发布时间 : 星期四 文章四年级下册写字教案新部编本更新完毕开始阅读df7b78b9a36925c52cc58bd63186bceb18e8edd8
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新，左宽右窄，第十一笔是长竖撇，避免穿插。 断，左宽右窄，第六笔是点，避免穿插。 折，左右结构，左右近乎相等，避免穿插。
（六）学生书写，教师巡视并指导。 四、评价练习
展示学生的作品，评选优秀作品。
第十二课 宝盖头、雨字头
教学目标：
1.了解宝盖头、雨字头的书写要领。 2.掌握宝盖头、雨字头的字的写法。 3.养成认真书写的好习惯。 教学重难点：
观察宝盖头、雨字头的字书写要领。 教学过程：
一、复习旧知 导入新课
1.上堂课，我们学写了右偏旁中的鸟字旁、斤字旁及相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）
3.今天我们来学习宝盖头、雨字头的字的书写。 二、教学宝盖头、雨字头
1.指名读宝盖头、雨字头的书写分析。 2.师示范，并讲解要领：
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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宝盖头：上面一点不能丢，宝盖头的第二笔点由内往外写。
雨字头：中间四点方向一致，写得扁一些。
3.学生在本子上练习五遍 。然后和例字进行对比，找出问题所在。
4.展示学生作业，点评。
三、学习带有宝盖头、雨字头的字。 1.师范写，一边写一边强调书写要领： 室：最后一笔横写长。
客：宝盖头下面的“各”撇捺舒展。
宽：宝盖头下草字头不能丢，下面是“见”不是“贝”。 霜：雨字头写的扁一些，雨字头第三笔由横折钩变为横钩。零：下面是“令”不是“今”。 雾：下面是“务”，撇捺要舒展。 2.学生练习。 3.教师巡视辅导。 4.检查效果。 四、评价练习
展示学生的作品，评选优秀作品。
第十三课 刀字头、爪字头
教学目标：
1.了解刀字头、爪字头的书写要领。 2.掌握刀字头、爪字头的字的写法。 3.养成认真书写的好习惯。
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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教学重难点：
观察并掌握刀字头、爪字头的字书写要领。 教学过程：
一、复习旧知，导入新课
1.上堂课，我们学写了宝盖头、雨字头及相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.教师小结。
3.今天我们来学习两个刀字头、爪字头的字的书写。 二、教学刀字头、爪字头
1.指名读刀字头、爪字头的书写分析。 2.师示范，并讲解要领。
刀：第一笔横折钩，第二笔撇。作为偏旁刀字头，第一笔是撇，第二笔横撇且写得小一些。
爪字头，注意撇下面三点的方向。 3.学生在本子上练习五遍 。
4.然后和例字进行对比，找出问题所在。 5.展示学生作业，点评。
三、学习带有刀字头、爪字头的字。 1.师范写，边写边强调书写要领：
象：上小下大，中间的口写得扁平一些，第六笔撇接着横撇起笔，贯穿中间“口”。
解：左边刀字头与右边的“刀”要区分清楚。 色：总共有六笔，第四笔是中间一短竖，上下不出头。 舜：上小下大，中间是秃宝盖，共有十一画，第十笔是
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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竖折。
爱：下面是“友”不是“又”。 妥：上小下大，“女“字横写长。 2.学生练习。 3.教师巡视辅导。 4.检查效果。 四、评价练习
展示学生的作品，评选优秀作品。
第十四课 皿字底、女字底
教学目标：
1.了解皿字底、女字底的书写要领。 2.掌握皿字底、女字底的字的写法。 3.养成认真书写的好习惯。 教学重难点：
观察并掌握皿字底、女字底的字书写要领。 教学过程：
一、复习旧知，导入新课
1、上堂课，我们学写了刀字头、爪字头及相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）
3.今天我们来学习两个皿字底、女字底的字的书写。 二、教学皿字底、女字底
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