2020届陕西省中考物理新素养突破大一轮复习1节 力、重力、弹力、摩擦力 联系客服

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参考答案及解析

第七讲 力 力与运动

第1节 力、重力、弹力、摩擦力

1. B

2. D 【解析】鞋底上印有花纹、手上涂上防滑粉,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,A、B错误;自行车上的车闸用橡胶制作,是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,C错误;气垫船底部跟水面之间有一层空气垫,使接触面彼此分离,减小摩擦,D正确.故选D.

3. B 【解析】重力的施力物体是地球,A错误;物体受到重力的方向总是竖直向下,当接触面水平时,重力的方向垂直于接触面,B正确;物体间有弹力,而且只有发生相对运动或有相对运动的趋势时才有摩擦力,C错误;人走路时后脚的摩擦力与人前进的方向相同,D错误.故选B.

4. D 【解析】物体A处于静止状态,则通过绳子与物体A相连的物体B也处于静止状态,分析物体B可得绳子对B的拉力等于B的重力,即绳子的拉力为B的重力,由于不知道A物体的重力沿着斜面方向的分力与细线拉力的大小关系,故不能确定静摩擦力的方向,静摩擦力可能沿着斜面向下、也可能沿着斜面向上、还可能为零.A、B、C错误,D正确.故选D.

5. 大小 作用点 【解析】骆驼的脚与沙漠的接触面积一定,留下脚印的深浅不同,说明其对沙漠的压力效果不同,也就是压强不同,所载货物轻重不同,这是由于压力的大小不同影响到了压力的作用效果;骑自行车时,为了方便控制车的方向,用大小、方向相同的力在车头两边的把手上与放在中间作用效果不同,这主要是力的作用点不同而引起的. 6. 压力 粗糙程度 【解析】用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦力,手把上刻有花纹是通增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力. 7. 如答图所示

第7题答图

【解析】过物体的重心,竖直向上画一条有向线段,标出符号F支,即为支持力示意图,具体如答图所示.

8. 如答图所示

第8题答图

9. 如答图所示

第9题答图

【解析】弹簧被压缩后发生弹性形变,对手有弹力的作用,作用点在手上,力的方向与弹簧压缩方向相反,即竖直向上,如答图所示. 10. (1)匀速直线 1.6 (2)接触面粗糙程度 压力

(3)更换铝块与木块的位置,铝块在上木块在下,再进行实验 (4)等于

【解析】(1)竖直向上拉测力计,通过定滑轮使铝块沿水平方向做匀速直线运动时,铝块在水平方向上受力平衡,铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数,图中测力计分度值为0.2 N,示数为F1=1.6 N,即铝块受到的滑动摩擦力大小为1.6 N;(2)分析比较甲、乙两次实验可知,接触面粗糙程度相同,乙图中压力大,测力计示数也大,因此滑动摩擦力大.故可以得出滑动摩擦力大小与压力有关,即接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(3)要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,需控制除接触面的粗糙程度外其他条件相同,故可设计方案:更换铝块与木块位置,然后放在水平木板上,竖直向上拉测力计,使它们沿水平方向做匀速直线运动,记下测力计示数F3,分析比较F3与F2的大小,即可得出结论;(4)由图丙可知,铝块在木板上运动时,压力不变,接触面的粗糙程度也不变,则所受的滑动摩擦力不变,故图丙中铝块水平运动时所受滑动摩擦力等于图甲中铝块所受滑动摩擦力.