发布时间 : 星期一 文章(完整word)新版PEP小学五年级英语下册第一单元教案更新完毕开始阅读d7fc7a0a65ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb8e
PEP小学五年级英语下册 电 子 备 课 教 案
② 学生先在小组内阅读自己写的信件，然后教师请一两位小组代表阅读信件，其他学生点评。 2. Let’s check. (1) 在听之前，先让学生看图片，猜测听力内容。 (2) 教师播放本部分录音，学生根据录音内容选出正确的图片；教师第二次播放教学录音，师生一起核对答案。 (3) Give answers about yourself. 让学生根据自己的实际情况填写。 3. Let’s wrap it up. (1) 学生自己填写表格，给动词短语归类，师生一起核对答案。 (2) 学生观察书上面自己填写的表格，在小组内讨论，看看能发现什么规律。然后师生一起总结： go + v.-ing 表示“去做某件事”。 play+表示体育运动或乐器的单词，表示“做某项体育运动”或“玩某种乐器”。 have构成的动词短语中，have可以表示多种意思，如“上……课；吃”等。 do构成的动词短语中，do表示“做”。 Step 4: Summary 教师引导学生总结本单元所学的词汇和句型，鼓励学生提出问题。 Step 5: Homework 运用Let’s talk中的重点句型与朋友对话。 Unit1 My day 板书设计 When do you ...? I … at … a.m./p.m../At … o’clock. What do you do on …? I often/usually/always/sometimes …. 课后反思
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