发布时间 : 星期二 文章新疆历史与民族宗教政策理论教程教案[1]更新完毕开始阅读d563b274ba1aa8114531d92a
专题八：实现跨越发展 促进共同繁荣
第二十六讲：新疆经济社会发展
周 次：教学第 周 时 间 授课时数：2课时 教学方式：电教 一、教学内容及目标要求
<一> 教学内容：新疆经济社会发展 <二> 培养目标及素质能力：
1、知识目标：了解新疆经济发展必须坚持以人为本，努力实现城乡、区域、民族之间协调发展，领会新疆发展必须坚持独立自主与自力更生相结合的原则。
2、能力目标：能自觉坚持并宣传科学发展观，为将来建设新疆学好本领，为建设和谐新疆贡献自己的一份力量。
3、素质目标：提高学生的理论联系实际的能力，语言表达能力，合作能力，分析问题的能力及学习的自觉意识。
二、教学难点和重点
坚持以人为本，促进民族地区经济社会全面、协调发展。 三、教学步骤及方法
1.导入：以科学发展观为引言导入。（提问） 2.科学发展必须坚持以人为本。（提问） 3.坚持全面发展。（联系实际） 4.坚持协调发展。（联系实际）
5.建设新农村，缩小城乡、地区差距。（联系实际） 6.新疆发展必须坚持可持续发展观。
7.西北民族地区及新疆生态环境及资源的重要性。 （讨论在新疆实现跨越式发展中如何走出特色来） 8.人口问题在全面建设小康社会中的意义。 9.新疆发展中的国家扶持、兄弟省市支持。 结束语：自力更生，才有后劲。 10.布臵思考题。 四、思考题
为什么要以科学发展观统领统领经济社会发展全局？ 五、课后分析及小结
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专题八：实现跨越发展 促进共同繁荣
第二十七讲：两个共同是社会主义的本质要求 第二十八讲、新疆生产建设兵团
周 次：教学第 周 时 间 授课时数：2课时 教学方式：电教 一、教学内容及目标要求
<一>、教学内容：1、实现跨越发展，建立和谐民族关系 2、新疆生产建设兵团 <二>、培养目标及素质能力：
1、知识目标：使学生了解我国现阶段少数民族和少数民族地区特别是新疆存在的差距、民族问题的表现，深刻理解发展是解决少数民族问题的根本途径。使学生了解新疆生产建设兵团是新疆稳定与发展的一支重要力量，了解乌昌经济发展的现状及未来发展的方向。
2、能力目标：懂得少数民族和少数民族地区的发展是维护和增强各民族的大团结，巩固和发展新型的民族关系，建设全面小康、和谐中国的重要方面。能分析新形势下新疆生产建设兵团在新疆稳定与发展中的作用，积极准备为新疆、乌昌经济发展贡献力量。
3、素质目标：提高学生的理论联系实际的能力，语言表达能力，合作能力，分析问题的能力。二、 二、教学难点和重点
<一>、新疆生产建设兵团在新疆现代化建设中的作用 <二>、解决民族问题的根本途径。 三、教学步骤及方法
<一>辩论：新疆科学发展：引进知识重要还是引进资金更重要？ 正方：新疆科学发展引进知识更重要 反方：新疆科学发展引进资金更重要
赛事规则及流程 一、主席致辞 二、比赛阶段
开篇陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词 三、观众提问 四、评判团评议裁决 五、评委分析、点评赛况。 六、主席宣布比赛结果。 七、教师点评。
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<二>.1、导入：以历史上的屯垦戍边导入。（提问） 2、介绍新疆生产建设兵团的组建。
3、 新疆生产建设兵团在新疆稳定中的作用。 4、新疆生产建设兵团在新疆现代化建设中的作用。 四、思考题
根据新疆现状谈谈现阶段解决民族问题的主要任务？ 五、课后分析及小结
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专题八：实现跨越发展 促进共同繁荣
第二十九、乌昌的经济发展和展望
周 次：教学第 周 时 间 授课时数：2课时 教学方式：电教 一、教学内容及目标要求
<一>、教学内容：乌昌的经济发展和展望 <二>、培养目标及素质能力：
1、知识目标：使学生了解乌昌经济发展的现状及未来发展的方向。 2、能力目标：积极准备为新疆、乌昌经济发展贡献力量。
3、素质目标：提高学生的理论联系实际的能力，语言表达能力，合作能力，分析问题的能力及学习的自觉意识。
二、教学难点和重点 解读昌吉十二五规划。 三、教学步骤及方法
1、乌昌经济发展现状。（联系实际） 2、乌昌经济发展展望。 四、课后分析及小节
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