发布时间 : 星期三 文章电动力学课程教学大纲更新完毕开始阅读e028ccfa68dc5022aaea998fcc22bcd127ff424d
第七章 狭义相对论和相对论电动力学（参考学时数：14）
本章重点：
1. 狭义相对论的基本原理以及时空理论 2. 电磁运动规律的协变形式
3. 正确理解和运用相对论力学的主要结论
本章难点：
1. 狭义相对论的时空理论
第一节 历史背景和实验基础
第二节 相对论的基本原理和洛伦兹变换 第三节 相对论的时空理论 第四节 相对论力学
第五节 电动力学的四维形式及相对论不变性
第六节 电磁场中带电粒子的拉格朗日函数和哈密顿函数 *
第八章 带电粒子和电磁场的相互作用（参考学时数：6）
本章重点：
1. 掌握运动带电粒子的势和辐射电磁场 2. 高速运动带电粒子的辐射 3. 辐射阻力
4. 电磁波的散射和吸收以及介质的色散 本章难点：
1. 运动带电粒子与电磁场的相互作用
第一节 运动带电粒子的势和辐射电磁场 第二节 高速运动带电粒子的辐射 * 第三节 辐射的频谱分析 *
第四节 带电粒子的电磁场对粒子本身的反作用 第五节 电磁波的散射和吸收，介质的色散 *
主要教学方法：教学中始终突出以学生为本的教育理念，重视课程的规划和建设，按照课程体系制定规范的教学大纲和教学进度表；因材施教使学生掌握物理学的发展脉络和做科研的方法，使学生变被动学习为主动学习，真正达到从会学到好学；通过启发式教学培养学生较强的主动思考习惯，注重对大学生创新思维和解决实际问题能力的培养；及时与学生进行有效沟通，布置课后作业，必要时进行习题讲解；将科研前沿引入课堂，使学生获得狭义相对论时空概念，加深理解电磁场本质和辩证唯物主义的时空观，
培养学生具有一定的抽象思维能力；开发并实施多媒体教学手段，使得课程的教学实施建立在现代教育技术平台之上。
课程考核方式：平时作业、课堂提问、平时测试（30%－40%）、期末闭卷考试（60%-70%）相结合的方式评价学生的学习。
制定人：杨捷、赵力、刘玉孝 审定人： 批准人： 日 期：