(完整版)2019年长沙市初中生物毕业学业水平考试模拟试卷7 联系客服

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31.某校初二年级的学生在学习过程中学会创

新,经常将教材中的实验方案进行创新, 同时还设计并制作自制教具。右图是该校 一个实验小组的同学设计制作的探究生男 生女机会均等的自制教具。请据图回答问题。

(1)该装置瓶盖上连接的一根管子模拟输卵管,则管内粘上一粒黄色的塑料小珠模

拟 。

(2)该装置瓶内装有黄色和绿色两种颜色的塑料小珠,模拟男性产生的两种类型的

精子,两种塑料小珠的大小、重量、形态、数量要相同,代表男性产生的两种精子的 和比例相同。

(3)实验时用力摇动瓶内的塑料小珠,使其随机分布,然后将装置突然倒立,如果

进入“输卵管”内的是绿色小球(每次只能进入一粒),则代表此次模拟生殖过程生一个 。

(4)重复实验时,将瓶立起,进入“输卵管”内的塑料小珠再次回到瓶内,再重复

第(3)步,如果一人重复几次,则代表一对夫妇生几胎,每个同学只模拟一次,则代表每对夫妇只生 胎。

(5)统计全班同学获得的数据,生男生女的机会 。

四、分析说明题(每小题5分,共20分)

32.下图中曲线表示血液依次流经A、B、C血管时,血液中某种物质含量的变化。

请据图回答:

(1)图中三种血管中红细胞单行通过的血管是 。该种血管的功能是进

行 。

(2)如果曲线代表氧气含量的变化,则血管C的名称是 。 (3)如果血管C代表手臂上看到的青筋,则曲线能代表 (选填“氧气”“二

氧化碳”“葡萄糖”或“尿素”)含量的变化。

(4)某人因交通事故导致下肢处的血管A受伤出血,则急救时应在 压迫

止血。

33.某河流生态系统生物种类丰富,长期处于比较稳定的状态。近年来,由于某工厂污

水的排入,水质污染严重,河内的动植物种类和数量急剧减少,成为远近闻名的臭水河。下表是科研人员对河内一条食物链中四种生物体内某种重金属含量的检测结

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果。请分析回答: 生物类别 某种重金属含量(mg/100 g) A 0.008 B 0.39 C 0.03 D 1.27 (1)表中的四种生物如果能构成一条完整的食物链,则属于生产者的是 。 (2)表中的四种生物所构成的食物链中,该种重金属传递的顺序依次是

(3)如果表中的生物C大量减少,则生物B的数量在短时期内的变化是

(4)污染使河流中动植物种类和数量急剧减少,这说明生态系统的

是有一定限度的。

(5)请你写一条保护河流生态环境的宣传标语: 。 34.某家庭中,一对夫妇均为有耳垂,而小孩为无耳垂。请回答:

(1)父母亲都有耳垂,而小孩为无耳垂,这种现象在遗传学上称为 。 (2)这对夫妇再生一个小孩有耳垂的概率是 %。

(3)若分别用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因,则孩子的基因组成为 ,

父亲的基因组成为 。

(4)父母亲有耳垂的遗传信息需要以 为桥梁传给子女。

35.在一封闭的草莓大棚中,某生物兴趣小组测量了48小时内棚内二氧化碳的含量,

绘制了如下示意图。请据图回答问题:

(1)草莓的果实酸甜可口,草莓属于种子植物中的 植物。 (2)在寒冷的冬天,草莓大棚能为草莓的生长提供 。

(3)为了提高草莓的产量,生物兴趣小组的同学们建议果农:晚上适当增加光源;

开花期间,在棚内放养蜜蜂。你建议果农在bc段还可采取的措施是 。

(4)在曲线的ab段,二氧化碳浓度下降的原因是草莓的 作用吸收

了二氧化碳。

(5)有的一株草莓上开了很多花或结了很多果,有经验的果农并未全部保留,而

进行疏花、疏果,只保留少数。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的 供应,提高草莓品质。

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生物(七)参考答案及评分标准

一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分) 题号 答案 题号 1 D 14 2 A 15 B 3 C 16 D 4 D 17 A 5 C 18 A 6 C 19 B 7 A 20 C 8 B 21 B 9 C 22 B 10 B 23 C 11 B 24 B 12 C 25 D 13 A 答案 C 二、识图作答题(每小题5分,共15分) 26.(1)基本单位 (2)甲 兴奋(神经冲动) (3)收缩 (4)细胞核 27.①病原体 ②流行性 ③控制 ④传播途径 ⑤保护 28.(1)禾谷类 (2)非生物部分 (3)禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰 (4)鹰 生物

三、实验题(每小题5分,共15分) 29.(1)对照 (2)避免偶然性对实验的影响 (3)A与B,C与D (4)A与C,B与D (5)用保鲜袋装好放在冰箱内冷藏 30.(1)抽样调查 (2)95 97 (3)如右图

(4)远离可燃物(或不能对着人燃放,合理即可) 31.(1)卵细胞 (2)活力 (3)男孩 (4)1 (5)均等

四、分析说明题(每小题5分,共20分) 32.(1)B 物质交换 (2)肺静脉 (3)二氧化碳 (4)近心端 33.(1)A (2)A→C→B→D (3)减少 (4)自我调节能力 (5)保护河流,人人有责(合理即可) 34.(1)变异 (2)75 (3)bb Bb (4)生殖细胞(或精子和卵细胞) 35.(1)被子 (2)适宜的温度 (3)适当降低温度 (4)光合 (5)有机养料

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