发布时间 : 星期四 文章上海市虹口区2018-2019学年八年级下学期期中语文试题(教师版)更新完毕开始阅读dcefa7c26a0203d8ce2f0066f5335a8102d26602
2018—2019学年度第二学期期中考试
八年级语文学科试卷
（满分100分，考试时间100分钟）
2019.4
1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应注意不能错位。 一、文言文（25分）
1.默写。
（1）夜阑卧听风吹雨，________。（《十一月四日风雨大作》） （2）________，壮士十年归。（《木兰诗》） （3）出师未捷身先死，________。（《蜀相》） （4）________，满川风雨看潮生。（《淮中晚泊犊头》）
（5）孤村落日残霞，________，一点飞鸿影下。（《天净沙·秋》）
【答案】 (1). （1）铁马冰河入梦来 (2). （2）将军百战死 (3). （3）长使英雄泪满襟 (4). （4）晚泊孤舟古祠下 (5). （5）轻烟老树寒鸦 【解析】
【详解】默写题作答时，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字，书写要工整。本题注意“襟、泊、孤、祠、鸦”等字的写法。 阅读下文，完成下列小题。
卖柑者言
杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃，出之烨然，玉质而金色。置于市，贾十倍，人争鬻之。 予贸得其一，剖之，如有烟扑口鼻，视其中，干若败絮。予怪而问之曰：“若所市于人者，将以实笾豆奉祭祀、供宾客乎？将衒外以惑愚瞽也？甚矣哉，为欺也！”
卖者笑曰：“吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。
今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙、吴之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊、皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廪粟而不知耻。观其坐高堂、骑大马、醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏、赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外、败絮其中也哉！今子是之不察，而以察吾柑！”
予默默无以应。退而思其言，类东方生滑稽之流。岂其愤世疾邪者耶？而托于柑以讽耶？ 2. 本文作者是____（朝代）的____（人名）。 3. 用现代汉语翻译下面句子。 吾赖是以食吾躯
4. 下列对文章分析有误的一项是（ ）
A. “干若败絮”和“贾十倍”形成对比，突出卖柑者行为的欺骗性。 B. 第三段连用两个反问句，引发读者对“世之为欺者”现象的深思。 C. 第四段运用排比和反问表达了对高官显贵的强烈不满和谴责之情。 D. 作者借柑橘讽刺统治阶级，希望百姓团结起来推翻那些达官贵人。 【答案】2. (1). 明 (2). 刘基 3. 我依靠这买卖来养活我自己 4. D 【解析】 【2题详解】
考查对文学常识的掌握。《卖柑者言》是一篇元末明初文学家刘基所写的一篇政治寓言。刘基，字伯温，谥曰文成，元末明初杰出的军事谋略家、政治家、文学家和思想家，明朝开国元勋。 【3题详解】
本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。关键词：“吾”，我；“赖”，依赖，依靠；“食”，同“饲”，这里有供养、养活的意思。 【4题详解】
D.“希望百姓团结起来推翻那些达官贵人”错误，这篇文章由买卖一个坏了的柑橘的小事引起议论，假托卖柑者的一席话，以形象、贴切的比喻，揭示了当时盗贼蜂起，官吏贪污，法制败坏，民不聊生的社会现实，有力地讽刺了那些冠冕堂皇、声威显赫的达官贵人们本质上都是“金玉其外，败絮其中”的欺世盗名的人物，从而有利抨击了元末统治者及统治集团的腐朽无能还有社会当下的黑暗，抒发了作者愤世嫉俗的情感。故选D。 【点睛】译文
杭州有个卖水果的人，擅长贮藏柑橘，经历一整年也不溃烂，拿出它们的时候还是光彩鲜明的样子，玉石一样的质地，金灿灿的颜色。放到市场上，卖（比别人的高出）十倍的价钱。人们争相购买他的柑橘。 我买到了其中的一个，切开它，像有股烟直扑口鼻，看它的里面，干枯得像破败的棉絮。我很奇怪，问他
