发布时间 : 星期一 文章人教版语文五年级上册期末复习资料更新完毕开始阅读d7c8a9f9e109581b6bd97f19227916888486b9f2
“梅花魂”在本课指 ，课文写了外公的五件事，分别
是： ， ， ， ， 。 复习课外知识： 火眼金睛，辨字组词：
复（ ） 帐（ ）畔（ ） 临（ ） 概（ 夏（ ） 账（ ）伴（ ） 监（ ） 慨（ 杭（ ） 浸（ ） 扰（ ） 抗（ ） 侵（ ） 挠（ ） 在括号里添上合适的词语：
（ ）的泪珠 （ ）的舞姿 （ ）的波纹 （ ）的梅花 （ ）的柳枝 （ ）的泉水 选词填空
（1）感动 感谢 感激
我非常（ ）老师几年来对我的教育和培养。 小军的话（ ）了在场的每一个观众。 （2）发现 发生 发明
我们学校里，每天都会（ ）一些新鲜事。 爱迪生是著名的（ ）家 句子练习：
把下面的句子改写成陈述句： 1这清白的梅花，是玷污得的吗？
2外公，这不是您最宝贵的画吗？
））
3桂花开的花不是香飘十里吗？
4我们怎能忘记家乡呢？
指出下面句子的修辞手法：
1桂花盛开的时候，真是香飘十里。 2喜鹊在树上欢乐地唱着歌。 （ ） （ ）
第三单元复习
重点课文：
《鲸》
《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知识。
这篇文章层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第一段讲鲸的体形特别大。第二段鲸是哺乳动物。第三段讲鲸的种类。第四段讲鲸怎样进食。第五段讲鲸用肺呼吸。第六段讲鲸如何睡觉。第七段讲鲸的生长特点。概括起来，4-7段分别从四方面讲了鲸的生活习性。
作者用列数字，举例子，作比较，打比方等多种说明方法，通俗，生动，准确地对鲸的特点加以说明。
课文首先拿鲸和人们熟悉的象作比较，使我们形象的了解到，鲸比象大得多。接着，用列数字的方法说明鲸的体重，以此来说明鲸的“大”。然后，有一我国捕获一头鲸为例（举例子），再次列举具体数字，生动的说明鲸的确很大。。作者在介绍鲸吃食物以及鲸的生长时，用“花园里的喷泉”（打比方）来比喻鲸呼吸时喷出来的气形成的水柱，这种打比方的方法，使说明更清楚，也更形象，便于读者理解。
★第三单元试卷中有关这一课的练习题很重要，要掌握！
课文第一自然段的说明方法：运用比较、列数字、举例等多种说明方法，集中介绍了鲸的形体特点“大”。
★不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（列数字）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（举例子、列数字、作比较）它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上……从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方）
《新型玻璃》
这篇课文条理清楚，层次分明。课文前五个自然段在结构上有两个明显的特点：一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。如：第2自然段用“另一种夹丝玻璃不是用来防盗的”这句话来转折，起到承上启下的作用。第3自然段的开头既连接了上文，又直接进入下一种玻璃的介绍，清楚明白。第4自然段的首句过渡逢场自然，令人感到亲切。第5自然段的开头则以形象的比喻引起读者的注意，激起读者的阅读愿望。
用词准确，表达生动形象，也是这篇课文在表达上的重要特点。
这篇课文重点应该了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。 名 称 夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 非常坚硬 随阳光的强弱变色 安全可靠 自动调节室内光线 打比方 特 点 自动报警 作 用 防盗 说明方法 举例子 吸热玻璃 夏天阻挡阳光 冬天阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉 【重点词】
型（ ） 博（ ） 促（ ） 犯（ ） 殊（ ） 即（ ） 形（ ） 搏（ ） 捉
吃音玻璃 消除噪音 使室内噪音打比方 减弱 列数字 （ ） 范（ ） 珠（ ） 既（ ） 碎（ ） 副（ ）
粹（ ） 付（ ）
夹丝网防盗玻璃 消除噪音 夹丝玻璃 阻挡强光 变色玻璃 自动窗帘 吃音玻璃 自动报警 吸热玻璃 藕断丝连
10* 松鼠（文艺性说明文）
1 小松鼠：漂亮、乖巧、驯良、可爱
2 在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。
12* 假如没有灰尘
1作者正是通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。
2 灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。