发布时间 : 星期六 文章冀教版六年级英语下册第四单元教案表格式集体备课更新完毕开始阅读e023e25211a6f524ccbff121dd36a32d7275c745
景泰县喜泉学区 六年级英语集体备课教案
课题：Lesson23: Good-bye ! 授课教师： 主备人 成 员 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教具应用 司政莉 组长审核 课 时 上课时间 1课时 知识目标：学生能听懂并会运用句型How long is -----?----- 能力目标：在活动中培养学生积极参与的精神和与他人团结协作的精神。 情感目标：培养学生学英语的态度，并通过活动调动学生学习英语的积极性 通过学习语言，培养珍视友谊、关爱他人的情感。 学生能听懂并会运用句型How long is -----? 学习课文后进行课本剧的表演。 录音机、教学卡片 教学过程 二次备课 一、Class Opening 1.Greeting. (T: Hello !Ss. S: Hello! T. T: How’s the weather today? S: It’s sunny. 2．Review minutes,hours,days,weeks,months,years。 （1） 向学生展示一只大钟表并且提示学生 a minutes与an hour的概念 （2） 引导学生进行对话 T: How many minutes in an hour? S: Sixty. T: (在minutes 与hours之间话一个箭头，旁边写上数字60) How many hours in a day?(以此类推) 二、New Concepts 1. Introduce 1.(Show a big clock) T: When does the English class begin ? S: At 10:10. 2.Practice T: How long is English class? (做出数时针的动作)。 S: Forty minutes. 2.(出示许多地点名称，并在两地之间标出距离和行程的长短) Ask Ss to make a drill, 3.Free Talk such as : How far is it from Canada to Bei jing .? It’s ------kilometers. How long is it? ------minutes \\hours. Ask for volunteers to present. (播放书中第二部分歌曲，告诉学生李明将要离开加拿大，并让他们讨论下面的问题) When they are at the airport what will they talk about ? 4.Use the Ss Book and Audiotape Play the audiotape as the student follow it and find out “What’re the surprises for Li Ming and Jenny” ? 5.Role-Play 让学生分角色朗诵课文。 Sing the Song Ask Ss to sing this song after the tape. 三、Class Closing 四、课后小练笔 1、选择填空。 1） A: _______is it from school to the library ? B: Two hours. A. How B. how much C. how long D: How oftenwww. 2) A: _______is it from school to your home ? B: Three kilometers . A. How B. how much C. how long D: How often 3). A: ______ are they ? B: Five dollars . A. How B. how much C. how long D: How often 4). A: ______do you go to school ? B :by bike. A. How B. how much C. how long D: How often 布 置 作 业 1.记忆本课单词和短语。 2.完成let’s do it 的习题。 板 书 设 计 Lesson 23：Good - bye How far is it from Canada to Bei jing .? It’s ------kilometers. How long is it? ------minutes \\hours. 教导处审核意见
景泰县喜泉学区 六年级英语集体备课教案
课题：Lesson24:Danny’s Surprise Cake授课教师： 主备人 成 员 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教具应用 司政莉 组长审核 课 时 上课时间 1课时 1.能听、说、读、写单词inside slowly 2.正确理解故事内容，并学会复述。 本课时词汇 理解故事内容，并用自己的话复述故事内容。 录音机、 教学过程 二次备课