发布时间 : 星期六 文章统编-部编人教版四年级下册语文：第一单元知识点梳理更新完毕开始阅读e0dcbcb1ee3a87c24028915f804d2b160a4e8657
部编人教版四年级下册语文：第一单元知识点梳理 一、多音字
剥 扎 藉
切
二、近义词
和 旋
绮丽~秀丽 装饰~装扮 朴素~朴实 华丽~华美 独特~奇特 率领~带领 和谐~融洽 沉醉~沉迷 照例~照旧 关闭~封闭 慰藉~安慰 猛厉~猛烈 扫荡~横扫 锐利~锋利 奇幻~奇异 真切~真实 阔达~开阔 应和~响应 确实~实在 闪闪烁烁~隐隐约约 霸气十足~盛气凌人 明洁~明净 回旋~回荡 纤细~细微 三、反义词
无处?到处 可爱?讨厌 朴素?华丽 独特?普通 辛苦?安逸 吃惊?镇定 纤细?粗壮 慰藉?打击 猛厉?温柔 扫荡?保护 锐利?迟钝 真切?虚浮
阔达?狭隘 复杂?容易 闪闪烁烁?清清楚楚
明洁?暗淡 绮丽?朴素 沉醉?觉醒 四、词语归类
①AABB式词语:闪闪烁烁 甜甜蜜蜜 如雾如烟 方方正正 清清楚楚 欢欢喜喜 工工整整 ②含有数字的词语:霸气十足 一清二白 成千上万 百发百中 横七竖八
③含有反义词的词语:天高地阔 大同小异 古往今来 前思后想 惊天动地
④形容霸道的词语:霸气十足 飞扬跋扈 横行霸道 强词夺理 蛮不讲理 五、佳句积累 1.拟人句
(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。 (2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 这句话体现了桃花水的多情。 2.比喻句
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。
3.含有关联词的句子
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人．．．．．的风景。
仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋友。
4.重点句
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
这句话运用比喻、排比的修辞手法,写孩子们透过天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象,赞美天窗激发了孩子们的想象。
5.含义深刻的句子
因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。四个“更”字,让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和慰藉,还能引发孩子们对于外界的好奇心。
六、阅读
推荐篇目:李汉荣《山中访友》
推荐理由:《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文。作者带着满怀的好心情走进山林,探访“山中的朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童
话世界。作者独自到山野林间的一天游历,所见之景都有许多新奇的色彩,表达了作者对大自然的热爱之情。