发布时间 : 星期一 文章2019-2020部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本(带答案)更新完毕开始阅读e103d76ebb0d4a7302768e9951e79b89690268d4
参考答案：
期末专项卷
句 子
一、1.②，①，④③⑤。 2．⑤①②③④。 3．②①④③。
二、1.A 2.E 3.D 4.C 5.B 三、1.A 2.C 3.D 4.B 5.E
四、1.示例：一位植物学家有意把不同时间开放的花种在一起。 2．示例：可爱的小虾自由自在地游来游去。
3．示例：娇柔透明的肥皂泡轻轻地落在熟睡的婴儿的头发上。
五、1.我即将回国，要带的行李已经超重了，不能再带上这沉甸甸的箱子。 2．地球上的光明和温暖难道不都是太阳送来的吗？ 3．这一连串实验结果怎么能不令人费解呢？ 4．听到这个消息，我们多么高兴啊！ 听到这个消息，我们怎么能不高兴呢？
5．老师说，他要仔细检查一下门窗才能回家。 6．爸爸对妈妈说：“我明天要去开会。”
7．示例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 8．示例：雨滴在雨伞上欢快地跳舞。 9．示例：焦急地望着远方说道 六、
七、1.C 2.A 3.B 4.D
部编人教版三年级下册语文试题句子过关检测密卷本（带答案）
句子过关检测密卷
一、用下面词语的不同意思写句子。（8分） 1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。
_____________________________________________________________________ ②自豪：______________________________________________________________ 2.开放：①（花）展开。________________________________________________ ②允许进入或利用。____________________________________________________ 二、连词成句。（4分）
1.忽然 就是 我 仿佛 自己 一朵 觉得 荷花
_____________________________________________________________________ 2.隋朝的 是 参加 并 设计 赵州桥 石匠 建造的 李春
_____________________________________________________________________ 三、在下面括号中填上恰当的关联词语。（5分） 1.这座桥（ ），（ ）美观。
2.（ ）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（ ）成了松松软软的被子了。 3.还有些贝类（ ）自己不动，（ ）能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 4.听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）是可以回到原处。 5.枣核（ ）柴比别人打得多，（ ）别人上不去的地方他也能上去。 四、给下面句子加上恰当的标点。（8分） 1.县官叫着说 快给我绑起来 快给我绑起来 2.真的 一个陶罐 其他的人都高兴地叫起来 3.这种书很笨重 阅读 携带 保存都很不方便 4.我一连在他肩上拍了三下 表示 有你的 老弟 五、用下面句中加点的词语写句子。（6分） 1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 ．
_____________________________________________________________________
2.栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着．．．．两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 ．．．
_____________________________________________________________________ 3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 ．．．．
_____________________________________________________________________ 六、按要求写句子。（22分） 1.缩句。（4分）
（1）月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
_____________________________________________________________________ （2）小虾不停地舞动着前面那双细长的脚。
_____________________________________________________________________ 2.改“把”字句和“被”字句。（4分） （1）我从缸里捉起几只较大的虾。
_____________________________ _____________________________ （2）我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。
_____________________________ _____________________________ 3.照样子，把句子补充完整。（4分） 例：夏天戴着方帽子热得满头汗。
（1）打扫了一下午卫生，妈妈累得____________。 （2）听说衣服没做好，顾客急得____________。 4.陈述句与反问句的转换。（4分）
（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
_____________________________________________________________________ （2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
_____________________________________________________________________ 5.照样子，用自己的话转述别人说的话。（6分）
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。 （1）他说：“没关系，我的马跑得快。”
_____________________________________________________________________ （2）庆龄仰起脸回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”
_____________________________________________________________________ （3）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”
_____________________________________________________________________ 七、指出下面句子所使用的修辞手法。（6分）
1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 （ ） 2.街上人山人海。 （ ）
3.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 （ ）
4.那小球是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 （ ）
5.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子。 （ ）
6.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？ （ ） 八、用下面的词语组成两句意思相同和两句意思不同的话。（6分） 交谈 他 普通话 和 我 用
1.意思相同：（1）_______________________________________________________ （2）_______________________________________________________ 2.意思不同：（1）_______________________________________________________
（2）_______________________________________________________
九、指出下面句中标点的作用。（6分）
1.“他画了一幅名扬中外的画——《明上河图》。”句中破折号的作用是（ ）。 A.表声音的延长 B.表意思转折 C.表解释说明
2.“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……” 省略号的作用是（ ）。
A.表话未说完 B.表重复词语的省略 C.表列举的省略
3.“是哪个‘水葫芦’一下钻人水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”句中“水葫芦”加引号的作用是（ ）。
A.表强调 B.表特殊含义 C.表引用 十、读下面的句子并填空。（9分）
1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
这句话用了________的修辞手法，把________比作________。
2.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色
这句话用了________的修辞手法，写出了_________________________________。 3.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
这句话用了________的修辞手法，把________当成________来写。
十一、下面的句子应读出怎样的语气？用“√”在正确选项后标出。（4分）
1.再说，怎么梳呢？那么长的头发。 怀疑（ ） 反问（ ） 吃惊（ ） 2.剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。
骄傲（ ） 自信（ ） 满足（ ）
3.哎呀，她是怎么知道我的秘密的？ 惊讶（ ） 失落（ ） 失望（ ） 4.你敢碰我吗，陶罐子！ 疑惑（ ） 猜测（ ） 傲慢（ ） 十二、用修改符号修改下面语段。（5分）
音乐课上，老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。因为小红的声音有些嘶 哑，所以她唱得很认真。这时有些人轻声讨论起来，小红却一点儿也不注意，继 续唱着。一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