发布时间 : 星期三 文章2019年高考生物大二轮复习第13讲植物的激素调节专题跟踪训练(含答案)更新完毕开始阅读d7bca8c55222aaea998fcc22bcd126fff7055d74
第13讲 植物的激素调节
专题跟踪训练(十三)
一、单选题
1．(2018·全国统一调研卷)下列关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是( ) A．单侧光和重力会改变生长素的极性运输方向 B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C．同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根 D．用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗可得到多倍体西瓜
[解析] 极性运输指物质由形态学上端运输到形态学下端，与单侧光和重力无关，单侧光和重力会改变生长素的横向运输方向，A错误。在成熟的组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，B正确。对生长素的敏感程度是幼根大于幼芽，C错误。生长素促进果实的发育，用适宜浓度的生长素类似物处理未授粉二倍体西瓜的雌蕊，可得到无子西瓜，用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，可以得到多倍体西瓜，D错误。
[答案] B
2．(2018·押题卷)在植物体内，生长素和乙烯的关系如图所示，下列说法正确的是( )
A．从图中可知，生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起拮抗作用 B．在植物体内，有色氨酸的部位都可能会合成生长素 C．在植物体内，有蛋氨酸的部位都可能会合成乙烯
D．此实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
[解析] 由题图可知，生长素能促进ACG合成酶基因的表达，合成乙烯，乙烯能促进菠萝开花，因此生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用，A错误；生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应才可以转变成生长素，而乙烯可以在植物体内的各个部位合成，B错误，C正确；此实例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，D错误。
[答案] C
3．(2018·天津市河北区质量检测)下列有关生物学实验的叙述，正确的是( )
A．将洋葱根尖放入盐酸和酒精混合液中，能促进细胞的有丝分裂 B．探索2,4－D促进插条生根的最适浓度时，可通过预实验减小误差 C．玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质
D．在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，可用卡诺氏液对细胞中染色体进行染色
[解析] 盐酸和酒精混合液对细胞有毒害作用，可以使细胞失去活性，因此将洋葱根尖放入盐酸和酒精混合液中，不会促进细胞的有丝分裂，而会使细胞死亡，A错误；预实验可以为正式实验摸索大致范围，不能减小实验误差，要想减小实验误差，可以重复试验，求平均值，B错误；玉米种子中含有蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色现象，故玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质，C正确；在低温诱导染色体数目加倍实验中，可用龙胆紫对细胞中染色体进行染色，用卡诺氏液固定细胞的形态，D错误。
[答案] C
4．(2018·山东省烟台市适应测试)“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是( )
A．生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量 B．生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成 C．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育 D．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成
[解析] 生长素的极性运输属于主动运输，需要消耗细胞释放的能量，A正确；生长素主要合成部位为幼嫩的芽、叶和发育中的种子，细胞分裂素合成部位主要是根尖，B错误；顶芽产生的生长素通过极性运输到达侧芽部位，引起侧芽部位生长素浓度过高，进而抑制侧芽的生长，而外源多胺能抑制生长素的极性运输，所以施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育，C正确；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调控，D正确。
[答案] B
5．(2018·全国统一考试预测卷)某研究所发现烯效唑在富营养条件下对浮萍生长和淀粉积累均有促进作用，并发现在喷洒烯效唑后浮萍相关内源激素水平会发生变化，该研究所统计喷洒20 mg/kg烯效唑前后，浮萍中的淀粉积累量和相关内源激素含量，结果如下表所示。下列说法不能通过该实验证实的是( )
A.烯效唑会改变内源激素水平，最终导致淀粉含量的增加 B．脱落酸可促进浮萍中淀粉合成，赤霉素可促进淀粉降解 C．稀效唑的浓度越高，对浮萍中淀粉合成的促进作用就越明显
D．由表格可知，植物的生长发育是多种激素共同作用的结果
[解析] 据表格数据分析可知，喷洒20 mg/kg烯效唑后，植物内源激素的含量与喷洒前不同，最终导致淀粉含量的增加，A正确；喷洒20 mg/kg烯效唑后，脱落酸含量增加，而赤霉素含量减少，且淀粉含量增加，说明脱落酸可促进浮萍中淀粉合成，赤霉素可促进淀粉降解，最终导致淀粉含量增加，B正确；由表格数据无法看出烯效唑的浓度越高，对浮萍中淀粉合成的促进作用就越明显的结论，C错误。由表格可知，浮萍在生长发育过程中，受到细胞分裂素、脱落酸、赤霉素等激素的调节作用，说明植物的生长发育是多种激素共同作用的结果，D正确。
[答案] C
6．(2018·河南省安阳市模拟)下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是( ) A．脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为协同作用 B．植物激素对植物生长、发育和繁殖的调节都具有两重性 C．光照、温度是通过改变植物激素的作用来影响生命活动的 D．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
[解析] 植物激素中，脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，而赤霉素具有促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育的作用，因此脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为拮抗作用，A错误。植物激素并不都具有两重性，如脱落酸对植物的生长只具有抑制作用，B错误。光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动，不会改变植物激素的作用，C错误。植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点，D正确。
[答案] D
7．(2018·浙江省仿真信息卷)某科研小组研究稀土元素镧和2,4－D对富贵竹短穗扦插生根率的影响，结果如下图所示(CK为空白对照组)。据此分析，下列叙述错误的是( )
A．镧和2,4－D对三种茎段的生根都具有促进作用 B．镧和2,4－D一起使用比单独使用效果更佳
C．自然扦插的情况下，只有基部茎段才会生根 D．2,4－D对顶端茎段生根的促进作用并不明显
[解析] 根据图示实验结果可知，处理组比对照组生根率都高，说明镧和2,4－D对三种茎段的生根都具有促进作用，A项正确；据图可知，对基部茎段来说，镧和2,4－D一起使用与单独使用效果一样，B项错误；由对照组实验结果可以看出，自然扦插的情况下，只有基部茎段才会生根，C项正确；由图中2,4－D处理实验结果可以看出，2,4－D对顶端茎段生根的促进作用并不明显，D项正确。
[答案] B
8．(2018·北京市通州区一模)生长素能促进植物细胞生长，作用机理如下图所示。下列说法不正确的是( )
A．生长素与细胞膜受体结合可引发H以主动运输的方式向外运输 B．细胞壁在碱性条件下发生结构改变导致细胞膨胀，引起细胞生长 C．生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递过程 D．生长素通过影响细胞的基因表达来调节植物生长
[解析] 由题图分析可知，生长素与细胞膜受体结合，能引起内质网释放Ca，Ca促进细胞内的H利用ATP中的能量转运到细胞外，所以H的跨膜运输方式是主动运输，A正确；由图可知，H运输到细胞膜外，细胞壁是在酸性条件下发生结构改变导致细胞膨胀，引起细胞生长的，B错误；由图可知，生长素的调节作用分别是通过内质网释放Ca和细胞内的活化因子来完成信息传递过程，C正确；由题图可知，生长素与活化因子结合后进入细胞核，促进相关基因的表达来调节植物生长，D正确。
[答案] B
9．(2018·福建省福州市模拟)小麦种子萌发的过程中，萌发的胚产生赤霉素诱导胚乳糊粉层细胞大量合成α－淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是( )
A．保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量 B．赤霉素能调节胚乳糊粉层细胞的基因表达
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