说：“你卖柑子给人家，是打算让人家放在笾豆之中供祭祀用呢，还是拿去待嘉宾用呢？或者只不过用这种漂亮的外观去迷惑笨拙、盲目的人上当呢？这样欺骗人的行为实在是太过分了。”
卖柑橘的人笑着说：“我从事这个行业已有好多年了。我依赖这个用来养活自己。我卖它，别人买它，不曾有人说过什么的，却唯独不能满足您吗？世上做欺骗的事的人不少，难道仅仅只有我一个吗？您还没有好好考虑这个问题。
那些佩戴虎形兵符、坐在虎皮上的人，威武的样子，好像是捍卫国家的将才，他们果真能拥有孙武、吴起的谋略吗？那些戴着高帽子，拖着长长带子的人，气宇轩昂的坐在朝堂之上，他们果真能够建立伊尹、皋陶的业绩吗？盗贼四起却不懂得抵御，百姓困苦却不懂得救助，官吏狡诈却不懂得禁止，法度败坏却不懂得治理，奢靡的浪费粮食却不懂得羞耻。看看那些坐在高堂上，骑着大马，喝着美酒，吃着美食的人，哪一个不是威风凛凛、令人敬畏、显赫的值得人们效仿？可是无论到哪里，又有谁不是外表如金似玉、内心破败得像破棉絮呢？你看不到这些现象，却只看到我的柑橘！”
我默默地没有话用来回答。回来思考这卖柑人的话，（觉得他像）是像东方朔那样诙谐多讽、机智善辩的人。难道他是对世间邪恶现象激愤痛恨之人吗？因而借托柑橘用来讽刺吗？ 阅读下文，完成下列小题。
越王勾践与吴战而不胜，国破家亡，困于会稽。忿心张胆①，气如涌泉；选练甲卒，赴火若灭。然而请．．身为臣，亲执戈为吴兵先马，果禽之于干遂。故老子曰：“柔之胜刚也，弱之胜强也。天下莫不知，而莫之能行。”越王亲之，故霸天下。
（原文有删改）
注释：①张胆：极度愤怒。②先马：马前卒。③干遂：地名。 5. 解释文中加点字。
（1）国破家亡（ ） （2）选练甲卒（ ） ．．6. 下列对文中画线句意思理解最恰当的一项是（ ） A. 越王亲近他，所以称霸天下
C. 越王亲自实践这个道理，所以称霸天下 7. 这个故事告诉我们的道理是（ ） A. 以柔克刚
B. 愿赌服输
C. 以往鉴来
D. 奋发图强
B. 越王亲近他，故意称霸天下
D. 越王亲自实践这个道理，故意称霸天下
②
③
【答案】5. (1). （1）灭亡 (2). （2）士兵 6. C 7. AD 【解析】 5题详解】
考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题中，“亡”，灭亡；“卒”士兵。
【6题详解】
本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整。关键词：“亲之”，亲自实践这个道理；“故”，所以；“霸”，称霸。故选C。 【7题详解】
考查对文章主旨的理解。越王勾践之所以最后能打败吴王夫差，是因为越王处在不利的时候，善于韬晦，不露锋芒，暗中积蓄力量，奋发图强，然后抓住机会，转败为胜。它说明了柔弱可以战胜刚强，人处于不利地位时更应采用柔顺的手段，才能转弱为强。故选AD。 【点睛】译文
越王勾践与吴国打仗没有获胜，国家被灭亡，自身被围困在稽山。内心怨恨愤怒，不平之气像泉水汹涌；暗中挑选并严格训练士兵，士兵敢于赴汤蹈火，视死如归。但是他表面上请求做吴王的小臣，他亲自拿着戈矛做吴王的马前卒，结果在干遂将吴王擒获。所以老子说：“柔能战胜刚，弱能战胜强。天下没有人不知道，却没有人能实行。”越王能亲自实践这个道理，所以能称霸于天下。
二、现代文（共35分）
阅读下文，完成下列小题。
谈“照镜子”
①据说古人早在商周时期就做出了铜镜，以青铜为鉴，用来照人的容貌，这里的“鉴”就是镜子。最初铜镜的作用就是用来梳洗打扮。每天都要梳理打扮，有谁不会照镜子呢？
②日常生活中，照镜子 不足为奇，但如果把它与社会生活联系在一起，真正学会照镜子， 不是一件容易的事了。
③战国初期，有了一个邹忌讽齐王纳谏的故事。说的是邹忌通过在家照镜子，发现自己不如城北徐公美，反复询问身边人后，觉得自己受到了蒙蔽，从而向齐王进谏。齐王虚心接受，开门纳谏，终使齐国强大。可见，镜子不仅可以照人的容貌，还能为世人提供警醒和思考。
④还有令后人不时提起的唐太宗李世民和魏征一对君臣，以及那句“以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以知得失”的话来，让人唏嘘，让人慨叹。可又有多少人能从这句话里真正体会到照镜子带来的治国处事、得失兴替的启示呢！
⑤更有北宋时的神童方仲永，五岁就可以舞文弄墨，提笔作诗，但长大以后竟一事无成。如果他的父亲能客观地“照镜子”，清醒地认识仲永的优缺点和发展方向，对其加以适当的教育，而非每日带着他做巡回“表演”，又如何会导致仲永“泯然众人”的悲剧结局。又有多少人是被埋没在盲目的夸赞自大之中！
⑥这个故事也告诫我们要客观地“照镜子”。正如中国有句谚语“谦受益，满招损”。如果错照镜子