发布时间 : 星期日 文章最新新人教版小学语文四年级下册期末综合测试卷系列三.更新完毕开始阅读dd190d08ce1755270722192e453610661ed95aa5
精品文档
语文测试卷
第一部分：基础知识积累与运用(40分) 一 、看拼音，写词语。（5分）
jìnɡ pèi jù jīnɡ huì shén chénɡ fá jīnɡ zhàn mǐn ruì
( ) ( ) （ ) （ ） （ ）
名姓 kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下列词语补充完整。（5+2）
级班一丝不（ ） （ ）心悦目 胆大（ ）为 （ ） 名其妙 气急（ ）坏
笑（ ）颜开 （ ）不可及 鱼（ ）而出 疲惫不
精品文档
（ ） 响（ ）云霄
我还能够用画线的两个词语写一句话。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
三、选择恰当的词语填入句中的括号里。（5） 感激 感动 感情 聪明 高明 精明 1、普罗米修斯的不屈行为（ ）了大力神赫拉克勒斯。
2、人类非常（ ）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。 3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（ ）的人，而且他的医术也很（ ）。 虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……
精品文档
而是…… 只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种（ ）为了自己，（ ）为了地球上的人类。
5、（ ）中国孩子生活在和平环境中，（ ）世界并不太平。
四、把下面的词语、句子补充完整。（12） 1、把歇后语补充完整。（2）
早开的红梅——（ ） （ ）——后来居上
2、写上对应的成语。（2）
知己知彼___________ 运筹帷幄___________ 3、把名言补充完整 。（2分）
a、精诚所加，__________ 。 b、________，___________ ；幼吾幼，以及人之幼。 4、补充谚语。（2）
a蚂蚁搬家蛇过道，_____________ b天上鱼鳞斑，_____________
精品文档
5、填写诗句。（3分）
a、采菊东篱下，___________ 。 b人闲桂花落，___________ 。
c、我能从“ ___________，___________ ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分）
“拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事
C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。（ ） 2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。（ ）
3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。 （ ） 4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。（ ） 六、用修改符号修改病句。（2分） 1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。 2、秋天的宁波是一年中最美的季节。
精品文档
七、我会判断。（对打 “√”错打“ⅹ”，5分）
1．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。 （ ）
2．“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（ ）
3．《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。( )
4．“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 （ ）
5. 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。 （ ）
第二部分：阅读积累与运用(30) 一、按照课文内容填空。（8）
1、他有时 ___________ ，把金鱼的每个部位___________地画下来，像姑娘 ___________ ；有时又__________，很快地画出金鱼的___________，仿佛金鱼在纸上游动。 2、有些人家，还在门前的场地上种几株花，
精品文档
___________， ___________ ，__________， __________，它们依着时令，顺序开放，___________ ，显出 ___________ 。
3、虽然__________，但是，我们却可以让 __________体现出 ___________ 。
4、谁都有___________，谁都可以创造一个_______ ____。
二、阅读《普罗米修斯》片断，完成练习。（11） 众神的lǐnɡ xiù( )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù（ ）火神立即执行。 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo shù（ ）你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高
精品文档
加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
1、在拼音旁的括号里写上词语。（3）
2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从（ ）这个词看出来；他十分愤怒后是这样做的__________________________________；从此看出他是一个______________________________________的人（3）
3、“尽管如此”中的“如此”指的是（在文中划上“______”
线）。（1）
4、普罗米修斯不归还火种的原因是：
____________________________(2)
5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？（2）
_______________________________________________
_______________
三、阅读短文，回答问题。（12）
精品文档
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我（ ）（ ）不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复
诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是'煮书'。
这样，他做起诗来就感到得（ ）应手了。所以他说，
'读书破万卷，下笔如有神'。我们学习语文，对那些好
的文章也应该这么'煮'。否则就很难把语文学好。”
“ 爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？” “你可以从煮
语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声
读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。