泰安市职业教育发展规划+ 联系客服

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造业和输变电设备等先进制造业和新兴服务业等相关专业;适应肥城市经济发展的工业制造等先进制造业、现代农业产业、物流服务等相关专业;适应宁阳县经济发展的矿用机械、输变电设备、新材料新能源等产业为主的先进制造业和现代农业等相关专业;适应东平县经济发展的旅游文化产业、渔业和矿产资源采选业等相关专业。

2.调整专业设臵。围绕我市支柱产业和新兴产业发展需要,科学合理地调整专业结构和专业设臵,支持学校面向经济社会发展需求设臵技能型人才紧缺的专业,避免重复设臵、盲目建设和低水平竞争,关注就业水平和质量,实现技能型人才供需基本相当。引导我市专业建设错位发展、特色发展,形成“以先进制造业、信息技术专业为龙头,以旅游服务、学前教育、物流等热门专业为重点,以现代农业类、财经类、汽修类等相关专业为支撑”的专业建设格局。

3.加强特色品牌专业建设。品牌专业建设是职业教育发展的核心工作,是学校实现内涵发展、提高办学水平的关键,是一个地区职业教育发展水平的重要标志。全市全面启动实施“3311”品牌建设工程,统筹规划,突出重点,加强特色优势专业和专业群建设,以“3311”品牌工程建设及后建设期发展为载体,重点打造一批特色专业和品牌专业,并以此为突破口,带动“双师型”教师队伍建设和精品课程建设,促进职业学校内涵发展,提升全市职业教育品质。

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(四)加强公共实训基地和示范性实训中心建设 推进开放式、资源共享型实训基地建设,形成以综合性实训基地为龙头,专业性实训基地为骨干的实训网络。在行业、龙头企业、职业院校建设一批技术领先、设备先进的专业(专项)公共实训基地,向学校、社会提供包括实习实训、技能鉴定、技术服务等在内的一系列服务。

1. 实施中等职业学校实训设备配备工程,启动市级示范实训基地建设,建立并完善中等职业学校实训设备配备投入保障机制。县(市、区)安排专项财政资金用以配齐中等职业学校各专业教学必须的设施设备,市财政对县(市、区)实行“以奖代补”政策。“十二五”期间全市投入1.7亿元完成新一轮中等职业学校实训设备配备任务。

2.启动公共实训中心(基地)建设。依托实训条件基础好的专业院校,按照多元化投入、市场化运作、企业化管理的方式,用三年时间建设一批与我市经济社会发展相适应、与技能人才培养相配套、满足院校学生和企业职工实训需求、与地方经济互动发展的的公共实训中心。 (五)建设高素质的教师队伍

1.按照《山东省中等职业学校机构编制标准》对中等职业学校编制进行重新核定,并在三年内配足配齐教师。教职工总额的80%纳入编制实名制管理,20%不纳入实名制管理,用于聘用专业兼职教师。学校按规定聘用的专业兼职教师,由同级财政按照副高级专业技术人员平均薪酬水平核拨经费,专项用于支付专业兼职教师报酬。扩大学校用人自主权,

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学校可按照相关规定自主招聘兼职教师,多渠道从社会聘请高技能人才,主管部门对学校招聘的兼职教师进行备案。

2. 完善职业学校教师补充机制。人社部门在每年教师招录时专门设臵中等职业学校教师招录名额,保障职业学校招录名额不被挤占,确保职业学校师资得到正常补充;改进职业院校教师准入制度,严格执行相关文件规定,使学校可以根据实际需求招考专业教师,逐步解决职业教育师资专业结构不合理问题。

3.健全职业教育师资培训体系,加大师资培训力度。实施名师和名校长培养计划,建立专业教师定期培训制度。市财政设立师资培养专项资金,逐步实现职业学校文化课教师培训与普通中小学教师培训并轨,定期组织市级专业课程培训,并选派优秀教师、校长参加国家和省级职业教育骨干师资培训,培养一批学科(专业)带头人和名校长。推进职业学校校本培训,完善专业课教师定期到企业轮岗实践锻炼机制,让专业教师熟练掌握企业先进的技术技能。

4.深化人事制度和分配制度改革,建立科学的考核评价和激励机制。推行岗位管理制度和全员聘用制度,实行职称岗位制、职称年度评审制、职称任期动态考核制,实现由固定用人向合同用人、由身份管理向岗位管理转变。改革职业学校教师考核评价和职称评聘办法,将教学实绩、技能水平、技术研发成果等作为重要依据。落实在中等职业学校设立正高级职务政策,充分调动教职工的积极性。

5.加强师德师风建设。把加强师德建设放在教师队伍

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建设的首位,创新工作思路,建立长效机制,加强师德教育和思想政治教育,培养爱岗敬业、为人师表、业务精湛的优秀教师队伍。建立完善教师师德年度考核制度,将师德考核结果作为教师年度综合评价考核和职称评聘的重要依据。

6.以教科研先导,加强职业教育教科研工作。加强教科研队伍建设,完善市、区(县)、校三级教科研工作机构。建立课题研究制度、课题管理制度、教科研成果转化和奖励制度,创新教科研活动形式,引导职业院校教师广泛开展职业教育课题研究。加大教科研经费投入,对做出突出成绩的先进个人和先进集体进行表彰奖励,营造浓厚的研究氛围。 (六)完善职业教育经费保障机制

加大职业教育投入,将中等职业教育纳入公共财政保障范围,建立职业教育经费正常增长机制,逐步提高财政性教育经费用于职业教育的比例。

1.认真执行《中等职业学校生均公用经费基本拨款标准》,将学生实习实训补贴及实习实训责任保险纳入到生均公用经费拨付范围,落实好中等职业学校在校生免收学费和国家助学金资助等各项保障政策,将免学费补助转换为按专业补助公用经费的新机制。2014年实现生均公用经费拨款对国家中职示范校、省规范化中等职业学校和省级重点技工学校的覆盖,2015年实现对全市公办中等职业学校全覆盖,并逐步将覆盖范围扩展至非营利性民办中等职业学校。

2.落实教育费附加不低于30%和地方教育附加不低于20%用于中等职业教育等政策,加大公共财政对职业教育的

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