发布时间 : 星期日 文章2020届九年级中考物理一轮复习基础练习题：简单机械更新完毕开始阅读deed5f05ec06eff9aef8941ea76e58fafab0450c
A.有用功的功率为Ffv C.装置的机械效率为
B.拉力做功的功率为3Fv
D.额外功为3F?Ffs
G 3F??8.如图所示的滑轮是________滑轮，观察图中弹簧测力计的示数，可以知道使用这种滑轮可以改变________，不能________。
9.用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图中的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F1________（选填“大于”“等于”或“小于”）图乙中人的拉力F2。
10.某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证。
（1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作________。 （2）下列A、B是同学提出的两个猜想：
猜想A：两个由相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
猜想B：两个由相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关。
（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图甲、乙、丙和丁的滑轮组进行实验。
①按图________滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小________ （选填“相等”或“不相等”），则可初步判断猜想A是错误的； ②按图________滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是________（选填“正确”或“错误”）的。 （4）接着，小组进行了实验验证。
11.学习了简单机械的有关知识后，小强同学自制了一种简易升降晾衣架，它由四个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的一端固定在天花板上，人用力拉绳子的自由端可以使晾衣架匀速上升，晾衣架在匀速上升过程中横梁保持水平，如图所示。将40N的衣物挂在晾衣架上，人拉绳的力为12.5N时，衣物匀速上升，忽略绳重及摩擦。求：
（1）此时该装置的机械效率；
（2）将60N的衣物挂在晾衣架上，使其匀速升高1 m，人所做的总功。
考点三：斜面
1.小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，下列说法正确的是（ ）
A.甲方法克服重力做功多 C.两种方法机械效率相等
B.乙方法更省力
D.两种情况下，货物机械能都增加
2.某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500 N，沿斜面所用拉力为400 N，则斜面的机械效率是________。
参考答案
考点一：杠杆
1.如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则力F将（ ）
A.逐渐变大 C.保持不变 【答案】B
【解析】竖直拉起铁棒的过程中力F的力臂不变，重力的大小不变而力臂逐渐变小，根据杠杆平衡条件，F将逐渐变小。
2小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是
（ ）
B.逐渐变小 D.先变小后变大
A.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉 B.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉 C.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉 D.增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性 【答案】B
【解析】由于在探究杠杆的平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，所以动力和阻力的力臂都是从支点到力的作用点的距离，所以在分析实验数据时会得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这一错误结论，为纠正这一错误结论而得出正确的结论，必须使动力臂或阻力臂不再是支点到力的作用点的距离，因此可去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉，即B选项正确。
3.（2013·长沙）如图所示的用具中属于费力杠杆的是（ ）