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仁爱版英语七年级下Unit 7 知识清单
Topic 1
语法聚焦
一般过去式
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与 a minute ago, two days / months / years ago, yesterday, last year, in those days, just now,in 1990等表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
(1)过去存在的状态。My father was at work yesterday afternoon. (2)过去某个时间发生的动作。 I got up at 6:30 yesterday.
(3)过去经常或反复发生的动作。He always went to work by bus last year.
2.Be动词在一般过去时中的变化：
(1)am和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） (2)are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
(3)带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样， 即否句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
Eg:Were you born in July,1999? —Yes, I was./No,I wasn’t.
3.句中没有be动词的一般过去时的句子(行为动词一般过去时态)
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
Eg：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？
Eg：What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？ Eg：Who went to home yesterday?
4.动词过去式变化规则：
(1) 规则动词一般在动词末尾直接加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
(2) 结尾是e加d，如：taste-tasted, move-moved
(3) 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节
应双写末尾的辅音字母，再加-ed. 如：stop-stopped, plan-planned
(4)以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed, 如：study-studied
(5)不规则动词过去式：
am/is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got,
go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, put-put,
make-made,read-read,write-wrote,draw-drew, fly-flew, ride-rode,
speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat，drink-drank
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Section A
1.—When was he born,do you know? 你知道他什么时候出生的吗？ --He was born in June,1985. 他出生在1985年6月。
（1）was是be动词的过去式之一，用于一般过去时，表示过去发生的动作或存在的状态。通常be动词有如下形式变化： was not (A)am,is-过去式-was-否定式-
wasn’t Be (句子主语为第一、第三人称单数) were not (B) are-过去式-were-否定式- weren’t (句子主语为第二人称或者第一、二、三人称复数)
Be动词的过去式用法与am、is、are在各种句式中的用法一致。
(2) be born意为“出生，出世”当说明某人的出生情况时，通常用一般过去时 was born或were born。例如：When was Tom born? 汤姆什么时候出生的？ in+年份、月份
（3）be born On+具体某一天的上午、下午或晚上
例如：Were you born in January?
Mike was born on February 17th 1985. of/to 由…所生 （4）be born
On 出身（生）与…家庭
例如：He was born of/to German parents.他的生身父母是德国人。 She was born into a very musical family.她生于音乐之家。 2. fan名词 “崇拜者，....迷，风扇” 例如：He is a big fan of Michael Jackson. I cool myself in front of an electric fan.
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Section B
1.基数词变序数词规律： 一二三特殊记，th从四加起；
八去t,九去e,f来把ve替； ty变成tie, 若是遇到几十几，只变个位就可以. 2.-What’s the date today? - It’s May 8th.
询问日期和询问星期一样，回答一般用it。在询问过去日期时，谓语动词用was，但是在询问未来日期时，常用一般现在时。 例如- What’s the date tomorrow? - It’s June 6th.
-What was the date yesterday? -It was August 10th，2008.
3.英语中日期有以下两种表示法： ⑴美式写法：月份+日期，+年份。如： May 21th ，2001（2001年5月21日）
读作：May （the）twenty-first,two thousand and one. ⑵英式写法：日期+月份，+年份。
May 21th ，2001（2001年5月21日）
读作：the twenty-fifth of May，two thousand and one 注意：年份之前的逗号不能省去。
4. be coming意为“就要到来”是现在进行时表示将要发生的动作。 运用这种时态的还有 go, leave , arrive等。 例如：The train is 10 arriving at 10 am. I am leaving to minutes later.
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5. plan既可做动词 (v.),也可做名词(n.)其用法如下：
plan to do sth 计划干某事
We plan to run a supermarket next month. 安排，计划
plan sth 计划，安排某事 We’re planning a plan .
6. celebrate (v.) 庆祝，举行（仪式，庆典）动词 celebration (n.) 庆祝，庆典 名词
celebrated (adj.) 有名的，著名的 形容词 （同义词：famous） 例如：He is a celebrated actor.
We will celebrate your birthday with a party.
The celebration of our National Day is really amazing. Section C
1.—Mm, what’s the shape of your present? --It’s round . --它是圆的。
（1）What’s the shape of …？=What shape is …? ……是什么形状的？ 例如:What’s the shape of the dust bin? ---What shape is the dust bin?
（2）round在此处是形容词，作表语，意为“远的、球形的” 例如：I have got a round dish. 拓展：circle 的用法
（1）n. 意为“圆；圈子，社会”等。 例如：Let’s make a circle and play a game. （2）v. 意为“画圈，圈出”等。
例如：The teacher asks students to circle the words when they made a mistake.
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