发布时间 : 星期六 文章部编本人教版二年级语文下册二年级下册语文复习计划更新完毕开始阅读d43ae43ba56e58fafab069dc5022aaea998f41b6
小学二年级语文学科复习计划
备课： 二年级 时间：
复一、汉语拼音 习1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 目2、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字。 标 二、字词 1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字， 会写《生字表（二）》中的350个汉字。复习笔画，笔顺。 2、掌握部首查字法。 3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、会辨别近义词的不同用法。能用部分生字口头或书面组词和扩词。 4、能正确地搭配词语，正确使用量词。 5、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。 三、句子 1、正确认读句子，并能正确地抄写或听写句子。 2、能判断句子是否完整，并将不完整的句子补充完整。 3、能用学过的的词语造句。 4、会用不同的句式表达同一意思的句子。 五、阅读 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。 2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。 3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。 4、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。 5、加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。 六、写话 1、 能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。 2、 在写话中能运用和生活中学到的词语。 3、 能根据表达的需要，学习使用逗号，句号。问号，叹号。 七、口语交际 1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。 重 1、要复习认读《识字表》中的汉字。复习《写字表》中的汉字。 点 2、了解和掌握一些常用的识字方法。 3、复习阅读的重点。4、复习写话。 难1、能区分平翘舌音，前后鼻音，边音、鼻音生字的读音。 点 2、能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 3、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词，从而达到积 累语汇的目的。 4、注意近义词的不同用法。 5、学习句子的变换练习。（如把字句改被字句，被字句改把字句）6、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。 方1、复习拼音：复习拼音字母表，进行背诵、默写，自我对照检查、改错，老师式 批改，再改错。特别注意大小写的不同形式，还可以出练习题进行进行填空、连线、送回家等练习。 2、复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时容易错的生字，组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错后再听写改错的词语。 3、复习“我会读”的生字：采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近区别的方法。 4、复习词语：采用举例引导学生仿说、仿写、填空、连线、归类抄写、扩词的方法。 5、复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法。 6、复习课文：采用小组相互抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方法。 7、语文园地的复习，主要采用做复习题进行题型练习。（综合重点）学生会读要求，讲出做题方法，独立完成练习，再评议对证 提倡学生互改，进行相互学习，培养检查、细心的学习习惯。 内容 1.复习整理全册2.准确掌握会写一、选一选，送字宝宝回家。(填会写字和会认字字的字形，通过序号) 的读音，通过易抓住易错笔画，翘舌音——吹 纯 身 晨 初 善 错字音的辨析、辨析易混生字，伸 潮 准 追 巩固，引导学生引导学生正确书平舌音——村 再 送 做 册 怎 准确掌握字音。 写生字。(重点) 洒 嘴 藏 造 踪 所 岁 擦 皂 达成目标 重难点 题型举例 时间安排 2.准确掌握会写3.准确掌握多音澡 总 字的字形，通过字的不同读音，三拼音节——窗 端 挑 凉 粮 抓住易错笔画，并能根据不同的专 鞭 熊 遍 脸 现 票 瓢 掉 辨析易混生字，语境正确地选择转 甩 响 引导学生正确书字音。(重点) 写生字。(重点) 易错音——夹 因 偏 幼 泡 迹 4.结合具体的语柔 扔 捧 坡 肉 闷 3.准确掌握多音言环境和要求，整体认读音节——池 翅 运 夜 6.18 字的不同读音，准确而灵活地选思 原 玉 义 萤 元 并能根据不同的择字音和汉字。轻声音节——呢 啦 呀 吗 语境正确地选择(难点) 吧 二、给下列加点的字选择正确的读音，在括号里画“√”。 捕鱼 暖和 散步 一幅画 傍晚 领巾 三.按查字典的要求填空。（5分） （1）“泛”字用部首查字法，先查部首 ，除部首外还有 画，读音是 ，可组词为 。 （2）“糖”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，可组词为 。 （3）“匹”字用部首查字法，先查部首 ，除部首外还有 画，这个字的结构是 。 字 字音。(重点) 4.结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地选择字音和汉字。(难点)