发布时间 : 星期六 文章主题班会题选更新完毕开始阅读dba5fe070a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79cab
如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想
?试行无人监考针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。请你也试着拟两条关于诚信的标语。
诚信是做人的资本；诚信，生命因它而精彩。：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等
?设立道德建设建议箱①王红同学建议：“净化未成年人健康成长环境，既要靠教育，也要靠法律”。你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用？
①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。
②请你结合学校实际，再提出一项道德实践活动的建议。（写出主要内容即可）
如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等10,主题班会
关于加强未成年人思想道德教育的主题班会 主题：弘扬传统美德，提高道德修养
步骤：（1）观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。（2）请有关人员作报告，谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。（3）请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。（4）同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。（5）请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。
材料：某校针对校园中常见不良道德倾向问题，决定开展一次社会实践活动。 青少年学生中存在哪些不良的道德倾向？
①自私自利、损人利己 ；贪图享受、不思进取；我行我素、不守纪律； ②说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃学，给老师同学起绰号，乱扔垃圾等。 青少年这些不良行为有什么样的危害性？你认为要怎样改善？
A、危害性： ①这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。②不利于青少年的健康成长。会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪
B、怎样做：①一方面要加大执法力度，坚持依法治国；另一方面要在公民中加强思想道德建设，加强诚信教育。②努力学好各门功课，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文化素质。
请你为活动拟定一个主题。（或两条宣传标语）
①提高道德意识，培养文明行为。②创建文明班级，争做文明学生。③讲文明，树新风。 请你为学校开展道德教育设计系列活动。
(1)活动形式：主题班会、开展社会调查、举办图片展览、出黑板报、举行法制讲座、先进人物事迹报告会等 (2)活动步骤：①课前调查、收集资料。②展示校内不文明现象的图片及相关资料。 ③请同学谈谈不文明行为的危害。④对克服不文明言行提出合理化建议。
(3)学校开展（或我们参加过的）道德实践活动：（或你对学校开展道德教育有什么好的活动建议？） A、参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地。
B、开展“手拉手互助”活动、学“学雷锋”活动、尊老爱幼助残扶贫的青年志愿者活动、 C、参加各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。 以主题班会为活动形式谈谈活动意义或活动体会：
A、 认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。
B、 能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。
C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《中学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。
材料一：据《中国教育报》2004年10月4日报道，教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明，平均每天我国有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，仅因交通事故2003年全国死亡的中小学生就达4104人。
材料二：2004年10月11日，教育部、公安部联合召开全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项治理行动，为广大中学生和少年儿童创造一个安全健康的良好环境材料三：本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉批评，他们很不服气地说：“这都是些小事，老师真是小题大做”。 请根据上述材料回答下列问题：
（1）、国家高度重视校园安全建设是因为：
①我们青少年的大部分时间是在校园中度过的，校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。②我们青少年正处于一个特殊的成长时期，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，法律意识比较淡薄，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。
（2）、针对材料三中同学的言行，我认为：
①上述不良行为并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心发展，而且会给自身和同学们带来伤害。如果任由上述不良行为发展下去。会导致我们违法，甚至犯罪。我们应防微杜渐，才能防患于未然。我们要加强道德修养和增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。②课间打闹、玩暴力游戏等行为，是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，应自觉抵制不良行为，同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。（从言、行两个方面展开分析，言之有理即可）
（3）、我提议以“校园安全，人人有责”为主题，开展一项活动，帮助同学们提高安全意识。 ①活动形式：演讲比赛（小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会等）。
②活动意义：能够让同学们树立安全意识，认识到校园不安全行为的危害，自觉抵制这些不良行为，携手共建安全校园。 ③我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项方面阐述；应围绕主题，符合活动形式的要求，具体可行）（4分）
活动准备：在老师指导下，成立演讲比赛活动组织小组，并明确分工，在班级宣传动员同学们积极表明，并要求参赛人员做好准备；聘请评委老师，选拔主持人，并确定相关服务人员；制定并公布演讲比赛规则及评比标准；确定好演讲比赛时间，选择并联系好场地，布置美化场地，准备好扩音设备等用品，购买奖品等比赛用品??
注意事项：宣传动员中应突出积极参与的要求：维护好场地设备，注意保护场地清洁；注意维护比赛过程中的纪律；提醒同学们注意自身安全；计分及评分过程中力求公正、准确??
