积极向上，内容合理；有细节，有描写；可写实，可想象；人物、叙事人称自定。