发布时间 : 星期三 文章2019最新高中化学第四章电化学基础4-2化学电源b测试新人教版选修4(1)更新完毕开始阅读d2bfdbf2ce84b9d528ea81c758f5f61fb6362831
【2019最新】高中化学第四章电化学基础4-2化学电源b测
试新人教版选修4(1)
常见的化学电源 基础 1、2 中档 4、6、9 稍难 电极方程式的书写 综合提升 3、5 11 7、8、10 12 1.废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程。其首要原因是( )
A．为了利用电池外壳的金属材料
B．防止汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染 C．不使电池中渗泄的电解液腐蚀其他物品 D．回收其中的石墨电极
解析：废电池中汞、镉和铅等重金属离子能对土壤和水源造成污染，必须进行集中处理。
答案：B
2．可用于电动汽车的铝－空气燃料电池，通常以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液，铝合金为负极，空气电极为正极。下列说法正确的是( )
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A．以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液时，正极反应都为：O2＋2H2O＋4e－===4OH－
B．以NaOH溶液为电解液时，负极反应为：Al＋3OH－－3e－===Al(OH)3↓
C．以NaOH溶液为电解液时，电池在工作过程中电解液的pH保持不变
D．电池工作时，电子通过外电路从正极流向负极
解析：B项，以NaOH为电解液时，不应生成Al(OH)3沉淀，而应生成AlO。C项，电解液的pH应减小。D项，电子通过外电路从负极流向正极。
答案：A
3．燃料电池是燃料(例如CO、H2、CH4等)跟氧气或空气起反应，将此反应的化学能转化为电能的装置，电解质溶液通常是KOH溶液。下列关于甲烷燃料电池的说法不正确的是( )
A．负极反应式为CH4＋10OH－－8e－===CO＋7H2O B．正极反应式为2O2＋4H2O＋8e－===8OH－ C．随着不断放电，电解质溶液碱性不变
D．甲烷燃料电池的能量利用率比甲烷燃烧的能量利用率大 解析：A、B两项是正确的；综合A、B两项知C项不正确；根据能量转化的规律，燃烧时产生的热能是不可能全部转化为功的，能量利用率不高，而电能转化为功的效率要大得多，D项正确。
答案：C
4．[2014·××区模拟]硼化钒(VB2)—空气电池是目前储电能力
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最高的电池，电池示意图如图所示，该电池工作时发生反应4VB2＋11O2―→4B2O3＋2V2O5。下列说法正确的是( )
A．电极a为电池负极
B．图中选择性透过膜只能让阳离子选择性透过 C．电子由VB2极经KOH溶液流向电极a
D．VB2极发生的电极反应为2VB2＋22OH－－22e－===V2O5＋2B2O3＋11H2O
解析：根据原电池反应和氧化还原反应原理知，电极a为正极，A错误；题图中选择性透过膜只能让阴离子选择性透过，B错误；电子由VB2极经负载流向电极a，C错误；根据总反应和电子转移情况可知D正确。
答案：D
5．研究人员最近发明了一种“水”电池，这种电池能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发电，在海水中电池总反应可表示为5MnO2＋2Ag＋2NaCl===Na2Mn5O10＋2AgCl。下列“水”电池在海水中放电时的有关说法正确的是( )
A．正极反应式：Ag＋Cl－－e－===AgCl B．每生成1 mol Na2Mn5O10转移2 mol电子 C．Na＋不断向“水”电池的负极移动 D．AgCl是还原产物
解析：本题考查电化学，意在考查电极反应式的书写、电子转移情况和溶液中离子的移动情况。电池的正极得电子，A项错误；阳离子向正极移动，C项错误；Ag化合价升高形成AgCl，AgCl是氧化产物，
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D项错误。
答案：B
6．将两个铂电极插入KOH溶液中，向两极分别通入CH4和O2，即可构成CH4燃料电池。已知通入CH4一极的电极反应式是CH4＋10OH－===CO＋7H2O＋8e－；通入O2一极的电极反应式是O2＋2H2O＋4e－===4OH－。下列有关叙述中，不正确的是( )
A．通入CH4的电极为负极 B．正极发生氧化反应
C．溶液中的OH－向负极移动 D．工作一段时间后应补充KOH
解析：该燃料电池正极发生还原反应，B不正确。根据题中电极反应式知CH4发生氧化反应，通入CH4的电极为负极，A正确；原电池工作时，电解质溶液中阴离子移向负极，C正确；该电池总反应为CH4＋2O2＋2OH－===CO＋3H2O，工作时消耗KOH，D正确。
答案：B
7．某化学小组构想将汽车尾气中的NO、NO2转化为重要的化工原料HNO3，其原理如图所示，其中A、B为多孔材料。下列说法正确的是( )
A．通入含NO、NO2的汽车尾气的一极为电池的正极 B．电池工作时，H＋向A极移动
C．当有11.2 L O2参加反应，电路中转移2 mol 电子 D．A极发生的反应之一：NO2－e－＋H2O===2H＋＋NO－3
解析：本题主要考查了原电池知识，意在考查考生的理解能力和
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