江苏省普通高中2019-2020学年高二学业水平合格性考试模拟(一)物理试卷Word版 联系客服

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物理试题(一)

一、选择题:本大题共27小题,每小题3分,共81分.在每小题的四个选项中,只有

一个选项符合题目要求.

1. 在国际单位制中,力学的三个基本单位是( ) A. 秒、牛顿、米 B. 秒、牛顿、千克 C. 千克、牛顿、米 D. 千克、米、秒

2. 国庆70周年阅兵式上,20架直升机组成的“70”字样编队飞过天安门上空.飞行员认为自己处于静止状态,则他选取的参考系可能是( )

A. 天安门城楼 B. 邻近的直升机 C. 飞机上的旋翼

D. 天安门广场上飘扬的红旗

3. 如图为江苏舜天队球员埃雷尔森在足球比赛中顶球瞬间场景,此时( ) A. 头对球的作用力大于球对头的作用力 B. 头对球的作用力与球对头的作用力大小相等 C. 头对球的作用力与球的重力是一对平衡力 D. 头对球的作用力与球对头的作用力是一对平衡力 4. 关于速度,下列说法正确的是 ( )

A. 汽车速度计上显示70 km/h,指的是汽车一段行程中的平均速度 B. 某高速公路上的限速为120 km/h,指的是平均速度 C. 子弹以900 m/s的速度从枪口射出,指的是瞬时速度 D. 火车从杭州到北京的速度约为120 km/h,指的是瞬时速度

5. 如图所示,水桶保持静止,两位同学对水桶拉力分别为F1、F2,则F1、F2的合力方向为( )

A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 沿F1方向 D. 沿F2方向

6. 如图所示大致反映了伽利略对自由落体运动研究的实验和推理过程,下列说法中正确的是( )

A. 图甲、乙、丙、丁都是实验现象 B. 图甲、乙、丙、丁都是推理得到的结果

C. 图甲、乙、丙是实验现象,图丁是推理得到的结果 D. 图丁是实验现象,图甲、乙、丙是推理得到的结果

7. 在“探究求合力的方法”的实验中,要使每次合力与分力产生的效果相同,则必须( )

A. 每次把橡皮条结点拉到相同的位置 B. 每次把橡皮条拉直 C. 每次读出弹簧测力计的示数 D. 每次记准细绳的方向

8. 如图所示,质量不同的两个小球从同一高度同时由静止释放,不计空气阻力.下列说法正确的是 ( )

A. 质量大的小球加速度大

B. 质量大的小球先落地

C. 两球下落过程中速度变化一样快 D. 质量大的小球落地前瞬间的速度大

9. 将原长为10 cm的轻质弹簧竖直悬挂,当下端挂200 g的钩码时,弹簧的长度为12 cm,则此弹簧的劲度系数约为( )

A. 1 N/m B. 10 N/m C. 100 N/m D. 1 000 N/m

10. 如图所示,当用扳手拧螺母时,扳手上的P、Q两点的角速度分别为ωP和ωQ,线速度大小分别为vP和vQ,则( )

A. ωP<ωQ,vP

11. 小明坐在水平转盘上,与转盘一起做匀速圆周运动.关于小明的运动状态和受力情况,下列说法正确的是( )

A. 角速度不变 B. 线速度不变 C. 向心加速度不变 D. 所受合力为零

12. 如图所示,一架执行救援任务的直升飞机用缆绳将被救人员竖直向上匀速拉起,同时直升飞机沿水平方向匀速飞行.若仅增大飞机水平匀速飞行的速度,以地面为参考系,则被救人员( )

A. 上升时间变短 B. 上升时间变长 C. 运动速度不变 D. 运动速度变大

13. 北斗卫星导航系统[BeiDou(COMPASS)Navigation Satellite System]是中国正在实施的自主研发、独立运行的全球卫星导航系统,缩写为BDS.北斗卫星导航系统由空间端、地面端和用户端三部分组成.空间端包括5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星.地面端包括主控站、注入站和监测站等若干个地面站.下列说法符合史实的是( )

A. 牛顿发现了行星的运动规律 B. 开普勒发现了万有引力定律

C. 卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量 D. 牛顿发现了海王星和冥王星

14. 2015年7月14日,“新视野”号太空探测器近距离飞掠冥王星,如图所示.在此过程中,冥王星对探测器的引力( )

A. 先变大后变小,方向沿两者的连线指向冥王星 B. 先变大后变小,方向沿两者的连线指向探测器 C. 先变小后变大,方向沿两者的连线指向冥王星 D. 先变小后变大,方向沿两者的连线指向探测器

15. 同步卫星相对地面静止不动,犹如悬挂在天空中,下列说法正确的是( ) A. 同步卫星处于平衡状态 B. 同步卫星的速度是不变的 C. 同步卫星的高度是一定的 D. 线速度应大于第一宇宙速度

16. 如图所示,小明用与水平方向成θ角的轻绳拉小车,小车水平向右做匀速直线运动,运动的位移为L,绳中拉力大小为F.则拉力做功的大小为( )

A. FL B. FLsin θ C. FLcos θ D. FLtan θ

17. 我校同学在进行校外拓展训练时非常热爱攀岩运动,某同学大约用20 s时间登上5 m的岩顶(g=10 m/s),则他攀岩时的平均功率约为( )

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