发布时间 : 星期五 文章家庭教育学复习资料更新完毕开始阅读d89c6c784631b90d6c85ec3a87c24028915f85a1
家庭教育学复习资料
1．古代春秋时期思想家管仲是我国最早谈及家庭教育思想问题的思想家。
2．鲁迅是我国最早运用马克思主义论述家庭教育的理论家。
3．中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《_颜氏家训_》
4．陈鹤琴的《_家庭教育_》一书，奠定了我国现代家庭教育学的基础。
5．捷克教育家夸美纽斯在《_母育学校 》一书中系统地论述了幼儿的家庭教育。
6．人类社会的家庭婚姻经历了群婚制，对偶婚制和一夫一妻制的个体婚姻三种婚姻形式。
7．古代家庭道德的基本观念孝和悌成为整个封建伦理道德的出发点。
8．家庭教育是人实现社会化的起始和基础。
9．家庭教育中的教育者与受教育者之间是双重关系，既有社会关系，又有血缘关系。
10．家庭教育对于家长来说首先是自我教育。
11．鲁迅第一个正式提出要专门为家长开办父范学堂。
12．正确的家长威信，是建立在父母和子女之间平等、民主关系基础之上。
第 1 页 共 6 页
13．说服教育是家长对子女进行教育常用的方法，有语言说服，形象说服和客观实际的说服，形式多样。
14．独生子女家庭生活环境的特点一、独─没有兄弟姐妹二、优─生活条件比较优越三、娇─得到父母的爱多而集中。四、惯─生活上受到的照顾周到而全面
15．家庭教育的方法第一，动之以情─陶冶的方法。第二，晓之以理─说服教育的方法。第三，导之以行─实践锻炼法。第四，持之以恒─科学的评价法
16．家长自我修养的主要内容
一、增强义务感二、丰富知识三、培养能力四、提高威信五、培养理智
名词解释
1．家庭是以婚姻为基础，以血缘为纽带而形成的社会生活的基本单位，是社会最微小的细胞。
2．家庭教育是指在家庭生活中，由家长自觉有目的地按一定社会对培养人要求，通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定的教育影响的社会活动。
3．家庭教育学是研究家庭教育活动揭示家庭教育的一般规律的综合性的学科。
4．家庭教育的目的就是通过家庭教育活动和家庭教育过程要把自己的子女后代培养成何种质量规格的人。
5.超常儿童是指智力发展或某种才能显著超过同年龄常态儿童一般发展水平的儿童。
第 2 页 共 6 页
分析题
1．家庭的主要职能
（1）人口生产的职能
（2）家庭的教育职能
（3）进行物质生产的职能
（4）赡养老人的职能
（5）休息、娱乐和消费的职能。
2．家庭教育的性质
（一）家庭教育是终身教育。
（二）家庭教育是非正规教育。
（三）家庭教育是一种个别教育。
（四）家庭教育是一种连续双向的互动教育过程。
3．封建社会的家庭教育的特点
第一，以“三纲五常”为核心。
第二，普遍实行封建家长制。
第 3 页 共 6 页
第三，灌输“万般皆下品，惟有读书高”的思想。
第四，灌输乐知天命，明哲保身的处世哲学。
第五，贯穿男尊女卑的思想。
4．怎样理解家庭教育在整个教育中的地位
一、家庭教育在整个教育中是最初的教育。
二、家庭教育在整个教育工作中是最基本的教育。
三、家庭教育在整个教育中是教育内容最广泛的教育。
四、家庭教育是整个教育的基石。
5．家庭教育的社会功能
一、家庭教育与人的社会化
二、家庭教育与人口素质的提高
三、家庭教育对人生的巨大影响
四、家庭教育与人才培养
五、家庭教育与社会的稳定
第 4 页 共 6 页