逻辑学课后练习题答案 联系客服

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反了排中律。王校长否定(1)也即肯定“甲?乙”,后一句又主张“?甲?乙”,违反了矛盾律。

2. 甲的话不合逻辑,当乙说“甲明年一定能考上大学这话不对”时,等值于“甲明年可能考不上大学”,而甲将此偷换为“甲明年不可能考上大学”。

3. 这种指责违反了同一律。偷换了“经历”和“亲历”这两个概念。 4. 违反了矛盾律。前一句肯定“完成了任务”,后一句又加以否定。 5. 违反了矛盾律。

6. 甲混淆了“哲学”与“世界观”两个不同的概念,乙的看法正确。 7. 违反了矛盾律。自相矛盾。

8. 违反了同一律。犯了“混淆概念”的逻辑错误。“婴儿出生性别比”和“人口性别比”是两个概念。

五、简析以下议论是否违反思维规律,如果违反,指出违反什么规律,犯什么逻辑错误通过通通。

1. 违反同一律,犯了“偷换概念”的逻辑错误。“后代”一为集合概念,一为非集合概念。

2. 违反同一律,犯了“偷换概念”的逻辑错误。“黄泉”即地中之泉,指人死后埋葬的地穴(借指“阴间”)。颍考叔说“掘地及泉”,指掘隧道,使及于地下的泉水。

3. 违反同一律,犯了“转移论题”的逻辑错误。青年开始说的“学习的是不知道的东西”,是指语言所表达的知识内容,后来在智者的误导下,又理解为知识的语言表达形式,因而错误地同意了智者说的“学习的是已经知道的东西”。

4. 违反同一律,犯了“偷换概念”的逻辑错误。用“隐藏在帷幕后面”语境下的“不认识父亲”的特殊含义,偷换在正常语境下“认识父亲”的一般含义。

5. 违反同一律,犯了“偷换概念”的逻辑错误。用“一半金锭”偷换“一半价款”的概念。

6. 违反同一律,犯了“偷换概念”的逻辑错误。用“兄弟”的生物学意义偷换其社会学意义。

7. 违反同一律,犯了“偷换概念”的逻辑错误。用“价”的伦理意义(有价值)偷换其经济意义(价格)。

8. 该中年男子违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误。其言是“不懂汉语”,而其行则实为“懂汉语”。

9. 违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误。“和尚”不留发和有“辫梢”矛盾。 10. 违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误。“班级里所有的学生都能遵守纪律”和“就只有他天天迟到”反对,不能同真。

11. 违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误。“一个人”和“浩浩荡荡”、“伸着脖子”和“缩着头”不可能同真。

12. 违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误。“这件上装是现在最流行的时装”和“这件衣服在橱窗里已经挂了三年了”矛盾。

13. 违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误。“健”和“身体不好”矛盾。 14. 甲、乙、丙、丁四人观点的命题形式分别是: 甲:p ? q 乙:? p ? q 丙:p ? q 丁:p ? ? q

以上,甲和乙矛盾,丙和丁矛盾,戊对甲、乙、丙、丁四人的观点都同意,违反了矛盾

律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误。己对甲、乙、丙、丁四人的观点都不同意,违反排中律,犯了“两不可”的逻辑错误。

15. 违反充足理由律,犯了“推不出”的逻辑错误。 16. 违反充足理由律,犯了“推不出”的逻辑错误。 17. 违反充足理由律,犯了“推不出”的逻辑错误。“睡着了,还拿着书”(p ? q)真(正确)推不出“一摸书,就睡着”(q ? p)假(错误)。

18. 违反了排中律,犯了“两不可”的逻辑错误。 六、

肖像在铅匣中。因为:

(1)和(2)是矛盾关系,根据排中律,必有一真,已知只有一真,所以,(3)必假,则“肖像在铅匣中”为真。

七、

B预测错误,都及格。因为:

A和B矛盾,根据矛盾律,必有一假。已知只有一个人错误,所以,C和D都真。根据充分条件假言推理可得“我们都及格”,即A真,所以,B预测错误。

八、

B患肺炎。因为丙诊断C为疟疾,丙不全对,则丙诊断B为气管炎错,每位病人有一种诊断正确,则乙诊断B为肺炎对。

D患胃溃疡。因为有一位实习医生的诊断全对,丙不全对,乙诊断A为霍乱错,丁诊断C为脑炎错,只有甲有全对可能,甲诊断A为细菌性痢疾对,则诊断D为胃溃疡对。

全对者为甲。因为甲诊断A为细菌性痢疾对,诊断D为胃溃疡对。 全错者为丁。因为丁诊断C为脑炎错,诊断D为胃癌错。

十、

若三人猜中,可推断鹿死C手,猜中者为D、E、F。因为各随员所猜,共有三对矛盾命题:

A与F矛盾:其命题形式分别为:“H ? F”和“? H ? ? F”。 B与D矛盾:其命题形式分别为:“p ? B”和“p ? ? B”。 E与H矛盾,其命题形式分别为:“? q”和“? ? q”。 据排中律,矛盾命题必有一真,“三人猜中”,即有三个真命题,且必在三对矛盾命题中,则C、G猜错,可推断鹿死C手,猜中者为D、E、F。

若有五人猜中,可推断鹿死G手,猜中者为C、D、E、F、G。因为若有五人猜中,则队三对矛盾命题中有三人猜中外,C、G亦猜中,C猜中,则鹿死G手,猜中者为C、D、E、F、G。,吗

第八章 归纳逻辑 练习题答案

一、下列结论能否通过完全归纳推理得到?为什么?

1. 不能。因为原子的数量无穷,不能对一切原子的可分性进行考察。

2. 不能。因为不可能对过去,现在和将来所有的人逐个进行考察。 3. 不能。因为“蚂蚁搬家”、“老牛大叫”等属于经验现象,这些现象反复出现,数量不可计算,无法逐个考察完全。

4. 能。因为数目只有五个。

5. 能。因为“我们厂的车间”的个数是确定的、有限的。

6. 不能。因为绿色植物的数量很多,不能毫无遗漏地逐个考察完全。 7. 不能。因为时间是无限的。

8. 能。因为两个特称命题无非三种情况,即II、IO和OO。 9. 不能。因为无法对全部数量的乌鸦进行考察。

10. 能。因为社会形态只有原始、奴隶、封建、资本主义、社会主义和共产主义。

二、请指出下列归纳推理形式的种类,并写出其逻辑形式。 1. 简单枚举归纳推理。逻辑形式是:

S1是P

S2是P S3是P ……

Sn是P

S1,S2,S3,…,Sn是S类的部分对象

并且不存在Si(i=1,2,…,n)不是P 所以,所有的S是P

2. 完全归纳推理。逻辑形式是:

S1是P

S2是P S3是P ……

Sn是P

S1,S2,S3,…,Sn是S类的全部对象 所以,所有的S是P

3. 科学归纳推理。逻辑形式是:

S1是P

S2是P S3是P

…… Sn是P

S1,S2,S3,…,Sn是S类的部分对象

并且S和P之间存在因果联系 所以,所有的S是P

4. 同1.

5. 同3.

6. 类比推理。逻辑形式是:

A对象和B对象都具有属性a1,a2,…,anA对象还具有属性an+1 所以,B对象也具有属性an+1

7. 概率推理。逻辑形式如下:

S1是P

S2是P S3是P ……

Sn是P

S1,S2,S3,…,Sn是S类的部分对象,

并且n个S中有m个是P,即S是P的概率为m/n 所以,全体S中有m/n的概率是P

8. 统计推理。逻辑形式是:

S1是P

S2是P S3是P ……