2020高考化学一轮综合复习 第十章 化学实验基础及综合探究 第32讲 化学实验热点练习 联系客服

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②实验过程中,B装置中淡黄色粉末逐渐变成白色。经检验,该白色物质为纯净物,且无其他物质生成。推测

B

装置中反应的化学方程式为

_____________________________________。

答案 (1)A 浓氨水和CaO(合理即可) Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

(2)混合气体颜色变浅

(3)在此条件下,该反应的化学反应速率极慢 (4)缺少尾气吸收装置

(5)NO2能被Na2O2还原(其他合理答案也可) (6)①EDBDF ②2NO2+Na2O2===2NaNO3

解析 (1)干燥氨气不能用无水氯化钙,因而A为氨气发生装置,E为二氧化氮发生装置;固液反应制取氨气,要用浓氨水。

(2)若NO2能够被NH3还原,则混合气体的颜色将变浅,氨气被二氧化氮氧化生成氮气和水。

(3)实验过程中,未能观察到C装置中的预期现象,说明二氧化氮反应的量很少,可能是反应速率较低,或者二氧化氮的转化率较低。 (4)氮氧化物为有毒气体不能直接排放到空气中。

(5)Na2O2既有氧化性又有还原性,NO2中的氮元素为+4价,既可能表现氧化性,也可能表现还原性。

(6)①验证假设2,首先要制取二氧化氮,因为水能和过氧化钠反应,所以要除去水的干扰,使二氧化氮气体通过过氧化钠,最后要进行尾气处理;②过氧化钠变成白色固体且为纯净物,根据氧化还原反应中元素化合价的变化确定生成物。

2.过氧化氢是重要的氧化剂,也可作还原剂,它的水溶液称为双氧水,常用于消毒、杀菌、漂白等。某化学研究性学习小组取一定量的市售过氧化氢溶液测定其H2O2的含量,并探究它的有关性质。

Ⅰ.测定市售过氧化氢溶液中H2O2的质量分数

(1)量取10.00mL密度为ρg·mL-1的市售过氧化氢溶液,应选用的滴定管是

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____________(填“酸式滴定管”或“碱式滴定管”)。

(2)将上述溶液配制成250.00mL,配制过程需用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、________(填名称)。

(3)取25.00mL(2)中的溶液于锥形瓶中,用稀H2SO4酸化,并加适量蒸馏水稀释,用高锰酸钾标准液滴定。 ①完成反应的离子方程式:

______MnO+________H2O2+________H+―→________Mn2++________H2O+________;

②重复滴定三次,平均消耗cmol·L-1KMnO4标准液VmL,则原过氧化氢溶液中H2O2质量分数为________;

(4)下列操作会导致测定结果偏高的是_________(填字母)。 A.滴定前滴定管尖嘴中有气泡,滴定后气泡消失

B.将H2O2溶液配制成250.00mL溶液时,定容俯视刻度线

C.判断终点时,滴入一滴KMnO4溶液,溶液呈红色,向红色溶液再滴一滴H2O2溶液仍呈红色

Ⅱ.探究H2O2的性质

(1)上述测定原理,H2O2体现________性。 (2)

H2O2

_______________________________________________

________________________________________________________________________。

答案 Ⅰ.(1)酸式滴定管 (2)250mL容量瓶、胶头滴管

(3)①2 5 6 2 8 5O2↑ ②(或%) (4)ABC Ⅱ.(1)还原

(2)取适量过氧化氢溶液于试管中加热,将带火星木条置于试管口,木条复燃

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解析 Ⅰ.(1)H2O2有强氧化性,会腐蚀碱式滴定管的乳胶管,所以只能盛放在酸式滴定管中。(2)必须指明容量瓶的规格为250 mL,胶头滴管用于定容。(3)根据化合价升降法配平,结合电荷守恒、质量守恒配平其他系数与缺项;根据MnO物质的量为cV×10-3 mol,结合MnO与H2O2比例关系2∶5,得出H2O2物质的量为2.5×cV×10-3 mol,质量为2.5×cV×10-3×34 g,所以,质量分数为%。(4)滴定前有气泡,滴定后消失,则代入计算的标准液体积偏大,测得的浓度偏大;配制溶液定容时俯视,浓度偏大,测得的待测液的浓度偏大;反滴双氧水红色不褪色,说明高锰酸钾过量,则测得的浓度偏大。Ⅱ.(1)双氧水与高锰酸钾溶液反应时双氧水表现还原性。(2)证明双氧水不稳定可以加热使其分解,再用带火星的木条检验分解产物为氧气。

题型二 反应原理探究型 1.变量探究实验题的解题策略

解答变量探究类试题关键是在其他条件相同的前提下,只改变一个条件对研究对象的影响规律。注意:选择数据要有效,且变量统一,否则无法作出正确判断。