发布时间 : 星期三 文章新疆历史与民族宗教政策理论教程教案[1]更新完毕开始阅读d563b274ba1aa8114531d92a
专题二：维护祖国统一、反对民族分裂
第六讲：民族分裂主义与当前的国际局势 第七讲：三股势力的由来及反动本质
周 次：教学第 周 时 间 授课时数：2课时 教学方式：电教 一、教学内容及目标要求
<一> 教学内容：1、民族分裂主义与当前的国际局势 2、三股势力的由来及反动本质 <二> 培养目标及素质能力：
1、知识目标：了解和认识民族分裂主义，掌握民族分裂主义的危害性， 懂得坚决反对“三股势力”， 维护祖国统一的历史重任。
2、能力目标：能够分析“三个势力”的本质，并进行维护民族团结、反对民族分裂形势宣传。3、素质目标：提高学生的理论联系实际的能力，语言表达能力，合作能力，分析问题的能力。二、教学难点和重点 <一> 民族分裂主义的实质 <二> 维护中国统一，反对民族分裂 三、教学步骤及方法 步骤 教学内容 教学方法 1 从911.事件说起
导入 2 恐怖主义对国际形势的影响 案例 3 影响新疆稳定的主要因素 4 （1）经济发展引起的矛盾
（略讲）
（2）国际形势的影响 图片演示 5
民族分裂主义 理论讲述
6 马克思主义关于民族主义的主要观点 7 三股势力的影响 8 双泛思想的由来及其本质 论从史出 9 伊扎布特组织介绍 案例陈述 10 新疆的周边环境 事实陈述 11 西方干预
案例讲解 12 反华、分化、西化等反动势力的实质 总结归纳 13
我与祖国的关系
结束语
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14 对下节课学习的要求 布臵思考题
四、思考题
<一> 为什么说民族分裂主义是危害祖国统一与安全的主要危险？ <二> 面对地图，你知道在国家安全方面祖国面临怎样的国际国内形势？ 五、课后分析及小结
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专题二：维护祖国统一、反对民族分裂
第七讲：1、三股势力的由来及反动本质 第八讲：2、维护祖国统一、反对民族分裂
周 次：教学第 周 时 间 授课时数：2课时 教学方式：讨论 一、教学内容及目标要求
<一> 教学内容：1、民族分裂主义与当前的国际局势 2、三股势力的由来及反动本质 3、维护祖国统一、反对民族分裂
4、讨论的主题：面对地图，根据新疆形势，你知道在国家安全方面祖国面临怎样的
国际国内形势？ 我们该如何办？
<二> 培养目标及素质能力：
1、知识目标：了解和认识民族分裂主义，掌握民族分裂主义的危害性， 懂得坚决反对“三股势力”， 维护祖国统一的历史重任。
2、能力目标：能够分析“三个势力”的本质，并进行维护民族团结，反对民族分裂形势宣传。 3、素质目标：提高学生的理论联系实际的能力，语言表达能力，合作能力，分析问题的能力。 二、教学难点和重点 <一> 民族分裂主义的实质 <一> 维护中国统一，反对民族分裂 三、教学步骤及方法 步骤
教学内容
教学方法
1、讨论的主题：面对地图，你知道在国家安全方面祖国面临怎样的国际国内形势？
2、教师对该主题讨论的意义进行阐述。中国周边已经围绕着俄罗斯、朝鲜、印度、巴基斯坦四个有核国家，再加上日本，此种潜在威胁是任何一个国家都不曾面对的；东海与日本有钓鱼岛及海上油气之争，南中国海有南沙各岛屿被越南、菲律宾、印尼侵占，西南有印巴、阿富汗等国局势紧张； 国内以台独、藏独、疆独为代表的分裂主义，活动猖獗。 3、学生分组讨论，选出一人负责，小组讨论有记录。 4、小组代表作主要发言，发言要有提纲 5、学生根据发言人的内容谈想法、提问题 6、教师的引导
7、本节课你有哪些收获？还有什么疑问？ 8、通过本专题学习，我们该如何做？
探究式学习 归纳学习
布臵思考题
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四、思考题
<一> 为什么说反对“三股势力”的斗争是长期的和复杂的？ <二> 通过本专题学习，我们该如何做？ 五、课后分析及小结
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