山东高等学校教师资格考试面试 联系客服

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学和科学研究的能力等;

(三)基本教育素质:包括仪表仪态、行为举止、语言表达、思维能力和心理素质等;

(四)现代教育技术应用能力:主要面试其多媒体课件、微课制作使用等能力。

五、面试标准

详见《山东省高等学校教师资格考试面试标准》(表1)以下简称面试标准。

六、面试程序和方法

(一)各高校对应试人员提交的各项材料进行审查后,确定面试人员名单。

(二)各面试点根据本面试方法和标准及任教学科,确定专业评议组成员及具体面试方案。

(三)各面试点、接受委托高校按省指导中心当年度的通知要求,将本面试点、本校高等学校教师资格专家审查分委员会成员名单、各专业评议组成员名单、面试时间、面试人数、试讲范围及具体面试方案报省指导中心备案;

(四)面试主要通过试讲和答辩等形式进行。

1.试讲:应试人员面对专业评议组专家进行现场试讲。试讲的形式及要

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求:

(1)说课:简要介绍试讲内容的重点、难点、教学目的及运用的教学方法,时间3分钟内。

(2)讲课:按教学要求正式讲课,时间不超过15分钟。 (3)反思:对讲课内容进行反思,时间3分钟内。

(4)试讲时应试人员须提供1个课时(45分钟)的完整教案和课件(PPT);

(5)试讲过程必须有PPT课件和手写板书两种形式,缺项可酌情扣分。

专业评议组成员根据面试标准和上述要求对试讲人进行量化赋分。 2.答辩:专业评议组成员围绕试讲内容、相关专业理论知识与技能、教育教学改革发展动态等方面内容进行提问,提问题目一般不少于2个,答辩时间不超过9分钟。专业评议组成员根据试讲人答辩情况进行量化赋分。对拟申请音乐、舞蹈、体育、美术、影视表演、播音等特殊专业教师资格者还需进行专业知识与技能面试。

(五)面试成绩包含试讲与答辩两部分,满分均为100分。其中试讲部分主要考察教学态度、教学目标、教学内容、教学方法、教学技能、教学效果;答辩主要考察应试人员仪表仪态、心理素质、思维能力、语言表达能力、基础理论和专业知识、教育教学基本能力和素质。成绩分四个级

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别:90分及以上为优秀,70至89分为良好,60至69分为及格,60分以下为不及格。试讲、答辩结果分合格、不合格两个等级,其中60分至100分为合格,60分以下为不合格。

(六)每位专业评议组成员独立打分,并填写《山东省高等学校教师资格考试面试成绩表》(表2)。面试结束后,取平均分确定试讲总分和答辩总分,并由组长将试讲总分、试讲结果、答辩总分、答辩结果填入《山东省高等学校教师资格考试面试成绩汇总表》(表3),组长及成员签字。

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山东省高等学校教师资格考试面试点要求

一、面试点应成立面试工作领导小组,负责面试的各项工作。 二、面试点应根据教师资格考试面试工作总体要求,制定本面试点面试工作方案,报省高等学校教师资格认定指导中心备案,核准后方可实施。

三、面试点在面试工作开始之前,提前三天将具体面试时间和地点发布在报名网站上。提前一天在面试点学校大门口或明显位置悬挂“山东省高等学校教师资格考试面试点”的条幅,在校内主要路口设置指示牌或路标,必须在醒目位置张贴面试工作流程、面试时间表、面试教室分布示意图、面试人员须知及其他注意事项。

四、面试环境应注意光线充足、空气流通、整洁安静,面试教室应具备多媒体教学环境,面试教室门口须张贴专业组别。

五、面试教室近处要设置准备室,供面试人员等候、准备使用。 六、面试教室应提供多媒体教学设备。特殊专业应提供相应教学场地。 七、面试点要遴选德才兼备、公平公正、认真严谨、认真负责的具有副教授以上职称的教学人员作为专业评议组成员。每组3名专家,配备1名工作人员。每个面试点须外聘专家不少于3名,接受委托高校须外聘专家不少于1名。

八、面试工作期间,专业评议组成员及工作人员必须统一佩戴面试工作证,其他人员不得入场。

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