实施科教兴国战略和人才强国战略、开拓创新专题
探究与实践
在知识经济时代，人才是科技的载体，任何科技的研究、发明、利用，都离不开人才。科技知识只有与人才结合起来，才能成为推动经济和社会发展，增强经济实力、国防实力和综合国力的关键因素。
（1）请你给上述材料拟定一个标题。
答：（1）“国际竞争归根到底是人才的竞争”或“人才是第一资源”或“人才资源是经济发展的决定因素”等。
（2）若以该标题为主题召开主题班会，请你设计出该主题班会的活动步骤。（要求：围绕主题，鼓励参与，讲究实效）
答：第一步，请当地有名的科技专家讲话，谈人才在当代科技发展中的作用；第二步，看投影《科学技术发展的辉煌时代》；第三步，请学校的小发明、小创造获奖者交流经验；第四步，请学生代表谈感想；第五步，教师总结评价学生的发言，并对学生提出成才的希望和要求。
（3）请你设计一条宣传标语来宣传人才强国战略。
答：人才是第一资源。或：小康大业，人才为本等等。
（4）假如你要参与发言，请写一篇不超过300字的发言稿。
答：①科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争；②谈科技、
人才对社会主义现代化建设的重要性：当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，
我们能否在科技发展上取得优势，增强综合能力 ，将决定我国在国际上的地位。科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素。科技竞争、经济竞争、军事竞争归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求；③谈如何实施科教兴国和人才强国战略：把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要树立人才资源是第一资源的观念，坚持以人为本，尊重知识、尊重人才。紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，切实加强人才队伍建设。重视教育的优先发展，深化教育改革，努力培养大批高素质的人才。创新人才工作机制和奖励机制，鼓励优秀人才脱颖而，造就大批高尖人才。加强社会主义精神文明建设，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民；
④谈如何把自己培养成为祖国建设需要的有用人才：实现社会主义现代化和实现中华民族的伟大复兴，这是时
代赋予当代中国青年的崇高使命。珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务为将来参加现代化建设打好知识基础；积极参加学校开展的小发明、小制作活动，努力提高科技意识，培养创新意识和实践能力；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，全面提高自身素质，立志把自己培养成为祖国建设需要的有用之才。
20世纪以来，国民生产总值的增长中，靠科学技术进步贡献率，在世纪之初仅占5%~10%，到五六十年代上升到50%，今天已经高达60%~80%。从1981—1997年的16年时间里，经过艰苦努力，我国的科技进步贡献率已经达到31%，国民经济连续保持较高的增长速度，约三分之一要归功于科技的进步。
21世纪是以科技和创新为主导的新世纪。人类社会的全面发展，将比以往任何时代更加依赖科学技术。科技进步是经济发展的决定性因素，国际竞争归根到底是人才竞争。科技发展的灵魂是创新，创新需要具有创新能力的人才。 结合主述材料和初三《思想政治》的有关内容，设计一个主题班会。 （1）班会主题：班会主题:开拓创新立志成才
（2）班会目的：通过主题班会，使同学们认识到科学技术的重要性，从而努力学习，为做新世纪需要的人才而奋斗。
（3）班会步骤：第一步，投映或播放现代科学技术的图片、资料，并作简要介绍；第二步，请一位厂长或经理谈科技、人才对其企业发展的作用；第三步，各小组推选一名代表上台演讲；第四步，政治教师作总结；第五步播放歌曲《中国永远收获着希望》，结束。
（4）发言提纲:①科学技术是人类文明进步的阶梯和标志，科技进步是经济发展的决定性因素，对社会发展起着巨大的推动作用。日趋激烈的国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。我们能否在科技上取得优势，能否增强综合国力，将决定我国在国际上的地位。当前同发达国家相比，我国的科学技术还有一定的差距。因此，国家应抓住机遇，实施科教兴国战略，以积极进取的态度，发展高新技术，提高创新能力。②一切竞争，归根到底是人才竞争。21世纪是以科技和创新为主导的新世纪，科技发展的灵魂是创新，创新需要具有创新能力的人才。我们是21世纪的中国青年，肩负着全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的崇高使命，因此，我们要努力学习，掌握现代科技。开拓创新，立志做新世纪需要的人才。同学们，现在，全面建设小康社会的号角已吹响，让我们共同努力，为实现全面建设小康社会的目标而奋斗！ 主题班会
在知识经济时代,人才对经济增长的贡献远远大于其他生产要素对经济增长的贡献,人才使科技的载体,使高技术产业发展的关键,任何科技的研究发明利用都离不开人才,科技知识只有与人才结合起来,才能成为推动经济和社会发展,增强经济实力,国防实力和综合国力的关键因素.
A 主题：经济和科技的发展关键是人才 或 国际竞争归根到底是人才竞争 B 步骤： （1）观看录象《科学技术发展的辉煌时代》了解当今科技发展状况。 （2）请有关专家谈人才在当代科技发展中的作用。 （3）请学生代表谈观看录象后或听专家讲话后的感想。
（4）任课老师总结评价学生的发言，并提出对学生努力学习，立志成才的希望和要求。
C 发言稿：当今时代，科学技术已经成为第一生产力，科学技术对经济和社会发展的作用越来越大。新的科技革命对世界各国来说既是机遇又是挑战，关键是能不能及时制定有效的发展战略。经济竞争，军事竞争，乃至综合国力竞争归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，已经成为社会发展的必然要求。在新的科技革命下，我国既面临着机遇，又面临着挑战。作为继往开来的一代，在科学技术迅猛发展的今天，要树立崇高理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，培养创新意识和创新能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的本领，做“四有”新人，将来为社会主义现代化建设和祖国的伟大复兴贡献自己的力量。
发扬“神六”精神 请结合上述材料和初三（思想政治）课本的有关内容，设计一个主题班会，包括以下内容： （1）班会主题：例如 向英雄学习，发扬“神六”精神
（2）班会目的：通过班活动，使同学们认识到在科技革命迅猛发展的新世纪，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。中华民族的创新能力关系到整个中华民族的兴衰成败，关系到整个建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败。青少年要学习广大科技工作者大力发扬艰苦创业精神，以国家利益为重，把国家利益放在首位，牺牲个人利益，时刻听从祖国召唤的崇高精神。 （3）班会步骤：①教师介绍有关“神六”发射成功的资料，并着重指出期对世界的影响。 ②放映““神六””发射成功的片段 。 ③全班同学分组讨论“神五”为什么能发射成功 ④各小组派代表发言 。⑤老师总结，并提出对同学们的期盼。 （4）发言提纲： 1、航天人以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神创造了飞天奇迹。这是一种伟大的中华民族的民族精神，即以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神。