发布时间 : 星期二 文章【附20套中考模拟试题】广西北部湾经济区2019-2020学年中考语文模拟试卷含解析更新完毕开始阅读d80c5244ea7101f69e3143323968011ca300f7dc
广西北部湾经济区2019-2020学年中考语文模拟试卷
一、积累与运用
1、下列各组词语中加点的字注音或书写有误的一项是（ ） A．虬) 浮躁 浪敛枝(qiú波平(li?n) 尽如人意 ．．B．慰藉(jiè) 匮乏 叱) 稍纵即逝 咤风云(zhà．．C．猝) 巉岩 奄然(cù奄一息(y?n) 眼花缭乱 ．．D．褶) 荒谬 坦荡如砥(d?) 婷婷玉立 皱(zhé．．2、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不．．．．学无术、附庸风雅的“清国留学生”。
B．在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。 ．．．．
C．她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去按图索骥，结果收回来的东西多而杂。 ．．．．D．从楼市表现来看，几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作“多形态营销”手段，但不可否认．．．．的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。 3、下列句中加点成语使用得当的一项是（ ）
A．现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望洋兴叹，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。 ．．．．B．四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门精神抖擞地敞着，面对着上帝创造的这个世．．．．界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
C．再就写景说，无论何种境遇，要描写得栩栩如生，都要费许多笔墨。 ．．．．
D．我要看那滚滚的波涛，我要听那镗镗鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利．．．．的没有人的小岛上去呀！ 4、排列句子顺序最恰当的一项是
①与辞賦、律诗、词曲等诸多传统文体相比,对联在现代生活条件下依然保持旺盛的活力。 ②对联是中华传统文化的一朵奇葩
③随着对联试题进入中高考的语文试卷,对联文化越来越受到教学界重视。 ④它是由汉字音、形、义特性发展出来的独特文体。 A．①④②③
B．②④①③
C．③①②④
D．②①④③
5、下列各句中加点词语使用恰当的一项是( ) ．．
A．父母或者其他监护人应该自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。 ．．B．在实体店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。 ．．C．十年后记者重访地震灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景．．．．象。
D．这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大、令我叹为观止，深感自己传统文化知识储．．．．
备不足。
6、阅读下列材料，回答问题。2019年5月10日江西上饶一所小学内一名家长刺死了孩子的同班同学，背后的原因竟是这名家长认为自家孩子长期被该孩子侮辱，与其家长试图沟通也未成功。2017年1月，最高人民检察院公布的数据显示，2016年1月至11月，全国检察机关共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人。韩国保健和社会研究院最新的一份调查显示，在韩国9 岁到17 岁的儿童里，每三人中就有一人有过遭受校园暴力的经历，每五人中有一人曾实施过校园暴力。韩国政府分别于2012 年、2013 年和2014 年连续出台了预防和治理校园暴力对策方案，并开通了举报校园暴力的24 小时电话117 热线，将学校周围二百米内设为警察负责区，并加强学校周围安全巡逻。韩国政府和民众认为，加强人性教育才能从源头上疏解引发暴力的诱因。日本政府2016年公布的《儿童和青少年白皮书》显示，日本校园欺凌现象普遍，在为期6 年的追踪调查中，近九成学生曾遭遇校园欺凌，形式包括集体孤立、无视、说人坏话等。为了应对频繁发生的校园欺凌事件，日本国会在2013 年通过了《校园欺凌预防对策推进法》。日本文部科学省要求学校教职员工接受相关培训，还将应对校园欺凌的表现纳入教师的评估系统。阅读材料，请概括其中反映的主要问题。
____________________________________________________________________________________阅读材料，请谈一谈对于这一问题， 可以从哪些方面着手解决。
____________________________________________________________________________________ 7、古诗文默写根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_____________） A．月下飞天镜，云升结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 B．低绮户，转朱阁，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？
C．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 D．只见草萧疏，水萦纡。至今遗憾迷烟树。列国周齐秦汉楚。 E．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。
F．中通外直，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答，全答只按前四题给分）
