发布时间 : 星期一 文章清华版信息技术六下教学计划表2017-2018更新完毕开始阅读d6b8335b85868762caaedd3383c4bb4cf6ecb7c4
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贵阳市20 17 ~20 18 学年第二学期 教学工作计划与总结 学 校： 石板镇中心完小 任课教师： 韩发坤 任教班级： 六年级 任教学科： 信息技术 2018年 2 月 25 日 一、上学期成绩统计 班 成 绩项 目 级 六（1） 85.5 100% 100% 0 六（2） 88.5 100% 100% 0 平均分 及格率 优分率 低分率 二、教材分析及学情分析 主本教材在编写方式上以学生动手、动脑参与的活动为主线，体现了老师引要教导下的学生自主学习，以科学的体例结构为基础将信息技术知识融会贯通。 学本册教材分为4个单元，总计14课时。其中主要包括了以下栏目：任务导航、内跟我做、自己做、智多星、知识着陆、视野拓展、创作天地。 容 学会用“能力风暴VJC1.5仿真版”软件中的“直行”、“转向”、“显示”、教学“发音”、“启动电机”、“延时等待”、“停止电机”和“结束”等模块编目写程序，教机器人学走路、学转弯、学唱歌、学画画……并会“多次循环”、标“永远循环”模块编写程序，学会用“能力风暴VJC1.5仿真版”软件中的“红及要外测障”、“亮度检测”、“地面检测”、“碰撞检测”和“声音检测”等模求 块编写程序，给机器人赋予智慧。 重 难重点：1、了解程序编写的相关知识 2、学会用“能力风暴VJC1.5仿真版”点及软件编写程序 措难点：1、程序的编写 2、通过编写程序，完成第三单元的项目 施 学情优等生操作计算机运用自如，部分学生害怕动手操作电脑，学习目的性不明确，分上课注意力不集中，对一定要求掌握的信息技术概念不加强巩固，有的甚至放析 弃操作练习。 六年级共有学生94人，学生的学习情况不一，操作计算机的熟练程度悬殊很大，三、教学进度计划与实施 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 教学内容 第1课 认识新朋友 第2课 无脚走天下 第3课我的本领大 第4课 嘹亮的歌声 第5课 忠诚的卫士 第6课 看谁躲得快 第7课 机器人闹钟 第8课 机器人扑火 第9课摩拳又擦掌 第10课丢手绢游戏 第11课听话的朋友 第12课跟踪运动战 第13课向光明进军 第14课创意演奏家 复习 复习 起止页数 2 12 24 32 39 48 59 65 77 88 96 106 114 124 作业布置 次数 题数 作文（实验）次数 实施情况 备注 19 四、培“优”助“困”计划 1、加强非智力因素的训练，培养学生良好的学习习惯，充分发挥学生的积极性和主动性。 2、在平时的教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。 3、关注班级中学习落后的同学，给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。 4、加强交流，了解学生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 5、采用一优生带一差生的一帮一行动。 6、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 7、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 周课时数 1 学校审查意见 （学校审查确认后，及时返回给任课教师。学期结束交学校存档）
年 月 日 五、本学期成绩统计及质量分析 成 绩班 级 项 目 成绩统计 平均分 及格率 优分率 低分率