《祝福》学案2 联系客服

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2、为什么作者要说“这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。”?

二、二读课文体会“我”的懂得与后悔。

1、早先的时候,我对母亲的爱是什么态度?找出文中相应的语句。 摘抄1

摘抄2

我的态度:

2、我从事写作与母亲有什么关系?

3、文中记录了母亲离去后,我摇着轮椅在园中度过的一天,作者为什么要这么写? 三、轻读这部分的最后一段,仔细品味最后一句话的深情。

“多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。” 成果展示 巩固训练:

1、下面各组中字形、字音及词语在文中的意思都正确的一组是() A、坍圮(tānpǐ):坍,倒塌、崩坏;圮,塌。 恪守(ka):谨慎而恭敬地遵守。 B、亘古(gan):从古到今。 蝉蜕(tuì):蝉的卵变成成虫时蜕下的壳。 C、熨帖(yǜn):心里平静舒适。 隽永(juàn):(言论、文章)意味深长。 D、炫耀(xuán):夸耀。 肆意(shì):不顾一切地由着自己的性子去做。

2、选择合适的词填空:寂静、落寞、沉寂、宁静、寂寞 (1)树干上留着一只蝉蜕,如一间空屋。

(2)在人口密集的城市里,有这样一个的去处,像是上帝的苦心安排。

(3)譬如祭坛石门中的落日,的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂。

(4)园子无人看管,上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过,园子里活跃一阵,过后便下来。 (5)譬如在园中最为的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫的苍凉。 3、按要求改换句式。

改为常规句:如果我能够,我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。

拓展训练:

下面一段文字节选字史铁生《我与地坛》的第三节(课文未选),作者以种种事物喻比四季,象征着“我”对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受。请你在文中横线处填入适当的语句,使之分别组成前后衔接、呼应的排比句。

如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午, ,冬天是傍晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓, ,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空飘浮着的鸽子的哨音, ,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。