发布时间 : 星期六 文章低年级组家长会教案(5)更新完毕开始阅读d3970c9f59f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92487
第十九课 塑造阳光心态，培养孩子自信
主备课人：王晔 授课人： 授课时间： 教学目的：
1． 引导家长们明白以正确的观念和方法培养孩子的自信。 2． 帮助父母了解引导孩子战胜困难和挫折的信心。 3． 建议家长跟孩子多沟通，培养孩子的自信心。 教学重点、难点：
引导家长如何培养孩子自信。 教学过程：
一、激情导入
现在不少父母存在一个共同的苦恼，就是孩子缺乏自信心，幼儿阶段是形成自信的重要时期。自信心是孩子成才与成功的前提条件，很难想象一个缺乏自信的人能够真正做成什么事情。一个缺乏自信、充满自卑的孩子，即使脑子很聪明，反应灵敏，但在学习中稍遇困难和挫折就会发生问题。
二、讨论：
如何培养孩子的自信？ 1．家长自由讨论。
2．集体交流，教师适时归纳：
第一、赏识孩子的点滴进步，多说?你真棒?。
A. 成人对孩子信任、尊重，承认，经常对他说?你真棒?。 B. 成人必须注意自己对孩子的评价，多为孩子的长处而骄傲，不为孩子的短处而遗憾。
C. 要以正面鼓励为主，要善于发现孩子身上的闪光点，。
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特别要给予发展慢的孩子以更多的关怀和鼓励，让孩子懂得人人都有长处，使这些孩子逐渐树立对自己的正确评价。
第二、创造机会，在实践中培养孩子自信心 。 A．给他一些他一定能完成的任务，比如摆碗、盛饭
a.培养自觉学习的习惯 b.培养自信的习惯 c.培养自立的习惯 B．帮他做一些比较困难的事，如洗手绢、擦皮鞋、整理玩具上架等 a.培养战胜困难的品质 b.培养创新的意识和能力 C．早上起床和晚上睡觉要让他自己穿脱衣服，锻炼独立性 D．以身作则，给孩子作榜样
第三、用鼓励的方法培养孩子的自信心 A．不要讽刺他，使他受到不同程度的打击； B．不要过分地赞扬他，以免产生骄傲情绪。
a.要持之以恒，不要半途而废。b.要统一要求，不要各行其是。 c.要注意方式方法，切忌简单粗暴。 随时随地——激发孩子的自信心 第四 让孩子从成功的喜悦中获得自信心 多方运营——开阔孩子的视野，营造学习氛围 三、小结：
今天的课是针对目前家长们存在的一些典型的问题展开来的，我作为老师和家长的双重角色深深的体会到家长们的不易与困惑，我力求通过这个家长学校的渠道和你们沟通交流，和你们共同进步，让我们携手把我们的孩子教好。
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第二十课 培养孩子健康的心态
主备课人：王晔 授课人： 授课时间： 教学目的：
1． 引导家长们明白以正确的观念和方法培养孩子健康的心态。 2． 帮助父母了解引导孩子培养孩子健康的心态。 3． 建议家长跟孩子沟通。 教学重点、难点：
引导家长如何培养孩子健康的心态。 教学过程：
一、激情导入
一个积极的人生观可以让孩子更加容易走向成功，让孩子更加的积极向上。积极的人生观可以让孩子变得更加健康。只有心理阳光的人才能一直走在正途，不会做出违法的事情，在遇到事情的时候也会选择妥善的处理方法，不会偏激，不会阴暗。因此父母关注孩子的身体健康，教育孩子学习能力的过程中，也要注意培养孩子的阳光心理，让宝宝身心全面发展。 二、讨论：
（一）家长如何培养孩子健康的心态？ 1．家长自由讨论。
2．集体交流，教师适时归纳： （1）持之以恒——培养孩子独处能力 A. 安全感和依赖感是不一样的 B. 父母要注意培养孩子的独处能力
如果孩子在一个黑暗陌生的地方，那么可能是没有安全感，但是如果在家里某个房间里，孩子却会感到害怕那就是没有依赖感，父母要注意培
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养孩子的独处能力，让他们明白父母一直在身边，不会离开他们，他们只是一个人呆一会而已。
（2）适当的拒绝孩子
有的父母觉得孩子生活不能太苦，什么要求都满足他们，过于宠溺，这会使得孩子变得骄纵，在日后总是有着太多的欲望，欲壑难填必然会导致严重的后果。因此父母在孩子的教育过程中要适当的拒绝孩子一些要求。有些无理的要求可以避免。
（3）合适的批评
如果孩子做错了事情，父母不要一味的制止，只告诉孩子不能够这样做。因为孩子不明白为什么，他们只会更加的偏执。所以父母最好的做法是告诉孩子做错事的原因，为什么不能这么做，并且告诉孩子合适的做法，合适的批评一下孩子，让他们认识到自己的错误才是最合适的。
（4）信任孩子
父母在有些时候要给予孩子一定的信任度，锻炼孩子肚子处理事情的能力。很多父母总是认为孩子什么事情都不会，只会帮倒忙，导致孩子娇生惯养不说，还没有主见，或者是同样的养成不信任别人的心理。所以父母要适当的放任自己的信任度，让孩子自己去做些事情。
（5） 沟通交流
没有什么要比朋友之间的沟通交流是最好的培养孩子积极心态的方法了。
三、小结：
今天的课是针对目前家长们存在的一些典型的问题展开来的，我作为老师和家长的双重角色深深的体会到家长们的不易与困惑，我力求通过这个家长学校的渠道和你们沟通交流，和你们共同进步，让我们携手把我们的孩子教好。
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