捕获光能的色素和结构 联系客服

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【自学学案】

1、活细胞所需的能量最终来自 。

2.叶绿体的外表有 ,内部有许多 ,基粒与基粒之间充满了 。每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成。这些囊状结构称为 ,吸收光能的 ,就分布在 上。

3.叶绿体是进行 的场所。它内部的巨大膜表面上,不仅分布着许多吸收学能的 ,还有许多进行光合作用所必需的 。

4.叶绿体中色素的种类、颜色、功能 种 类 色素颜色 主要功能 叶绿素 叶绿素a 叶绿素b

类胡萝卜素 胡萝卜素 叶黄素

5、利用绿叶的色素能够溶解在 中,可以利用 提取绿叶中的色素;

利用几种色素在层析液中 不同,经滤纸上的 的不同,可以将色素分离。 【课堂精练】

a 提取高等植物叶绿体中的色素 b 用纸层析法分离色素

例2.在叶绿体色素的提取实验中,研磨绿叶时要加入乙醇,其目的是( d ) a 防止叶绿素被破坏 b 使叶片充分磨碎

例4.某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验,在下列操作中若有失误,请在失误处划线并更正:

① 将5克绿叶片剪碎放研钵中,加入少许二氧化硅和碳酸钙,再加2ml石油醚,并迅速充分研磨。 ② 在预备好的滤纸条上,距剪去两角一厘米处用钢笔画横线。 ③ 用毛细管吸取少量滤液,沿横线处均匀地划出一条滤液细线,紧接重复划2~3次。 ④ 将层析液倒入烧杯中,然后将滤纸条划有细线的一端朝下,轻轻插入到层析液中,注意层析液最好没及滤纸条上滤液细线。

更正的内容为:

① 。② 。③ 。④ 。

1.①加10ml乙醇 ②用铅笔画线 ③干燥后再画下一次 ④色素线不能没入层析液 色素含量太少 缺乏叶绿素 【课后练习】

1.经纸层析后,滤纸条上最窄的色素带(用新鲜菠菜叶作材料)是( d ) a 色素分布在叶绿体片层结构薄膜上 b 叶绿素含量是类胡萝卜素的四倍 a 滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响结果 b 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散 d 滤纸条上的几种色素会混合起来

4.阳光透过三棱镜照在丝状绿藻上,好氧细菌主要聚集的光谱区域是 ( a ) a.红光区和蓝紫光区 b.黄光区和蓝紫光区 5.叶绿素不溶于( )。

6.对能量的转化和释放具有重要意义的细胞器是( ) a.叶绿体、线粒体 b.内质网、叶绿体

7.叶绿体是进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述正确的是( ) a.叶绿体中的色素分布在类囊体结构的薄膜上 b。叶绿体中的色素分布在内膜和外膜上 d.光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上

8.叶绿体色素在层析液中溶解度最高的是( )

9.在做植物实验的暗室中,为了尽可能地降低光合作用的强度,最好安装( )

10、在叶绿色素的提取和分离实验中,沿滤纸条扩散速度最快和最慢的色素依次是(a ) a.胡萝卜素和叶绿素b b.叶黄素和叶绿素a

a 色素提取液中的不同色素已经分层 b 阳光的照射使各种色素能彼此分开 d 丙酮酸使色素溶解并彼此分离的扩散速度不同 12.高等植物光合作用最有效的光是( ) 、 二、非选择题

14.将水绵和细菌制成临时装片,进行显微观察。如果在反光镜上方放置一个三棱镜.使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位。这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆(如下图)。 (1)通过上述实验。可以证明水绵进行光合作用的细胞内结构是[ ] 。 (3)这位科学家把载有水绵和好氧性细菌的临时装片,放在没有空气的黑暗环境中的愿因是 。 (4)后人把他的实验加以改进将可见光经三棱镜后照到临时装片上,结果可发现在 区域好氧牲细菌特别多,在 区域好氧性细菌特别少。

(5)类同于题(2),将可见光经三棱镜后照到一容器中.请分析:

①假如题(2)容器中还有一定数量的衣藻,照光后,衣藻分布是否均匀?为什么? 。

②假如题(2)容器中还有一定数量的乳酸菌,照光后,乳酸菌分布是否均匀?为什么? (6)某学生课外也用一种细菌验证该实验。结果发现该细菌在660nm,450nm附近区域分布很少,而在560am区域分布较多。试分析可能的原因是

sio2(少量) + + + 95%乙醇(10ml) +-+ 蒸馏水(10ml) —+-

(1)a处理得到的溶液颜色是 ,原因是 。 (2)b处理得到的溶液颜色是 ,原因是 。