发布时间 : 星期一 文章青岛版六年级数学上册第二单元布艺兴趣小组更新完毕开始阅读e068642f4631b90d6c85ec3a87c24028915f85e0
三、 课堂练习：p—34：8题解方程。
四、 师生研讨9--14题。并分析解题方法找准整体“1”，认清分率及所对应的数量，练习检验方法。
五、 课堂评价：自我评价这节课我学会了哪些知识？
六、 课外延伸：把9--14题整理在作业本上。 课后反思：
整理复习
教学目标：
1、在具体解决问题的过程中，借助直观图示，理解分数除法的意义，探索分数除
法的计算方法，并能正确进行计算，会进行简单的分数乘除混合运算。
2、能够运用分数除法知识，解决简单的实际问题，体验用方程解决分数除法问题
的优越性。
3、经历探索分数除法及孙方法的过程，初步形成独立思考和探索的过程。 4、在解决现实问题的过程中，感受教学与生活的密切联系，体验学数学、用数学
的乐趣。
教学程序： 一、宣布复习内容
二、学生进行自我整理，列出提纲。 三、组内交流 四、班级交流
本单元知识要点：1、分数除以整数的意义及计算方法
2、一个数除以分数的意义及计算方法
3、“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题 4、分数乘除混合运算的实际问题
五、质疑问难 六、应用提高
1．基础练习．指出下面每组中的两个量，应把谁看作单位“1”．
（1）一条路，已经修了3/5． （2）电视机的台数是录音机的2/7． （3）红花朵数的等于黄花的朵数2/3． 指名汇报，集体核对．
2、判断正误：
（1）3/5÷6=5/3×6=（ ）
（2）4分米的1/5和5分米的1/4一样长。（ ） （3）分数的分子不能是0。（ ） （4）两数相除，商一定大于被除数。（ ）
3、综合练习： 选择相关信息，提出相关数学问题并解答
学校美术小组有24人 ，数学小组的人数是美术小组的2倍．合唱队的人数是美术小组的3/4 ． 小记者团的人数是美术小组的4/3．
4．解决实际问题
（1）群超市有进口水果120千克，国产水果150千克，进口水果是
国产水果的几分之几？
(2)利群超市进口水果是国产水果的4/5，国产水果150千克，进口水果多少千
克？
(3)利群超市进口水果是国产水果的4/5，进口水果120千克，国产水果多少千
克？
(4)大华摩托商城售出5辆普通摩托车，共150000元，一辆自行车的售价等于
一辆摩托车的2/15，一辆自行车的售价是多少远？
(5)一辆农用三轮车的售价是6000元，一辆普通摩托车的售价相当于农用三轮
车的/2，一辆自行车的售价相当于一辆普通摩托车售价的2/15，一辆自行车的售价是多少远？