发布时间 : 星期日 文章大连市沙河口区2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试卷更新完毕开始阅读d85cfa14001ca300a6c30c22590102020740f2ba
兰的叶芯竟然抽出了一个挺挺的花茎，簇拥着一星星细小的花苞。君子兰要开花了！果然没几天，花茎越长越高，花苞越来越大，一朵一朵杏红的花瓣徐徐绽开。如此两年，君子兰如约盛开。
②年后搬回老家长住，朝夕相见，便多了打理的时间，施肥、松土、浇水，样样无不用心。花草无言，却自有情，君子兰果不负我意，一个劲儿地拔高，在温暖的窗台前，盈着亮、泛着光。
③春节过后，微信圈里陆续有朋友晒出君子兰花儿盛开的图片。我的君子兰却静悄悄的一点儿动静没有。眼看花期将过，打电话问懂花的朋友，她说：“你的君子兰养得太肥了，忘记开花了。”前几年并没怎么打理它，它却年年开花，今年呵护备至，却反倒不开了
④目光掠过了摊在椅子上的《三国志》，想那皇叔刘备，家道落魄，以编草鞋为生，然胸怀大志，历经次次战场洗礼，终夺三分天下。反观他的儿子刘禅，一长大便坐拥父业，武有关张定国，文靠相父安邦，事事不用自己操心，优哉游哉，终落得个败业亡国。
⑤那日去拜访久慕其名的李老师。李老师年轻时貌美如花，不幸却身患疾病，一次次挣扎在死亡线上，可即使在最痛苦的那些年，她也坚持阅读学习，积极进步。她家的后阳台上种了一大盆小葱，郁郁青青，棵棵葱茏，满盆的精气神。李老师说，去年冬天是种在前阳台上的，常有日光照晒，谁知却长得蔫唧唧的，今冬就将它挪到了后阳台，温度降下来了，结果却长得这般旺盛。午后淡淡的阳光映在了她的脸上，有着一种从容的静美。她微笑着说：“看来，生命的季节，遇上冬天，就要有寒流冷一冷；遇上春天，就得有阳光晒一晒，否则太享受了，生命便忘了存在的意义。
⑥原来植物和人也一样，只有经历过春夏秋冬，风吹日晒雨淋，才能茁壮成长不负花时；否则，一味沉溺在温室里，消磨了意志，最终只会错过花期，成了一棵忘记开花的君子兰。
18.请概括有关“我”及李老师的事件。（4分）
19.品析加点词的表达效果。（3分） 如此两年，君子兰如约盛开 ．．
20.分析第④段在文中的作用。（4分）
21.怎样理解第⑥画波浪线句子的含义？（4分）
22.我们应该怎样面对困难和挫祈？请谈谈你的做法.（不超出所给字格）（7分）
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得分 评卷人 第四部分：作文（70分）
23.任选下面一题作文。 (1)题目：我最欣赏的人，是你
要求:以记叙为主，兼用多种表达方式：内容充实具体：表达真情实感。
(2)柳枝婀娜，是对和煦春风的最好馈赠；文字优美，是对喜爱读书的最好馈赠： 朋友信任，是对真心行善的最好馈赠……
请以“馈赠”为话題，写一篇文章。
要求：自拟题口：自定立意；自选文体，但要文体明确.
注总：①不要使用网络语言，全文不少于600字，似不要超出所给字格；②文中如 出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，雨默、若然、尚文代替。
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参考答案
1.参考中考评分标准。 2.qí song 庭 沛
3. (1)《朗读者》足央视重点推出的又一力作 (2)把冒号改为逗号（3)但是
4.①不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。万里赴戎机，关山度若飞。③杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。④箫鼓追随卷社近，衣冠简朴古风存。⑤牡丹之爱，宜乎众矣⑥落红不是无情物，化作春泥更护花。
5.①买东西的时候使用假铜子：跟朋友们借钱后不还，逼急了耍无赖；到曹府找高妈谎称自己生病了，从曹太太那里骗了两块钱，出卖阮明，换回60块钱。
②章鱼触须缠住了尼德兰，尼摩船长挥剑斩断章鱼触须，解救尼德兰：冰山压住潜艇。尼摩船长派人凿击冰层最薄处，用开水浇注延缓冰层再次结冰速度，
6.①擅长②点头③用
7.有-位卖油的老头，放下担子，牵不在意地（斜着眼）看看了很久不离开。
8.陈康肃先是“忿然”的原因是觉得卖油翁瞧不起自己，后来“笑而遣之”是因为他发现卖油翁倒油时竟然是一滴没有沾到铜钱上，觉得他说的“只是手熟罢了”不是嘲笑自己，而是颇有进理，心悦诚服。（言之有理即可）
9. A
10.遂苦相留/羊义不住/直云/向者不得从命/中国尚虚 11.谢混与王齐、王睹寒暄了几句话后，还是接着与羊孚交谈。 12.才华横溢，率性 坦诚（无拘无束）
13.山上，青松密布，放眼四望一片苍翠，月亮投影在西湖中，好像是一颗晶莹的珍珠。 表达了作者对西湖的喜爱之情。
14.表达了作者的喜悦之情，提示了（点明）文章的中心；同时运用了拟人的修辞方法， 用“笑”赋予吕河之水人的情态，生动形象地写出了吕河之水的重新变得清澈的特点，能够吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
15.经过几十年的封山育林和植树造林，水源得以涵养，河水变得丰盈；家乡人的环保意 识增强，河水不再受污染，水流渐渐清澈。
16.运用了排比的修辞方法，增强了语言的气势；突出强调了老家暮春时节美丽的景色，烘托了作者回乡时偷悦的心情。
17.表达了作者的喜悦和美好的祝愿，总结全文，深化了文章中心；与文章的题目照应，使文章结构严谨一体。运用了对偶（对联)，结构齐整，富有诗意，增添了文采。
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18.我不管不顾的君子兰开出美丽的花朵，精心照顾的君子兰却不开花了，我向朋友询问 原因，从中受到启发；李老师身患重病却坚持阅读学习，从栽种小葱中获得生活的启示。
19. “如约”是就像约定好一样，这是拟人的修辞方法，赋予君子兰人的动作，生动形 象地写出君子兰在两年里定时开花_点，表达了作者心中的喜悦。
20.插叙了刘邦三分天下，刘禅败业亡国的故事，丰富文章的内容和内涵，增强了阅读的趣味，通过对比深化了文章的中心。是文章由物及人的过渡，为文章结尾的议论麵做铺垫。
21.君子兰因为获得了过多精心的照顾，养分过剩，从而无法开花。人也是一样，如果一味沉浸在优越生活环境中，就会不思进取，缺乏意志，从而一事无成。只有勇敢接受生活中艰苦的磨练，才能有成就。
22.参考中考评分标准。 23.参考中考评分标准.
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