发布时间 : 星期日 文章外研版英语五年级下册教案Module 4 Unit 1更新完毕开始阅读dd54f7c80042a8956bec0975f46527d3240ca6fa
Unit 1 Let’s make a home library.
教学目标：
1、能熟练运用Where are the…about…please?的句型，并能表演对话。
2、听、说、读、写本课的单词library find CD-ROM bring use card easy 3、让每个学生都能积极互动参与课堂教学活动，增强他们学习英语的信心，从而更加热爱英语。
4、通过小组竞赛活动，培养学生的团结协作精神和竞争意识。 教学重、难点：
“四会”单词和会话表演 预习提纲： Ⅰ.英汉互译
1.图书馆 2.学生 3.主意 4.重的 5.邀请 6.错误的
7. send to 8.a book about science 9.put on 10.借书卡 Ⅱ、读课文回答下列问题
Who sent these books and CDs to them? ________________________________ What are these big books?
________________________________ Where are the books about art?
________________________________ What are the books about on the shelf B? ________________________________ 教学过程：
Step1 Warming up 1 、Sing a song
2、Play a guessing game Step2 Presentation
T: I need a book about English food. What can I do? Ss: You can buy the book.
T: I can have it in the library.学生可能不知道library这个词，领读单词，学生跟读。 T: Amy和Lingling 昨天也去了图书馆，我们一起来听听她们为什么借书，是怎样借的。
Step3 Teach new lesson
1、学生自读课文，其次播放课文录音，请学生边听边理解课文大意。
2、教师再次播放录音，请学生边听边用笔勾画出课文中的生词、短语以及不熟悉的句子，并根据上下文和图片猜生词的意思。 3、将生词写在黑板上，领读，并逐个讲解。 4、播放录音，请学生跟读、模仿语音语调 拓展延伸：（英汉互译）
(1)有关计算机的书 ___________________ (2) be good at ______________
(3) make an e-card __________________ (4)带回来__________________
(5)in two weeks’time________________ （6）图书证_____________________ 课堂检测：(选词填空)
CD-ROM library bought bring e-card Sundy
Mum______a new computer for us.Amy wanted to make an _______ for Mum.We needed a book about computers. So we went to the______.We got a computer book.There was a_______in it.We must______it back in two weeks’time. 板书设计
教学反思