九年级英语第二单元Unit2SectionB学案人教版【DOC范文整理】 联系客服

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九年级英语第二单元Unit2SectionB学案人

教版

Unit2 SectionB 学习目标

谈论自己过去喜欢的事情。 掌握下列知识点:

■重点词汇:hate,candy,che,gu

■重点短语:①altoschool②onthesoccertea③allthetie

④orryabout⑤chegu ■重点句型:

ehavetotaethebustoschoo1. ■语法:反意疑问句 预习导学

Ⅰ.英汉短语互译。 步行去上学 chegu 一直;总是 nthesoccertea

Ⅱ.预习SectionBla,1b,写出你小时候喜欢的事情。

Iusedtolie Iusedto Iused 合作研讨

一、重点单词与短语 hateu.讨厌;恨;不喜欢

例如:Iusedtohateusicclass.我过去讨厌音乐课。 【拓展】hate后跟名词、代词、动名词或不定式作宾语,同义词为dislie,反义词lie。 【跟踪训练】 他不喜欢在晚上开车 Hehates atnight. che.嚼;咀嚼 【跟踪训练】 吃饭要细嚼慢咽。 youust

yourfoodellbeforeyousalloit. orryabout担心;焦虑

【拓展】与beorriedabout同义 【跟踪训练】 不要担心她。

Don't her.

二、重点句型与语法 ■句型

ehavetotaethebustoschoo1. 我们不得不乘公共汽车去上学。

【精解】①haveto意为“必须;不得不”,后跟动词原形。

【辨析】haveto/ust

haveto具有客观性,不以人的主观意志为转移;而ust强调主观性。haveto可以用于各种时态,而ust则不能。 【跟踪训练】

他不得不早起赶早班车。 He

getupearlytocatchtheearlybus。 我们必须学好英语。 e

learn English

【精解】②taethebus意为“乘公共汽车”,“tae+the+交通工具”,相当于“by+交通工具”。 【跟踪训练】

gotoschoolbybuseveryday.

I

toschoo1everyday. ■语法 反意疑问句

反意疑问句,表示说话人提出某种情况或建议,询问对方是否同意。

反意疑问句的结构

反意疑问句是由“陈述句+反意疑问部分”构成,其反意疑问部分的结构是:be动词/助动词/情态动词+主语。否定形式要用缩略形式。

①主句为肯定陈述句,反意疑问部分为否定形式,即“前肯后否”式。 【跟踪训练】 youareastude, ?

②主句为否定陈述句,反意疑问部分为肯定形式,即“前否后肯”式。 【跟踪训练】

Hehasn'tfinishedhishoeor, ?

反意疑问部分的主语和谓语的确定

①反意疑问部分的主语用代词而不用名词。