发布时间 : 星期三 文章2019届湖南省常德市高三第一次模拟考试理科综合生物试题(解析版)更新完毕开始阅读d9e3bab33069a45177232f60ddccda38366be104
通过A、B、C、D四组对比说明AOX途径的作用是___________，利于光合作用进行，在周围受到___________照射的叶片组织中作用更明显。
【答案】 (1). 热能 (2). 加强 (3). 红光和蓝紫光 (4). 活跃的化学能 (5). 提高光合色素的光能捕获效率 (6). 高光 【解析】 【分析】
本题以图文结合为情境，考查学生对有氧呼吸过程、光合作用过程及其影响的环境因素等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。
【详解】(1)在细胞呼吸过程中，有机物氧化分解释放的能量，一部分储存在ATP中，一部分以热能的形式散式。分布在植物细胞线粒体内膜上的交替氧化酶（AOX）催化O2与[H]生成水，导致生成ATP所占的比例下降，说明该酶使细胞呼吸释放的能量更多地转化为热能。在寒冷早春，某些植物的花细胞中AOX基因的表达有利于花序温度升高，说明产生的热能增多，进而推知这些植物的花细胞中AOX基因的表达会加强。 (2) ①在光合作用的光反应阶段，叶绿体中的色素吸收红光和蓝紫光，并将其转化为活跃的化学能；在暗反应阶段，活跃的化学能转化为最终储存在有机物中的稳定的化学能。
② 图2显示：在光照强度相同的条件下，用AOX途径抑制剂处理的A组和C组叶片的左侧，其光合色素的光能捕获效率分别低于B组和D组，但A组和B组的光合色素的光能捕获效率的差值明显低于C组和D组的光合色素的光能捕获效率的差值。由此说明，AOX途径的作用是提高光合色素的光能捕获效率，在周围受到高光照射的叶片组织中作用更明显。
【点睛】解答本题的前提是识记并理解有氧呼吸过程、叶绿体中色素的作用、光合作用的过程及其影响的环境因素的相关知识。在此基础上，从题意和图示中提取有效信息，进而对各问题情境进行分析解答。 8.为探究亲代小鼠长期摄入高碘对子鼠血清中甲状腺激素含量的影响及硒的干预作用，某研究小组进行了
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如下实验：取若干生理状态相同的亲代小鼠随机分为3组，进行不同的处理，饲养四个月后雌雄交配，子鼠出生后测定血清中甲状腺激素的含量。处理方法及结果见下表：
回答下列问题：
（1）碘在哺乳动物体内的主要作用是_________________________________。
（2）该实验可得到的结论是____________________________________________。为确保实验的严谨性，还需要增加___________处理组
（3）与正常对照组比较，请预测高碘组子鼠血清中促甲状腺激素含量的变化：___________，分析其原因是：_________________________________。
【答案】 (1). 合成甲状腺激素的原料 (2). 高碘会抑制甲状腺激素的合成，加硒能缓解高碘的抑制作用 (3). 单独加硒 (4). 高于对照组 (5). 高碘组子鼠血清中甲状腺激素较正常组低，通过负反馈调节对下丘脑、垂体的抑制作用减弱，导致促甲状腺激素含量升高 【解析】 【分析】
本题以反映实验结果的表格信息为情境，考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节等相关知识的识记和理解能力，以及对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力，。
【详解】(1) 碘是合成甲状腺激素的原料。
(2)表中信息显示：高碘组的子鼠血清中甲状腺激素的含量明显低于正常对照组，高碘加硒组的子鼠血清中甲状腺激素的含量比高碘组的高，但仍然低于正常对照组，说明小鼠长期摄入高碘会抑制甲状腺激素的合成，加硒能缓解高碘的抑制作用。为确保实验的严谨性，还需要增加单独加硒处理组，测定子鼠血清中甲状腺激素的含量，并与正常对照组进行比较。
(3)甲状腺激素的分泌存在分级调节与反馈调节。高碘组子鼠血清中甲状腺激素含量较正常对照组低，通过负反馈调节对下丘脑、垂体的抑制作用减弱，使垂体分泌的促甲状腺激素增多，导致促甲状腺激素含量升高，因此高碘组子鼠血清中促甲状腺激素含量高于对照组。
【点睛】解答此题的关键是结合题意并采取对比法，认真分析表格数据，找出数据、现象的变化规律，并将“变化规律”与所学“甲状腺激素分泌的分级调节”的知识有效地联系起来，进行知识的整合和迁移。 9.开发矿产资源常会引起矿震导致山体滑坡。科研人员对某矿区山体滑坡若干年后恢复群落不同植被类型的生物量进行了研究，并与未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行比较（生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量），得到数据如下图所示。