①饿死真吾志，___________________。 （文天祥《南安军》） ②___________________，凭君传语报平安。 （岑参《逢入京使》） ③乡书何处达？___________________。 （王湾《次北固山下》） ④溪云初起日沉阁，___________________。 （许浑《咸阳城东楼》） ⑤___________________，往来无白丁。 （刘禹锡《陋室铭》）
⑥苟全性命于乱世，_________________。（诸葛亮《出师表》）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。（①为必答题，②为加分题。）
春兰秋菊，夏荷冬梅……各类花儿走进诗词，往往都成为传递情思的载体。如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山（《饮酒》）”，菊花清丽淡雅，透着物我两忘、悠然自得的闲情逸致；温庭筠的①“______________，
______________（《商山早行》）”，枳花洁白柔亮，映出游子羁旅中浓浓的思乡之愁；李白的
②“______________，______________（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）”，杨花轻舞漂泊，诉说诗人对好友被贬的无限哀伤愁恻。 8、阅读下面的语段，按要求作答。
行者道：“你若到他水中与他交战，却不要恋战，许败不许胜，把他引将出来，等老孙下手助你。”八戒道：“言得是，我去耶。”说声去，就剥了青锦直裰，脱了鞋，双手舞钯，分开水路，使出那当年的．．．．旧手段，跃浪翻波，撞将进去，径至水底之下…… ．．．
八戒“当年”的身份是什么？擅长什么“手段”？ 二、阅读
9、阅读下面这首诗，回答问题。 锦江思 李新（宋）
独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。
zhuókuài，得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。①斫：,用刀或斧砍。② 鲙：鲙鱼。从全诗来看，诗人“思”到了哪些内容？请概括作答。本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”，所含感情是否相同？请简要赏析。 10、文言文阅读
可楼记 [明]高攀龙
水居一室耳，高其左偏为楼。楼可方丈，窗疏四辟。其南则湖山，北则田舍，东则九陆，西则九龙．．．
③
⑤峙焉。楼成，高子④登而望之曰:“可矣！吾于山有穆然之思焉，于水:有悠然之旨焉，可以被风之爽，．．
①
②
可以负日之暄⑥，可以宾月之来而饯其往，优哉游哉，可以卒岁矣！”于是名之曰“可楼”，谓吾意之所．．可也。
曩吾少时，慨然欲游五岳名山，思得丘壑之最奇如桃花源者，托而栖焉。北抵燕赵，南至闽粤，中逾齐鲁殷周之墟，观览所及，无足可吾意者，今乃可斯楼耶?噫，是予之惑矣。
凡人之大患，生于有所不足。意所不足，生于有所不可;无所不可焉，斯无所不足矣，斯无所不乐矣。今人极力以营其口腹，而所得止于一饱。极力以营居处，而所安止几席之地。极力以营苑囿，而止于岁时．十一之游观耳，将焉用之！且天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也，则吾之于兹楼也，可矣。虽然，有所可则有所不可，是犹与物为耦⑦也。吾将由兹忘乎可，忘乎不可，则斯楼又其赘矣。
[注]①辟:通“壁”，墙壁。②九陆:指平原。③九龙:指九龙山。④高子:作者自称。⑤穆:同“睦”，和顺。⑥暄:温暖。⑦耦:?u，两人耕地，引申为匹敌、相对，有正有反。 1．下列各组中加点词的用法和意义相同的-项是( ) A．窗疏四辟/饭疏食饮水(《论语》 ．．
B．高其左偏为楼/居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》 ．．C．可以卒岁矣/卒获有所闻《送东阳马生序》 ．．D．营其口腹/卖炭得钱何所营《卖炭翁》 ．．
2．下列句子中加点字的用法不相同的一项是 ( ) A．其南则湖山/北冥有鱼，其名为鲲(《北冥有鱼》 ．．B．可以被风之爽/大道之行也，天下为公(《大道之行也》) ．．C．可以宾月之来而饯其往/温故而知新(《论语》 ．．D．吾于山有穆然之思焉/万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》 ．．3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
且天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。
4．请用自己的语言概括“可楼”得名的由来。本文在写作方面运用了什么表现手法?请结合文章简要分析。 11、阅读下面的文章，完成下列小题。 吸引更多公众走进博物馆 单霁翔
①故宫博物院是中国文化遗产的守护者与传承者，也是中国文化对外交往的一张亮丽名片。故宫博物院收藏的186万余件文物藏品是中华五千年文明的重要载体和见证。近年来，故宫博物院展览精彩纷呈、高潮迭起、内外合作、惠及全国、影响世界，不仅在学界具有影响力，在观众中也形成观展热潮。例如，202年的“石渠宝笈特展”吸引众多观众参观，成为现象级的传统文化展览。此后又有多个展览引发观展热潮，成为公众热议的文化现象。故宫文化资源走进了人们的现实生活，面向自身，不断深入挖掘文物藏品的文化内涵，让文化遗产资源在更大程度上满足人们的精神需求，“让文物活起来”。
②自2006年开始，故宫博物院利用中小学生放假期间举办的“故宫知识课堂”活动，以充实的内容、丰富的形式、活跃的氛围，深受学生和家长们欢迎。故宫博物院还充分整合现有的教育资源，于2016年底成立故宫教育中心，开展针对不同年龄观众的教育和研修活动，更加全面、立体地发挥了博物馆的社会教育功能。
③随着科技的发展，如今的博物馆吸引了越来越多核心观众以外的群体，通过新的藏品阐释手段找到新的观众。例如博物馆将藏品数字化，为展览增添多媒体元素，让公众在社交媒体上分享体验。故宫博物院正顺应了“互联网+”的发展趋势，将数字技术作为文化发展的重要引擎，借助互联网和新技术平台，把故宫广博的文化资源分享给社会公众。
④去年国际博物馆日活动中，故宫博物院发布第九款应用“故宫社区”，首次提出了社区化概念，这是新媒体互动性产品的又一次有益尝试。经过3年努力，故宫博物院已建成“数字故宫社区”。其中“数字故宫”在线项目，包括全景故宫、故宫出品系列APP，以及数字展厅里分享的古建筑修缮、藏品保护、科学研究、文化传播等各个方面最新进展和最新成果。而数字博物馆更是将智慧旅游与文物展示相结合，为广大观众呈现出一个更丰富、多元、精彩的“数字故宫”。