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甘肃省示范性幼儿园评估标准(试行) 评估指标及分值 评估内容 评估要点与要素 (4)根据教育活动需要,灵活运用集体、小组、个别活动等组织形式,注重直接指导与间接指导相结合。 (5)以游戏为基本活动,寓教育于游戏之中,因地制宜地为幼儿创设游戏条件,满足幼儿游戏活动的需要。 (6)建立良好的师幼关系,营造平等、宽松、和谐、鼓励探索的氛围。支持、鼓励幼儿大胆探索和表达。 (7)面向全体幼儿,尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,促进幼儿全面和谐富有个性的发展。 评分办法及权重 灵活运用多种组织形式(2分);直接指导与间接指导相结合(2分)。 寓教育于游戏之中(3分);游戏活动常态化(3分)。 良好的师幼关系(2分);幼儿参与活动积极性高(2分)。 面向全体幼儿(2分);关注个体差异(2分);促进幼儿和谐发展(1分)。 分值 4分 自评 得分 评估 得分 6分 4分 5分 9分 3分 A4 教育 教学 (120分) B19教育活动实施(8)因地制宜,创设符合幼儿年龄特点及教育有符合幼儿年龄特点及教育目标的活动(3分);区角结构合理、材料充足(3(54目标的活动区。空间结构合理,能为幼儿提供区角 分);使用率高(3分)。 分) 丰富的、可操作的材料,功能多样,使用率高。(9)有促进幼儿发展的互动主题墙,墙面的创设体现幼儿的参与性,同时有教育和美化的功能。 (10)充分利用当地资源、本土文化,充实教育内容,为幼儿提供丰富和宽广的生活和学习空间。 有互动主题墙(3分)。 充分挖掘当地资源充实教育内容(3分)。 3分 (11)关注幼儿园教育与小学教育的相互衔接,重视幼小衔接工作(1分);幼小衔接工作避免幼儿园小学化的倾向。 有计划、有内容、有安排、有落实(1分)。 2分

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甘肃省示范性幼儿园评估标准(试行)

评估指标及分值 评估内容 B20教育活动评价(14分) 评估要点与要素 (1)各项活动有记载,教师有教育笔记、观察记录和教学反思。 (2)能根据需要灵活运用多元评价方法,有针对性地开展教育评价,充分发挥评价在鼓励、指导、促进幼儿发展中的作用。 (3)有效运用评价手段,及时判断教育的适宜性,及时反思、调整和改进教育策略。 评分办法及权重 各项活动有记载(3分);有教育笔记、观察记录和教学反思(3分)。 评价方法多样(2分);注意过程评价(2分);评价促进幼儿发展(2分)。 评价的目的性和有效性较强,促进教学活动(2分)。 教师用书达标(2分)。 园本教研有制度、有措施、有记载(3分);注重园本课程开发与利用(3分)。 分值 6分 自评 得分 评估 得分 6分 2分 2分 6分 A4 教育 教学 (120分) (1)图书资料文献人均不得少于30册。 (2)结合幼儿园实际开展形式多样的园本教研,有制度、有措施、有记载。重视园本课程B21园本教研(20分) 建设,有幼儿园课程研发计划,并在实践应用中取得一定成效。 (3)近三年内有省级以上科研部门立项的研究有省级以上科研部门立项的研究课题,资课题,能运用研究成果指导教育教学实践,对提升保教质量和促进教师专业发展有明显成效。 表的论文或市级以上的获奖论文。 料档案齐全(3分)。课题研究与教学实践紧密结合(3分);与促进教师专业化成长相结合(2分)。 8分 (4)近五年内有五篇以上在省级刊物上公开发近五年内有五篇以上发表(4分)。少一篇减一分。 4分

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评估指标及分值 评估内容 评估要点与要素 (1)严格执行甘肃省卫生厅、原省教育委员会联合颁发的《甘肃省幼儿园卫生保健管理实施细则》。 评分办法及权重 严格执行《细则》(3分)。 分值 3分 自评 得分 评估 得分 (2)建立健全幼儿入园和工作人员上岗健康检有健康检查制度(2分);保健工作有计划、查制度,有年度卫生保健工作计划、总结及具有措施、有总结(3分)。 体落实措施。 B22健康监测(30分) (3)幼儿入园前体检率达100%;在园幼儿每年体检一次;每半年测身高体重、查视力和口腔保健一次。体检测查率达95%以上。能针对体检发现的问题改进工作加强管理。 入园前体检达标(3分);在园幼儿参加年检(2分);按时测身高体重、查视力和口腔保健(3分);体检结果及时反馈(2分)。 5分 10分 A5 保 健 保 育(110分) (4)建立健全幼儿健康成长档案(各种表薄卡、幼儿健康档案齐全(3分);定期进行分析、特殊病例儿童的个案记录),对幼儿身体健康发评价(3分)。 展定期进行分析、评价。 (5)全园教职工就职前体检率达100%;以后每年至少体检一次,持健康证上岗。乙肝携带者不得从事与幼儿直接接触的工作。食堂工作人员要有县级以上健康体检证。 持健康证上岗(3分);食堂工作人员要有卫生防疫部门办理的健康体检证(3分)。 6分 6分 B23 饮食营养(20分)

(1)食堂严格执行《食品卫生法》,每周制定一次符合幼儿年龄特点的代量食谱,每学期做一次营养计算,积极做好幼儿进餐护理工作。 严格执行《食品卫生法》(2分);每周制定代量食谱(3分);每学期做一次营养分析(3分);做好幼儿进餐护理(2分)。 10分 (2)有完善的消毒制度与记录,餐具、口杯、有完整的消毒制度与记录(2分);餐具、餐巾等物品餐餐消毒。 口杯、餐巾消毒(3分)。 5分 - 13 -

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评估指标及分值 评估内容 评估要点与要素 (3)保证幼儿安全、便利、自由地饮水。 评分办法及权重 幼儿能安全、便利、自由地饮水(3分)。 幼儿伙食与教职工的伙食严格分开(2分)。 做好计免宣传和疾病防治工作(2分);做好预防接种工作(4分);各种传染病无继发和蔓延(4分)。 坚持晨、午检(2分);有记实性检查档案(2分);出勤率达到90%以上(4分)。 消毒制度落实(2分);消毒记录完整(4分)。 分值 3分 2分 自评 得分 评估 得分 (4)幼儿伙食与教职工的伙食严格分开。 (1)做好计划免疫宣传和疾病防治工作,配合卫生防疫部门查验幼儿预防接种证,指导未按规定接种的儿童补种并登记。各种传染病无继发和蔓延。 (2)每日晨、午检查制度健全,并有记实性检查档案。幼儿出勤率达到90%以上。 (3)严格执行卫生消毒制度,有专人对幼儿玩具、书籍每周消毒一次;寝室、活动室要有紫外线消毒灯消毒。 10分 A5 保 健 保 育(110分) B24 疾病预防(30分 8分 6分 6分 4分 (4)日常生活用品定时消毒,每人一巾一杯,毛巾、口杯定时消毒(2分);毛巾间隔达毛巾之间要有一定的间隔,每日消毒一次。定标(2分);监测达标率100%(2分)。 期进行消毒监测且监测达标率100%。 B25 安全防护(20分) (1)各项安全制度健全,措施落实,有专人负责,有安全应急预案。 安全制度健全(2分);安全应急预案完备(3分)。 5分 (2)每年组织教职工开展1—2次有针对性的有完整的安全演练资料(4分)。 安全演练;对幼儿开展安全防护意识养成教育。

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