发布时间 : 星期一 文章数学作业格式要求更新完毕开始阅读d9352c482e3f5727a5e96202
5（1） 125×8=1000 两步以上计算的试题，等于号应对齐。例如：
4 800－45×6 =800－270 =530 如果算式太长，一行写不下，可以另起一行，但要连同运算符号一起写，数字不能分家。 例如：
3（2） 1752－[47×（54－38）＋370] =
5、批改要求：①课堂作业一定要教师认真批改，批改一律使用红水钢笔；②教师批改要备批改记录，批改作业时应做好摘记，特别是对解题有独创性和典型性错误有记录，以作讲评和辅导的依据；③答案正确用“ ”，错误用“×”，提倡作业不出现“×”、“ ”；④作业批改后要记上成绩，一律打等第，即“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”。一般不用不及格，批改等第写在正中间，日期写在下面一行右下方；
4、两步以上的式题用递等式计算，抄题时右边空出一个等号位置，等号要对齐；横式过长要移行时，运算符号要随数同时移下；乘除法竖式如遇空格不够，不能将整个竖式割断。
5、分数应占两行，分数线画在横线上。
6、简便运算要写出简算过程；文字题不要抄题，也不要写答语；应用题，不要抄题，但一定要答，“答”字写在竖线右边顶格位置。
7、每做完一题空出一行。
8、记分格与作业不空行，占2至3行，画在右下方，靠竖线，分两格，其右为作业日期。
9、“订正”两字与记分格不空格，由教师写，写在竖线右边顶格位置；学生在“订正”两字的下面一格开始订正。同步练习及课堂作业订正在原处，教师批改后将“×”号圈掉，当次作业如果已经订正完成，教师要在作业本上端打上日期（以示区别）。
10、每次作业与前两次的作业空出两行，作业本上的作业可以用钢笔书写，具体根据年级定。
新安江第一小学数学作业书写及批改要求 1.
3.每次作业在老师批改后空三～五行写，用一行写上日期、星期，第二行写题目、页码。题次写在题次格内，每题之间空一行。
4.计算题和文字题要完整地抄题（包括题目要求），抄题时距题次格空一个字的距离（约半厘米，一个等号的长度），解题时按题型要求书写。
a.计算题：一步计算直接写等号。如要列竖式则写在横式下面正中间的地方。两步以上计算要用递等式，等号对齐、长度约半厘米。
例：
1． 例： 1． 25×（66－54） ＝25×12 ＝300 c.解方程：“解”要写在题次格的右边，“设”要离“解”约半厘米，按课本的格式规范书写。
例：
X人。 解：设女生有 25乘66减去54的差，积是多少？ 18 + 27 45 18＋27＝45 ． ＝8＋28 ＝36 18＋4×7 b.文字题：抄题后另起一行列式，列式离题次格约半厘米，计算按上面的要求。
男生有36人，比女生的2倍少2人，女生有多少人？
2X－2＝36 2X＝36＋2 2X＝38 X＝19 答：女生有19人。
d.应用题：列式离题次格约半厘米。若用综合列式解答，最后写上单位名称；若分步列式解答，每步要标明序号，单位名称加：“括号”。“答”字写在题次格右边约半厘米处，按课本应用题的例题规范写答语。
例： (1)90×20＝1800(千克） (2)1800＋5000＝6800 (千克) 90×20＋5000 ＝1800＋5000 ＝6800（千克） 答：运进的大米和面粉共有6800千克。 e.
三、学生作业书写要求
小学数学作业格式及要求
1、数学科作业，从一年级至六年级均要求书写端正，不得潦草，学生做作业的态度要求严肃认真，切忌马虎草率，信手胡涂。
2、数学作业中的汉字书写以楷书为规范，做到笔划、笔顺、结构正确无误，字距合理，行距以作业本横线中的距离，在整齐划一的基础上逐步达到美观完好。
3、数学竖式分行写，位数对齐，加减乘式下的横线要画直，
与横行平行，低年级要求用直尺助画，不是一次算完的，第二道
横线与第一道横线等长；除号横线也在与横行线平行，左斜线角
度适中，各题要大体一致。
4、横式竖式演算，如果算式较短，、可在纸页中央先画一竖线隔开，分两边书写。每题所占行数(包括空白)要相同，不得参差不齐，题与题之间空一行。
5、数学科作业，一律要求学生抄写题目，抄明题号及要求，
特别是应用题题目要求抄写端正工整，不漏标点，做到专心抄写，
这样有利于学生边抄题边思考，提高解题水平。其演算式的书写要略低于题目，并且一行行对整齐，答案应独立一行对齐书写。
6、脱式计算的题目，按题目运算顺序逐步运算，等号右端与 原题目左端对齐，每步等号长短大小一样并对齐。
7、数学作业每做完一小题都要隔开一行，接着做第二小题，每次作业的错题订正要写在老师批改处隔开一行，并注明“订正”
两字。若做下一次作业应再隔开两行再写。
8、1—2年级作业要求用铅笔书写，3—4年级作业要求用珠
笔书写，5—6年级作业要求用钢笔书写，当天作业当天完成，作
业本封面要求写清科目、班级、姓名外，不得乱涂乱写。
9、数学科作业可分成两类，第一类是课堂作业，第二类是
课外家庭作用，课堂作业可老师当堂抽查批改，亦可集体订正，
学生自己批改。课外家庭作业要求全收全改。
10、数学科任老师作业批改要求认真、负责，对书写潦草，错题较严重的学生一律要求重做，没按要求的格式书写的要重做。学生订正的题目老师应及时批改。
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