发布时间 : 星期三 文章幼儿文学练习题以及答案更新完毕开始阅读dc58ffa2102de2bd960588b9
37．意大利的姜尼·罗大里写作的历险记是（ ） A．《蜜蜂玛亚历险记》 C．《洋葱头历险记》
B．《哈克贝利·费恩历险记》 D．《赫比特历险记》
38．世界民间童话集有（ ） A．古代印度的《五卷书》 C．古希腊的《荷马史诗》
B．古希腊的《奥德赛》 D．中国的《西游记》
39．哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（ ） A．《睡美人》 C．《丑小鸭》
B．《爱丽丝漫游奇境记》 D．《灰姑娘》
40．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（ ） A．拟人形象 C．常人形象
B．超人形象 D．非人形象
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 41．题材 42．童话
43．幼儿生活故事 44.幼儿话剧 45．拟人
三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 46．如何理解幼儿文学的美学特征？ 47．儿歌的主要特点是什么？ 48．童话的几种人物形象类型。 49．简述图画故事书的文字要求。 50．简述夏尔·贝洛童话的艺术特色。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 51．谈幼儿诗对发展幼儿想象的作用以及幼儿诗的艺术特征。 52．谈幼儿图画书在幼儿发展中的价值和作用。 五、给材料改写题(本大题共1小题,共10分)
53．请根据下面文字，将《皇帝的新装》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。要求：
1．扩展情节，故事有趣；
2．添加细节，丰富原有形象； 3．语言浅显，符合幼儿听赏水平。 原文：《皇帝的新装》
许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。正如人们一提到皇帝时不免要说“他在会议室里”一样，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”他居住的那个大城市里，生活是轻松愉快的。每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。??
-----幼儿文学参考答案（三）
1、B 2、C 3、D 4、C 5、D 6、B 7、B 8、B 9、A 10、A 11、D 12、A 13、C 14、A 15、A 16、A 17、C 18、A 19、A 20、B 21、D 22、B 23、B 24、A 25、C 26、C 27、D 28、A 29、C 30、A 31、D 32、C 33、A 34、A 35、A 36、A 37、C 38、A 39、C 40、B
二、
41、题材是文学作品中用以构成艺术形象、体现主题的具体材料，（1分）即作品中所描绘的那一组有着内在联系的，相对完整的具体事务。（1分）
42、是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，（1分）它最切近儿童的心理，是儿童文学特有的体裁。（1分）
43、是以现实的幼儿为主要人物，（1分）以他们的日常生活、活动为题材的故事。(1分)
44、是以角色形象的对话、表情、动作等为主要表现手段的一种幼儿戏剧，（1分）大多短小、浅显。（1分）
45、拟人是指赋予了人类以外的种种事物以人的思想感情，（1分）使之“人格化”，拟人是传统的艺术手法，渊源于原始人类的“泛灵思想”。（1分）
三、
46、稚拙美、(1分) 纯真美、（1分）荒诞美（2分）
47、内容浅近、单纯活泼 (2分) 节奏明朗、音韵和谐（1分） 篇幅短小、易记易诵（1分）
48、拟人形象、（2分）超人形象、（1分）常人形象（1分）
49、文字要有“可视感和动感”文字有可提供给画家依据的句子；（2分） 要有节奏感，图画故事书的文字应当是生动、优美、富于节奏感的语言；（1分）
精练、准确、生动、有色彩。（1分）
50、贝洛的童话大多颂扬善良、光明、智慧、勇敢，鞭策邪恶、黑暗、残暴（1分），它们唤起孩子们美妙的想象，激发他们正义的情感，使他们从小吸取到智慧和理想的力量，贝洛童话的艺术魅力来自他独具风格的语言（2分），贝洛的文笔优雅、清新、简洁、浅近，使孩子们乐于接受。（1分）
四、论述题（每题10分，共20分）
51、想象是诗歌的艺术特征。（2分）幼儿处于想象力旺盛发展的时期，富于想象正是幼儿的年龄特点，想象对于他们的心理发展也起着异常重要的作用，具有丰富想象力的诗歌，不仅为小朋友所喜爱，而且能引导他们更好地张开想象的翅膀。（2分）幼儿诗表现的应是幼儿特有的想象，幼儿想象的特点是再造想象为主，他们想象的内容虽然比较简单，却十分活泼、生动，因此，幼儿诗中的想象，不仅体现了幼儿的特点，而且常采用夸张、比喻、拟人等表现手法。（2分）幼儿诗的艺术特征是：鲜明充满动感的形象（1分）
活泼、生动的想象（1分） 富有情趣的构思（1分） 自然明快的韵律（1分） 52、幼儿图画书的用大致有以下几个方面：
幼儿时期的思维是形象思维为主，图画书以生动的形象展现在幼儿面前，能够丰富幼儿的表象，有助于促进幼儿智力和语言能力的发展;（3分）
图画书能启发幼儿联想，幼儿把看到的故事用语言表述出来，也能促进幼儿口语表达能力、观察力、想象力的发展;（3分）
图画书能陶冶儿童性情，建立视觉美感的基本经验，培养审美能力，培养阅读兴趣，给儿童带来快乐;（2分）
图画书是幼儿认识世界，学习知识的启蒙读物，能开拓幼儿眼界，增长知识，
使幼儿增加对事物的感性认识。（2分）
五、给材料改写题（共10分） 改写要求： 拓展情节、故事有趣 添加细节、丰富原有形象 语言浅显、符合幼儿欣赏水平
评分标准：改写的新故事符合要求，文字流畅、卷面清楚可给8—10分，基本符合要求，语句较通顺、文字流畅可给6—8分，不符合改写要求，故事条理不清，文字水平较差，给5分以下。
幼儿文学题（四） 课程代码：00386
一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分) 在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.儿童文学可分为（ ） A.二个层次 C.四个层次
B.三个层次 D.五个层次
2．儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了（ ）
A．儿歌、童话、寓言、故事四种文体 B．儿歌、童话、故事、小说、小品五种文体 c．儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体 D．儿歌、童话、故事三种文体
3.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于（ ） A.儿童掌握语言缓慢，未掌握更多的词 B.儿童感觉器官对外界不敏感
C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界 D.缺乏教育和引导
4.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（ ） A.篇幅不宜过长
B.故事情节要紧张