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（1）科研人员在两个群落中选取多个样地，取样的关键是___________，收获全部植物，按照植被类型分类后，测定生物量，结果如图1所示。图1中代表恢复群落生物量的是___________（填“S1”或“S2”）。 （2）矿震导致山体滑坡后，原有植被虽不存在，但随后若干年发生的群落演替速度比沙丘等处快，可能的原因是___________。在这一基础上形成恢复群落的过程为___________演替。
（3）群落在恢复的过程中，灌木和乔木分布较稀疏的区域杂草生长旺盛，而其它位置杂草数量较少，这说明群落的水平结构容易受到环境因素中的___________影响。未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构，有利于提高___________利用率。
（4）科研人员对某沙棘群落进行深入调查，并绘出该群落中的沙棘与甲、乙两种群（三者构成一条食物链）的数量变化曲线图（如图2），请依图写出构成的食物链___________，乙种群在a、b、c、d四个时期中增长速率最快的时期是___________。
【答案】 (1). 随机选样 (2). S2 (3). 保留了原有土壤条件甚至植物的繁殖体或种子 (4). 次生 (5). 光照 (6). （光照等）环境资源 (7). 沙棘→甲→乙 (8). d 【解析】 【分析】
由题文描述和图示信息可知：该题考查学生对种群密度的调查方法、种群数量的变化、群落的结构及其演替等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。
【详解】(1) 选取样地时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。图1显示：S2群落的生物量普遍低于S1，据此可推知：图中代表恢复群落生物量的是S2。
(2) 在沙丘上进行的群落演替为初生演替。矿震导致山体滑坡后，原有植被虽不存在，但保留了原有土壤条件，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，在这一基础上形成恢复群落的过程为次生演替。可见，矿震导致山体滑坡后，随后若干年发生的群落演替速度比沙丘等处快。
(3) 群落在恢复的过程中，灌木和乔木分布较稀疏的区域，其杂草接受的光照强度较其它位置的杂草强，因此生长旺盛，而其它位置杂草数量较少，这说明群落的水平结构容易受到环境因素中的光照影响。群落的垂直结构有利于群落提高对光照等环境资源的利用率。
(4) 图2中的甲、乙两条曲线呈现“先减少者先增加，后减少者后增加”的非同步性变化，属于捕食关系，
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而先减少者先增加的为被捕食者，后减少者后增加的为捕食者，所以沙棘与甲、乙两种群构成的食物链为沙棘→甲→乙。乙种群在a、b、c、d四个时期中，a至c时段的种群数量逐渐减少，说明此时段的种群增长速率不断降低；c至d时段的种群数量逐渐增大，说明此时段的种群增长速率不断增加，其中在d时期种群的数量约为K/2，因此d时期种群的增长速率最快。
【点睛】解答此题的关键是识记和理解调查种群密度的注意事项、种群数量的变化、群落的结构及其演替等相关知识，形成清晰的知识网络。在此基础上，从题意和图示中提取有效信息对各问题情境进行分析解答。
10.某观赏植物的花色有红色、白色两种。为探究该植物花色的遗传规律，某生物兴趣小组用该植物的纯种进行多组杂交实验，统计实验结果如下表：
对上述实验结果，兴趣小组进行了讨论和交流，对该植物的花色遗传做出了如下三种假设： ①由一对基因（A、a）控制的，但含a的雄配子（花粉）部分不育；
②由一对基因（A、a）控制，但含a的雌、雄配子均有部分不育，且不育机会均等； ③由多对基因（A、a，B、b……）共同控制的，且所有类型配子均可育。
（1）如果假设①正确，上述实验F1红花植株产生的可育雄配子中a配子的概率是_________，若假设③正确，则红花与白花这对相对性状至少由___________对等位基因控制。
（2）为验证上述假设，该小组一致同意对F1进行测交实验，请预测三种假设的测交实验结果： 若假设①正确，以F1作父本的测交后代表现型及比例是___________。 若假设②正确，以F1作母本的测交后代表现型及比例是___________。 若假设③正确，测交后代表现型及比例是______________________。
（3）如果实验证明假设③是正确的，则上述实验F2中的红花植株中纯种占___________。
【答案】 (1). 1/32 (2). 三 (3). 红花∶白花＝31∶1 (4). 红花∶白花＝7∶1 (5). 红花∶白花＝7∶1 (6). 7/63 【解析】 【分析】
据题文的描述和分析表格信息可知：本题考查学生对基因的分离定律与自由组合定律的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。
【详解】(1) 由题意和表中信息可知：如果假设①正确，则红花对白花为显性，F1的基因型为Aa，F1产生的基因型为a的雌配子的概率为1/2；若假设F1产生的可育雄配子中a配子的概率是x，则F2中的白花植株（aa）占1/64＝1/2x，解得x＝1/32。若假设③正确，则F2中的白花植株为隐性纯合子（aabb……），
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